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doc 组织生活方面的整改措施方案 ㊣ 精品文档 值得下载

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《组织生活方面的整改措施方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从集中学习情况强马克思主义世界观人生观和价值观教育,坚持正确的权力观地位观和利益观坚持科学的发展观和正确的政绩观坚持和发扬两个务必精神坚持党的群众路线,切实加强和改进群众工作坚持调查研究,着力解决机关作风方面存在的突出问题,以实际行动和实际效果树立机关良好的作风形象。其次要进步强化监督。针对机关党内监督存在的问题,进步理顺机关党组和纪检的职能关系,形成监督合力进步拓宽监督渠道,落实信访接待日行风评比支部书记报告工作制度,加强下级对上级的监督。要从机关的实际特点出发,认真落实党风廉政建设责任制,建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系。此外,要研究解决机关党支部活动经费的办法,提高党支部自主活动和自我解决问题的能力,增强党支部的创造力凝聚力和战斗力,使之真正成为贯彻三个代表重要思想的组织者推动者和实践者。组织生活方面的整改措施二基层党组织是党的最基层组织单元,其组织生活是对基层党员进行教育管理和监督的最经常和最基本的形式,是党实现政治功能的主要路径之,也是党的全部工作和战斗力的基础。党章规定每个党员,不论职务高低......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....目前主要有项组织生活制度会议制度支部党员大会支部委员会党小组会。党日制度每周用半天时间进行党的组织活动。党课制度每月进行至两次党课教育。报告工作制度支部委员会按季度或工作阶段,向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。民主生活制度每半年召开次支部委员会或支部党员大会进行交心通气,开展批评和自我批评,增强团结,改进工作。党员汇报制度党员定期向党组织汇报思想工作和完成支部分配任务的情况。民主评议党员制度对党员特别是干部党员的思想工作作风和模范作用,采取党内与党外相结合的方法进行评议,般每年次。二基层党组织生活存在的主要问题及原因当前基层党组织生活主要存在的问题党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度,涉及表决学习理论学习和参观考察等汇报交流监督批评与自我批评服务民主评议等多方面的内容。但从实际情况看,基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是些支部除了进行表决选举处分党员组织参观考察等活动外,其他组织生活概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士,则其后果是非常危险的。任何个组织如果缺少活力,就无法对其成员产生吸引力,无法产生归属感和凝聚力战斗力。因此,纵观基层组织生活存在的种种问题,归根到底,在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容,但着重检查记录,基本没有对组织生活质量效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题,没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习党课方面,对基层党组织的负责人理论培训严重不足,上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务,导致基层党组织理论学习内容空泛。党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位,并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低手里权力大小成正比,而般党员和干部则相应处于权利弱势位置,很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....出现以权力意志支配党内关系处理党内事务的潜规则,党章制度的权威也就被权力意志权威所取代。而旦下级对上级存在着权力依附关系,党内民主就难以保证。三提高基层党组织生活质量的整改措施党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之,是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之封闭性,增强活动的多样化开放性。例如,上党课,可以采取全体党员轮流上党课的活动方式,定时间定内容定人员,变书记讲党员听,为大家讲大家听。又如机关党支部之间可以组织联谊活动,开展些融唱歌跳舞游戏知识问答于体的支部活动,既增进各支部党员间的友好往来,又激发机关党员参与活动的热情。还可以组织机关党员参加社区的义务劳动文化宣传等活动,既能加强社区工作,又能锻炼机关党员的组织管理能力。总之,通过不同的活动方法,起到对党员教育的综合效果。第三要创新活动内容。要根据变化了的形势和党员的思想工作情况,党员素质,心理需要及社会热点难点等问题,更新内容,使之更加符合客观实际,更好地发挥活动的作用。例如组织党员外出到革命圣地学习参观,学习先进典型等,应该是种较好的活动形式......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....机关党员面貌也会日新月异。全文完年月日,理论学习时政学习和党课走形式的情况比较普遍,主要读读报纸看看电教片传达上级精神,学习方式过于生硬,学习内容过于空泛,党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦,学习效果普遍不佳。参观考察本是种比较好的活动方式,但由于普遍不进行总结引导,结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看,不少支部开展组织生活时,搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动,而很少开展学习服务报告批评与自我批评等活动。党组织生活变成缴缴党费,读读文件,看看片子,碰碰杯子,内容与形式不够丰富,组织生活流于形式,参与者心态淡漠,参与积极性很低。组织生活受党内权力影响较大。党章规定不允许有任何不参加党的组织生活不接受党内外群众监督的特殊党员。