1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....掌握廉洁自律准则规特点，坚持以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党员培训阵地，在融入经常融入日常上下工夫，更好地改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员的精神动力。要注重联系党员的思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因地制宜因人施策，防止锅煮刀切大水漫灌，防止形式主义走过场，防止撇开日常工作搞学习......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....必须落实到每个支部和每名党员。深入学习习近平总书记在江西考察工作结束时的重要讲话精神和中共江西省委关于深入贯彻落实习近平总书记对江西工作要求的决定精神，在学校党支部书记两学做责任清单学习责任把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。学习党章党规学习中国共产党章程，深入领会党的性质宗旨指导思想奋斗目标组织原则优良作风，深入领会党员的条件和义务权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有的甚至价值取向扭曲道德行为失范，情趣低俗贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决些党员安于现状不思进取，精神不振作风懈怠，工作拖沓落实不力，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位先锋创绩。四学做结合责任两学做学习教育不是次活动，要突出经常性教育念淡薄组织纪律散漫，不参加组织生活不按时交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不断加强党性锻炼，听党话跟党走，在党言党在党爱党在党护党在党为党。强化党的宗旨意识。重点解决些党员群众观念淡漠忽视群众利益，服务意识欠缺漠视群众疾苦，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私优亲厚友吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。积极践行社会主规定的四个必须四个坚持，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握市委把纪律挺在前面的基本要求，掌握集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的基本要求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同完成中心任务结，及时推送学习内容。引导党员利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等开展学习。以支部为单位建立党员微信学习群，实时分享每个专题主题的精彩内容。加强学习督导。切实承担起组织学习的主体责任。各级党委党组要在抓好领导班子自身学习的同时，指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划，督促执行三会课制度，落实学习要求。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间场地经费等必要保障。通过支部自查党委督导综合督查媒体协查等方式，及时了解党员的学习情况......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会讲党课作报告，带头参加组织生活会民主评议，带头履职尽责立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展特点，坚持以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党员培训阵地，在融入经常融入日常上下工夫，更好地改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员的精神动力。要注重联系党员的思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因地制宜因人施策，防止锅煮刀切大水漫灌......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等相关的基本要求。学习习近平总书记系列重要讲话读本年版。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容理想信念是共产党人精神上的钙，树立正确的世界观人生观价值观中国梦是国家的梦民族的梦人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心义就是国家富强民族振兴人民幸福中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信理论自信制度自信四个全面战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用四个全面引领各项工作坚持创新协调绿色开放共享发展是关系我国发展全局的场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作践行社会主义核心价值观......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....二思想意识责任坚定共产党人的理想信念。重点解决些党员理想信念模糊动摇精神空虚迷茫，有的甚至热衷研究风水学厚黑学关系学，参加封建迷信活动信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种思想言行作斗争。牢固树立党的意识党员意识。重点解决些党员传谣信谣，诋毁党的形象，组织观核心价值观。重点解决些党员律己不严知行脱节......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以查促学以查促做以查促改，推动学习教育取得扎实成合起来，做到两手抓两促进。个人自学。要带着信念学带着感情学带着问题学，做到学有所感学有所获学以致用。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课微动漫微视频等，满足党员学习需求。集中学习讨论。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。党小组要定期组织党员，围绕主题集中学习。讲好党课。各级党组织书记至少要在所在党支部讲次党课，组织身边先进典型开展党课宣讲，积极鼓励和指导党员联系实际讲党课。提倡讲微型党课，时间般在分钟左右。充分发挥我省红色资源优势，开展形式多样的实践类党课教育。在线学习交流......”。