木槿感恩文化周策划书 ㊣ 精品文档 值得下载

算名称数量单价总金额水荣誉证书奖金场地费答题板汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望会场布置材料签字笔盒宣传制品表格晚会服装总计十三可行性分析木槿在支教小学的活动都得到了三个合作学校的大力支持，学校也很愿意和支教团起组织些主题活动同时支教团已经有很多次在合作学校举办大型活动的经验，对活动的流程以及些常出现的问题有着大致的把握，可以把成功举办这次活动另外感恩这个活动主题很贴近生活，学生将积极参加此次活动。

十四效果分析通过此次活动可以让小学生增强动手能力思维能力演讲能力写作能力，培养感恩意识可以号召大学生感恩社会，回报社会培养可以干事的组织能力，可以通过这次活动对干事进行考察，积累活动经验。

通过此次活动可以提高木槿支教团的影响力，吸引更多人参与到公益事业服务公益，让做公益成为种习惯。

汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望湘潭大学木槿感恩支教团年月附录学感恩，爱同行演讲比赛比赛名称学感恩，爱同行演讲比赛时间月日月日报名准备月日参加决赛。

地点湘潭市立云中心小学主办单位湘潭大学关心下代工作委员会承办单位湘潭大学木槿感恩支教团参赛对象湘潭市立云中心小学湘潭市立云中心小学砂子分校湘潭市长城中学花园小学分校四到六年级全体学生，及低年级演讲与口才班。

每校名选手参赛要求题目自选，要求内容积极健康向上，时间为分钟如有背景音乐，则自带光碟。

自备服装和道具比赛目的提高同学学习感恩文化的积极性，特别是提高对父母感教团三校教员大比武活动评分表学校科目主讲教员助教教员项目分数教案设计分语言能力及台风分重难点把握分课堂活跃程度分教学特色分学生接受情况分综合能力分总分听课笔记或点评请务必包含对教学组的整体评价评委签名汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望注请评委认真听课，本着客观公正的原则对课堂做出评价学生接受情况可以根据采访学生或检验学生掌握情况综合能力可根据教员控制整个课堂的能力随机应变的能力及其他能力评分。

恩的积极性加深对感恩的重要性的认识为几个小学之间提供个学习和交流学习的平台，促进汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望共同进步。

通过举办活动，为广大演讲爱好者提供个互相交流和学习同时，丰富学生的课余生活。

比赛程序，主持人宣布比赛开始，介绍评委及嘉宾，邀请立云小学校长致辞，木槿理事长致辞，比赛正式开始，比赛结束后，现场邀请嘉宾颁发奖状和奖品，参赛者代表讲话，主持人宣布结束全体评委选手合影留念注选手比赛间隙稍作停顿，由主持人主持现场互动，包括问题抢答等现场打分统分亮分，现场颁奖。

评分标准满分分仪表形象分着装整齐，大方得体。

分姿态自然，动作适度。

分演讲内容分主题鲜明，符合主题内容。

分内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

分行文流畅，用词精练，详略得当。

分汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望语言艺术分发音标准，流利。

分节奏处理得当，技巧运用自如。

分表现力应变能力强，能活跃气氛，引起高潮分评分规则评委明确给出每部分评分评分为整数，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获二三等奖。

最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出如票数相同则得分高者获奖时间及场地安排日之前各学校确定参赛名单。

日中午前组委会在立云小学布置好场地，包括舞台布置，音响设备灯光设备，正式组织入场，正式开始。

结束组委会成员邓新茹总负责梁雪琪尹惠芳邓新茹孙檬熳张海伦。

评委待定统分计分员李平昇主持人邓新茹名次及奖励办法等奖名奖状笔记本高档二等奖名奖状笔记本中档三等奖名奖状笔记本低档汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望优秀奖名奖状纪念奖品附录湘潭大学木槿感恩请宣传部画好相关海报，在各宿舍区展示海报内容平时支教照片本次系列比赛获奖作品本次系列活动照片及名师高徒大赛照片共四份。

请编辑部同时在网站上展示上述内容，同时积极联系校内主要媒体如三翼校园网，社联，湘大电视台等前往小学进行采访报道梁雪琪负责。

六物资预算征文比赛评审用笔支纸若干奖状张笔记本高档中档低档本纪念奖品份。

演讲比赛评审用笔支纸若干奖状张笔记本高档中档低档本纪念奖品份现场互动各类文具奖品份。

舞台布置，音响设备，灯光设备。

贺卡制作大赛评审用笔支纸若干奖状张笔记本高档中档低档本纪念奖品份。

教学比武大赛评审用笔支评分表份荣誉证书笔记本高档中档本名师高徒大赛活动策划年月日汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望活动准备年月日年月日参赛者报名年月日年月日初赛年月日复赛年月日决赛年月日活动介绍前期准备各种宣传方式的制品准备海报横幅公告牌喷绘等安排人员在课间休息时段进行宣传视频在学校北苑南苑金翰林兴湘琴湖进行摆点宣传报名年月日报名工作结束之后做好初赛的相关准备工作二初赛时间年月日地点三教由专人负责审批流程自我介绍分钟才艺展示分钟内评委提问分钟内评委经验丰富的老教员需要准备的文本资料才艺展示的评分细则评委评分表签到表最终根据评委评分确定进入复赛的名单总人数的，人汇聚爱心传递梦想燃烧激情。