但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了,而且领导干部职务越高权力越大,越不参加组织生活。些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范,对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务,其内容应该是很丰富的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....强化党内监督。要通过制度性设计,促使领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课的情况质量和效果,以及领导干部在组织建设中的示范作用,要纳入党建目标管理测评。四营造条件促进党员个人成长要通过组织学习,让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长,从而提升成就感,避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路,组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国些地方由于天灾造成房屋被毁,中产阶层家庭的财产损失特别严重,导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建,让他们帮助比他们更穷的人,使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值,从而转移了财产损失的悲痛,重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。机关基层党组织汇集大批优秀的党员和党务工作者,机关所从事的各项服务最能体现求真务实服务发展的精神,机关基层党组织对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大,相信只要开动脑筋,调动广大机关党员的积极性创造性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....失去了教育的意义。但是,如果在形式不变的情况下,在活动内容创新上做文章,其教育效果则会截然不同。例如同样参观革命老区贫困地区,可以组织党员进行场景体验参与些模拟劳动,开展观后感演讲赛等。这样,比纯旅游式活动效果会更好。此外,党内活动要改变仅限于党员参与的陈旧做法,要有计划地扩大党内活动的覆盖面,吸纳些入党积极分子参加,让些非党员群众在党内活动中接受教育,增强党组织的凝聚力。六要加强监督,切实树立机关良好的作风形象首先要解决好立党为公执政为民的问题。要教育和引导党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观和社会主义荣辱观,大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,切实做到八个坚持,八个反对,不断改进思想作风工作作风领导作风和生活作风。要加学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识,传达中央和上级党组织的文件指示,开展批评与自我批评,发展党员,处理违纪党员和不合格党员,开展适合党员特点的各种形式的活动。目前,基层党组织生活主要形式有党员大会支部委员会党小组会党员领导干部民主生活会党课民主评议党员等......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。二鼓励创新学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果,运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活,推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队,尤其是对如何提升团队凝聚力,有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好,今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部,将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化组织策划社会化活动形式开放化成效评估科学化的方法,在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索,也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面,对论坛模式项目模式团队模式网络学习职业设计专家讲座岗位练兵等进行了积极探索。三领导带头示范团队建设理论指出,团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之。如果领导干部不带好头,经常围着盘子牌桌转,建设学习型党组织就会是句空话。因此,要了它不行。不仅起不到教育监督约束作用,反而降低了党组织的影响力号召力,削弱了党组织的凝聚力战斗力......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....深入理解党的重大政策,帮助党员解决遇到的困难和问题,帮助党员在党组织活动中发挥个人特长提升成就感,等等。但是,目前除了偶尔开展帮扶困难党员活动外,其他服务开展得很不理想,特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件,党员个人在组织中缺少成就感。二主要原因对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作,就是指很重要,缺。通过党的组织生活,对党员进行有效教育管理和凝聚感召,促使党员更好地发挥先锋模范作用,这既是党的贯传统,又是加强党的建设的重要内容。因此,提高基层党组织生活的质量,增强效果,具有非常迫切的现实意义。高度重视基层党组织生活思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值,目标考核要更加科学,从仅仅考查记录定性考核等形式上的内容,转到更加注重考核组织生活的质量和效果,要设置组织生活质量效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训......”

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