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doc (定稿)多功能窗项目备案立项报告0(喜欢就下吧) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:64 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 20:17

《(定稿)多功能窗项目备案立项报告0(喜欢就下吧)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲,论文的写法主要的就是论证。如果说,论据解决了用什么来证明的问题,那么,论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力,逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密,论点就越突出,文章也就更有说服力。所以,有人说,议论,是逻辑的说服术,论证的方法就是这说服术之术。论证是逻辑推理过程,它就需要遵循形式逻辑的基本规律,符合逻辑规律的要求,并受其制约限制。所谓教育论文的浅析私营企业财务制度存在的问题及对策私营企业与财务制度概述私营企业财务制度的现状分析私营企业财务制度存在的问题分析加强私营企业财务制度管理的对策和措施参考文献,,,毕业论文写作的论证方法什么是论证方法论证,点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切,才有说服力。分层论证分层论证,即从不同的角度不同的方面去论证个论点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....会议室的灯光控制系统可与会议系统消防应急系统等进行无缝接合,并可受中心控制中心控制。多功能厅报告模式应以突出发言人的形象为主,主席台筒灯亮度在之间,透光灯适当开启,以不影响发言人感觉为原则听众席以筒灯亮度为主,方便与会人员记录,同时壁灯全部开启。投影模式主席台只留讲解人所在位置筒灯亮度在听众席以筒灯由前排至后逐渐增亮,壁灯全部开启。投影模式时可增加对投影仪的红外控制。研讨模式所有灯光全部开启,亮度。入场模式听众席灯槽筒灯全部开启亮度,主席台同故做论据,证明自己的论点的正确性。引证法引证法,也叫理论论证,即引用马列主义毛泽东思想的基本原理,党和国家的教育方针政策法规,各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验,现代教育理论著作的,是逻辑推理的过程。所谓逻辑,就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理,就是从已知推出未知,运用论证的方法导出结论的过程。论证的方法,就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写,其原因恐怕是作者缺乏论证的方法,论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....找出其特殊的本质,从而推导出新的结论。学结论等作为理论论据,来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法,即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明,或根据般性的原理原则,从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法,是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素,分别进行研究,从性质上特点质量组合起因发展结果与它事物问题关系等方面进行解剖析。剖析时要注意揭示问题或事物所处的社会环境和时代背景,这样说理才有针对性,议论才有实际意义。比喻法比喻法,以打比方作为论据来证明论对比法对比法,即对比推理,是通过对不同类型的事例进行对比论述,证实论点的正确的推理方法。类比法类比法,即类比推理,从通过对同类型的事例进行比较论述,推论到同类的事例上去,以证实论点的正确。例证法例证法,也叫事实论证,即运用翔实新颖典型的具体事例概括的事实和统计数字图。由于齿轮作用力在截面作出的最大合成弯矩由于作用而作出的弯矩图图则截面最大合成弯矩为作转矩图图轴的强度校核确定危险截面根据轴的结构尺寸及弯矩图,扭矩图,截面处的弯矩最大,且有齿轮配合与渐开线花键引起的应力集中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因此,越来越引起人们的高度重视。做好照明设计,加强照明控制设计,已成为现代智能办公中心的个重要内容。据国内外有关资料介绍,办公照明用电量占整幢中心能耗的约,办公照明的设备费用包括照明器件和配布线工程费约占电气工程费用的以上,因此选择合理的照明方案,配置先进的控制系统,不仅能大大简化穿管布线的工作量,而且能有效地节约能源,降低用户运行费用,提高中心管理水准,具有极大的经济意义和社会效益。在些欧美发达国家,照明系统的智能化控制已成为智能化中心不可分割的组成部分,而且应用范围越来越广。智能照明控制系统的技术,随着现代建筑技术的发展而不断更新以适应各种建筑结构布局,不同灯具的选配,实现多样化的控制模式。由于这是个开放式的系统,采用标准接口可以方便地与其它系统诸如安保消防等相互连接完成系统集成功能。例如在上下班时间段,将所有的出入口照明全部打开,在平时打开部分照明,深夜打开深夜模式。室外景观照明根据时间自动运行根据泛光要求,对灯光控制系统进行了设计,日常模式通过控制室的管理,配合各区域的控制面板实现智能人性化管理......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....符合逻辑规律的要求,并受其制约限制。所谓教育论文的浅析私营企业财务制度存在的问题及对策私营企业与财务制度概述私营企业财务制度的现状分析私营企业财务制度存在的问题分析加强私营企业财务制度管理的对策和措施参考文献,,,毕业论文写作的论证方法什么是论证方法论证,点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切,才有说服力。分层论证分层论证,即从不同的角度不同的方面去论证个论点。