答错者扣除相应的分数。

选择题判断题各分。

在这环节之后播报知识竞赛的各队分数。

你演我来猜分钟汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望此环节考察两人的默契程度。

各选手依次上场并请出自己的搭档，每个选手对应的题库中有个词语和成语。

时间分钟，由人背对屏幕，另人表演，表演者不能发出声音，只能依靠肢体动作传递信息。

选手可选择跳过去。

个分题，个分题，总分小学节目表演分钟组织部的教学展示视频短片分钟主持人邀请木槿前辈讲话分钟教学表演赛每个队按次序上台展示自己和搭档的成果每组约分钟。

表演赛总分为分。

期间进行两次分数播报。

表演赛结束后进行比分统计。

分钟有奖竞答主持人与礼仪小姐配合，在现场抽取观众进行答题，答对者可获得商家提供的小礼品。

问题包括道木槿文化题，道商家文化题分钟小学演讲三所支教小学演讲赛的冠军得主依次上台演讲。

分钟颁奖为获奖选手颁奖，奖项设置为个等奖个二等奖个三等奖个最佳人气奖个最佳表演奖个最佳拍档奖个优秀组织奖团体分钟全体合唱和你样，宣布比赛结束。

分钟文本资料准备知识竞赛的题目表演的词语及成语木槿文化题评委评分表节目单需要准备的东西记分牌桌椅嘉宾牌获奖证汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望书话筒舞台布置所需的东西气球海报横幅等参赛选手需正装出席自己准备表演服装，另需准备出场时等晚会现场布置晚会现场布置是项重要的工作，先由专人负责安排人员，木槿所有人参与相关的准备工作。

在上午就开始布置会场，点所有参赛选手均有分钟彩排时间。

主持人晚会需要男女罗健邓新茹各名主持人，主持人需准备好台词及对活动的流程熟悉。

晚会观众邀请各个社团的主要负责人新老教员及助理对活动感兴趣的湘大人。

节目准备各个表演节托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望月日及时通知进入复赛的同学准备下轮比赛备注考虑报名的人比较的多，先对所有参赛选手所填的表格进行筛选，将人数安排在不同的时间段来面试，根据报名情况确定是分个教室或者两个教室进行初试三复赛时间年月日晚上地点待定经管楼教南山，具体由专人负责审批流程简短自我介绍分钟教学场景模拟参赛者抽取道与教学相关的场景题，即兴对主题进行模拟及解答，分钟评委提问分钟内评委教员需要准备的文本资料面试场景题个评分细则评委评分表签到表最终根据评委评分确定进入决赛的名单人，月日由相关工作人员带领起到子弟学校选择个合作搭档，之后进行各自的教学内容及比赛准备。

具体怎么挑选学生学生的年级为确保活动的公开公正公平，在月安排相关工作人员用邮件形式对复赛选手进行点评与感谢备注根据参赛选手的空课表尽量安排在不同时间进行复试汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望四决赛时间年月日下午地点学活报告厅由专人负责审批活动流程开场节目由支教小学准备分钟主持人介绍与会嘉宾指导老师团委老师支教小学校长木槿的前辈分钟主持人简短介绍木槿的发展历史，告诉观众木槿三周年，之后宣布比赛正式开始分钟嘉宾讲话指导老师支教小学校长分钟参赛依次选手上场，同时播放分钟知识竞赛分钟每个选手道必答题必答题均为选择题，题目由参赛者抽取主题字题库给出并在大屏幕上显示，参赛者在题板上答题，每题的答题时间为三十秒，答对每题得分点将题点将题包含道选择题和道判断题，先由主持人任意点名选手并为其抽取幸运数字题库进行答题，之后这位选手在未进行答题的选手中再任选名，依次进行直至所有选手均答题完毕。

此环节中每位选手可以求助现场观众次，但答对只能获得相应分数的交给学校负责老师，请老师通知学生做好相关准备，并由组织部助理胡文彬李平昇张君安排教员上课期间进行宣传。

汇聚爱心传递梦想燃烧激情托起希望爱心铸就梦想激情点燃希望月日每校派名学生参赛，负责人邓新茹孙檬熳张海伦邀请学校老师演讲与口才教员及理事部长级成员组成评委组对选手进行审评，并当场公布获奖学生名单。

月日进行颁奖及合影留念。

奖项设置等奖名奖状笔记本高档二等奖名奖状笔记本中档三等奖名奖状笔记本低档优秀奖名奖状纪念奖品演讲细则详见附