1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党员教师要有先进性意识示范性意识和时代性意识。新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。胡锦涛同志根据新形势新任务新环境对新时期共产党员保持先进性提出了六条基本要求是坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗二是坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践三个代表重要思想的本领三是坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公执政为民四是坚持勤奋工作，兢兢业业地创造流的工作业绩五是坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统六是坚持两个务必永葆共产党人的政治本色。胡锦涛同志在全国优秀教师座谈会上对全国广大教师提出了四点希望是爱岗敬业关爱学生二是刻苦钻研严谨笃学三是勇于创新奋发进取四是淡泊名利志存高远。胡锦涛同志对共产党员提出的六条基本要求和对教师提出的四点希望两者之间有着内在的联系。这对教育系统的党员教师来说，如何在新形势下发挥自己的先锋模范作用指明了方向。作为党员教师，他她具有双重身份，是党员，又是教师。党员教师不仅要爱岗敬业教书育人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....充分发挥好团结协作上的凝聚作用。党员教师要按照学校党组织的要求，严守纪律，维护团结，构建和谐。如遵守考勤制度会议制度，工作时间不玩游戏听歌看电影等构建和谐校园的关键不在于有无矛盾或矛盾大小，而在于能否及时发现矛盾，正确妥善地化解矛盾。在学校和谐发展的过程中，面临着新情况，新问题，新矛盾。作为党员教师，要与学校党组织起，学会及时发现矛盾，正确妥善地化解矛盾，不在办公室议论是非，少说都做，带头处理好关系，做到尊重虚心宽容感恩，做群众的思想工作，为建设和谐校园作出积极贡献。六艰苦奋斗，谦虚谨慎自力更生艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校组室或班集体优良学风的形成。要坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。教师党员要有先天下之忧而忧，后天下之乐而组织和群众进行监督，定期公平公开公正地对党员的工作成绩和成果进行展出评比。三党员教师应怎样提高自身的素质......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是党中央深入研究新时期党所面临的形势党所承担的历史任务以及党员队伍的状况，审时度势，深思熟虑作出的重大决策，是新阶段党的建设的基础工程。今天我们就起来学习学习。在全校党员干部中深入开展讲政治尽职责强作风比奉献促发展主题教育活动，不仅是项眼前的工作，更是项长远的工作。开展讲政治尽职责强作风比奉献促发展主题教育活动，需要把做好经常性工作与适当的集中教育结合起来。与此同时，我们必须清醒地看到，这不仅是项眼前的工作，更是项长远的工作，是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。时代总是不断地发展，共产党要不断与时俱进，永远走在时代潮流的前列，不能寄望只通过短期的集中教育活动就劳永逸地解决先进性问题。因此，党的先进性建设是党建工作的长期任务和永恒课题。既然是长期任务和永恒课题，就有个如何建立和保持党的先进性的长效机制问题，使保持党的先进性这项工作能够进入种持久的良性循环的状态。因此，保持党的先进性需要把做好本职工作与适当的集中教育结合起来。适当的集中教育......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....解决的是党在定的时期里，在面临的形势所承担的历史任务中保持先进性的问题长效机制要解决的是党的先进性建设日常化制度化机制化的问题，使保持党的先进性能够成为制度化的工作，运用到党员的日常教育和管理中，长期坚持下去，使党的先进性建设能够形成科学的制度规范。短期集中教育和制度化建设互相配合，双管齐下，党的先进性建设就有了强有力的根本保证。二在全校党员干部中深入开展讲政治尽职责强作风比奉献促发展主题教育活动，需要党员真正重视起来本次学习活动。如何使每个党员不论在任何场合，不管有没有外部的监督或压力，都能够履行党章所规定的义务，都能在自己的岗位上自觉地发挥先锋模范和带头作用，这是个很值得研究的问题。建立和完善保持共产党员先进性的长效机制是党建工作面临的新的任务和课题。这既是个党建工作的实践问题，也是年心灵的金钥匙。又如，年，美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在所小学进行过次十分有趣的实验。他们以对学生进行发展预测的名义，在经过段时间的研究以后，郑重地向老师提出了份所谓具有最佳发展前途者的名单，并要求教师保密......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....使党员教育培训工作在推动党的先进性建设方面发挥应有的作用。党员教育培训是项系统工程，要确保教育培训的实效性就必须统筹规划，实行目标化管理。目前的党员教育培训还没有统的大纲教材，也没有大致统的标准。