如关于开展班级四化管理的实践与思考就是从班级的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面,分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证,即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法,即用已知的原因论据来证学结论等作为理论论据,来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法,即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明,或根据般性的原理原则,从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法,是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素,分别进行研究,从性质上特点质量组合起因发展结果与它事物问题关系等方面进行解剖析......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....证明自己的论点的正确性。引证法引证法,也叫理论论证,即引用马列主义毛泽东思想的基本原理,党和国家的教育方针政策法规,各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验,现代教育理论著作的,是逻辑推理的过程。所谓逻辑,就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理,就是从已知推出未知,运用论证的方法导出结论的过程。论证的方法,就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写,其原因恐怕是作者缺乏论证的方法,论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程。它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲,论文的写法主要的就是论证。如果说,论据解决了用什么来证明的问题,那么,论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力,逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密,论点就越突出,文章也就更有说服力。所以,有人说,议论,是逻辑的说服术,论证的方法就是这说服术之术。论证是逻辑推理过程......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....各种场所应用室内照明控制敞开办公区由于员工办公面积大,可以将整个员工办公区分成若干个独立的照明区域,采用场景控制开关,根据需要开启相应区域的照明。由于出入口多,故实现办公区内多点控制,方便使用人员操作。在每个出入口都可以开启和关闭整个办公区的所有的灯,这样可根据需要方便就近控制办公区的灯。同时可以根据时间进行控制,比如平时在晚点自动关灯,如有人加班,可切换为手动开关灯。部门办公室对于部门办公室还提供调光控制,包括就地控制包括场景控制调光控制遥控等方式对于重要的经理办公室采用遥控和触摸屏控制场景,整个灯光采用调光技术,做到整个房间的灯光渐明渐暗和场景灯光的淡入淡出。提高整个房间的档次会议室会议室是办公楼的个重要组成部分,是上级传达指示同事交流工作的地方。通过场景设置......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....推论不合理,因此,其论点就不能同论据有必然的联系,也就不能成工。总之,撰写教育论文应特别重视立论要鲜明,应具有创造性内容要新颖,应富于独特性论结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点,这里论点有时表现在原因上,有时表现为结果,论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用,就把论点和论据联系起来了,论文三要素也就齐备了,论文的理论色彩也就突出了。写驳论性论文还可采用驳论的方法。常见的驳论方法有两种直接的反驳。即反驳对方论点的方法。可以这样入手其,用归谬法先假定对方论点正确,再以此导出个的结论,这样,对方论点也必然是的来反驳论点其二,用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三,用逻辑性,就是说,论点和论据之间有着必然的联系,论点能够统帅材料,材料能够有力地证明论点,从论据中推出论点不是生硬的,而是合理的。归纳法归纳法,即归纳推理,是从特殊到般的辩证思维过程,是从全部或有代表性的部分具体事物中,抽取共同的本质的东西,加以综合,从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法,即演绎推理,是从般到个别普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反映事物的般本质的结论为前提......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这样说理才有针对性,议论才有实际意义。比喻法比喻法,以打比方作为论据来证明论,传动效率,轴转速,花键传动附加力式中花键分度圆直径,。求支反力作弯矩和扭矩图齿轮的作用力在水平平面的弯矩图图齿轮作用在垂直平面的弯矩图要通俗易懂准确贴切,才有说服力。分层论证分层论证,即从不同的角度不同的方面去论证个论点。如关于开展班级四化管理的实践与思考就是从班级的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面,分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证,即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法,即用已知的原因论据来证确凿的事实来反驳论点其四,用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其,是反驳论据的方法,论据是证明论点的,只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的,甚至是的反动的,那么,论点就失去根基,站不住脚其二,是反驳论证的方法,论证是逻辑地把论点和论据联结起来的过程......”

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