这些都需要我们的专家学者去研究，拿出成果来。才能更好的为党服务。总之，不仅要从书本的理论出发，更要面向我校实际，更多地从实践出发，深入基层开展调查研究，立足本职岗位开展活动，才能更好地总结在开展讲政治尽职责强作风比奉献促发展主题教育活动方面的做法和经验。全文完年月日极参加我校的教研和教学改革，些做得好的老师努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力组织教学的能力自我调控的能力思想教育和常规管理的能力指导学生的能力教育科研能力创造能力理解和分析的能力熟悉相关教育政策和法律法规的能力。此外，博闻强记，专多能，教育过程中随机应变因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....既需要我们在实践中不断摸索和总结经验，也需要我们在理论上进行研究和探索，在总结实践经验的基础上提炼成制度，形成科学的制度规范。关于这方面，专家学者都提出了很多很好的观点。如何使每个党员不论在任何场合，不管有没有外部的监督或压力，都能够保持党员意识，能够履行党章所规定的党员的权利和义务，能在自己的岗位上自觉地发挥先锋模范和带头作用，这是个很值得研究的问题。有些经验总结材料提出，要通过建立党员的激励引导机制来增强党员的自律性。因为激励引导机制是种激发内在活力的诱导性驱动性机制，建立这种机制，可以唤起党员的内在动力。那么，这种激励引导机制的框架体系应包括什么内容，激励的方式和手段如何具体化这些都需要专家学者和党建实际工作者起进行研究。第三，在全校党员干部中深入开展讲政治尽职责强作风比奉献促发展主题教育活动，建立种行之有效的持之以恒的党员教育机制，是保持党的先进性的客观要求。而党员的教育也是我们多年来直都在抓在做的工作。现在的问题是，我们要怎样根据新的现实要求，去改进和创新我们的教育工作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....八个月后，他们重新回到这所学校，发现凡名单上有名的学生，智力和成绩都有所进步和发展，而且性格变得活泼开朗，求知欲显得旺盛，对教师的感情也变得深厚起来。这种源于发展教师内心的期望和关怀产生的效应，被称为罗森塔尔效应。因此，教师把爱的阳光，把关怀和期待的阳光普照到每位学生的身上，将会对每位学生的进步产生积极的影响。新形势下的党员教师，定要在教育教学改革的实践中，带头倡导敬业勤业创业乐业的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。五严守纪律，维护团结这是夺取建设和改革胜利的根本保证，是共产党员发挥先锋模范作用的鲜明体现。党员教师要坚决支持和大力配合学校党组织坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党员教师要有大局观念，整体观念，牵发而动全身，无论哪项工作的失误和疏忽都会给党的事业造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。个支部就是座堡垒，个党员就要守住个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，对待同志要宽容，对待要严厉，以人民利益以党的事业为重......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假，倡导求真务实，争当社会主义建设的实干家。教师正确的育人理念高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。校长在青年教师会上多次讲述例如，马卡连柯用尊重和信任感化了个流浪儿。有次马卡连柯把曾经偷盗成性的流浪儿谢苗叫来，交给他张证明和支手枪，让他到远离工学团的地方取五百卢布，五百卢布在当时是笔很大的数目。马科连柯的信任使得被人看不起的谢苗惊讶得说不出话来，尊重和信任支持他顺利地完成了任务。第二次马卡连柯以同样的信任让他去取两千卢布，结果谢苗做人的尊严萌发了，因为尊重的力量，他又次成功地完成了任务。可见，尊重和信任是把打开青少的宽广胸怀。总之，在新形势下，让我们广大党员教师努力做到爱岗敬业，在本职工作中闪光。尊重理解，在教育思想中体现。实践探索，在开拓创新中发展。不断奉献，在凝聚群众中升华。充分发挥先锋模范作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要具有创新精神和实践能力的代新人。七党课材料篇二在全体党员干部中深入开展讲政治尽职责强作风比奉献促发展主题教育活动......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是种能力的体现。好的课件制作还得靠教师，因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的。总之，党员教师要勤于学习，勇于创造，力争做个有真才实学的专门家和本职工作的行家里手。四勤奋工作，兢兢业业俗语曰万丈高楼平地起，积溪成河，积流汇海，任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋务实苦干而铸就的。共产党员要成就社会主义现代化的伟大事业别于它途，唯有实干。怎样实干首先，共产党员要有乐于实干的精神，这里关键在乐于两字，它所体现的应是种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。再次......”。