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doc 小学两学一做民主生活会方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:12

《小学两学一做民主生活会方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....深入基层,对部分事迹突出的单位和个人进行考察谈话。月日以前,推出市直机关的先进典型和开展两学创活动示范点。各单位在树立本单位先进典型的同时,也要建立相应的活动示范点,及时总结经验,以推动全局,使活动平衡发展。明确标准,健全制度。围绕当前市直机关作风建设以及在服务和效能方面存在的不足,各单位要组织党员进行五型机关标准大讨论。明确五型机关标准。同时,要建立健全岗位责任制度考勤制度顶岗替代制度首问责任制度政务公开制度次性告知制度限时办结制度工作督查制度否定报备制度失误追究制度绩效考核制度等,以完善的制度保障创建五型机关活动的有效开展。把握重点,全力创建。各单位要从实际出发,科学把握创建五型机关的核心和重点,找准存在问题,克服薄弱环节,充服务型和谐型廉洁型机关活动。四方法步骤第阶段集中活动个月时间安排年月月主要有三个工作环节宣传发动月日月日搞好思想发动......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要建立党组党委书里都能感受到种家的温馨,从而增强爱岗敬业意识,形成干事创业氛围,推动各项工作出成效上台阶。开展廉政文化进机关和政务公开活动。大力倡导廉洁奉公诚实守信爱岗敬业公道正派的机关文化,不断规范机关工作人员的思想和从政行为,增强机关干部拒腐防变的能力。将社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项,公众反映强烈的有关事项,对经济和社会发展产生重大影响的有关事项,以及办事部门的权利义务责任程序等需要监督的有关事项,通过互联网新闻媒体政务公开栏公益广告墙报等形式向全社会公开。三总结验收月日月日总结经验。各单位要认真总结活动中积累的成功经验,形成总结报告并于月日以前报送工委两学创办公室。总结报告中除总结自查自纠总体情况外,重点要汇报工作方案落实情况和存在的问题,认真分析问题产生的原因。属于活动领导小组在充分审核基层上报材料的基础上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....守住为人做事的基准和底线。二学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用,在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度致。二基本原则。开展两学做学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合坚持问题导向,注重实效坚持领导带头,以上率下坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以三会课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....发挥党支部自我净化自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。三要着力解决的问题。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,讲话,做合格党员学习教育方案和中共教育部党组关于做好高等学校学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育有关工作的通知以下简称两学做学习教育精神,为确保我校两学做学习教育顺利开展并取得实效,结合学校实际,提出如下实施方案。充分认识开展两学做学习教育的重大意义开展两学做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是坚持党的教育方针和完成立德树人根本任务推动学校科学发展的重要保证......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....加强领导班子建设开展次学习讨论月份,重点围绕贯彻中央关于意识形态重大部署,加强党对教育工作的领导开展次学习讨论。召开专题组织生活会。年底前,全校各党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。召开领导班子民主生活会。寒假前,按照中央统部署,学校和各二级党委领导班子要以两学做为主题,召五大发展理念习近平总书记关于教育工作的重要论述进行学习讨论。创新方式讲好党课。讲党课般在党支部范围内进行。各二级党委要统筹指导党支部对党课内容时间和方式等作出安排要积极鼓励党委班子成员和党支部书记结合学校实际带头讲党课要注重运用身边事例现身说法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....各责任单位要共同配合,做好相关工作。各二级党委要根据中央和学校党委的要求,落实工作责任,对所属党支部进行全覆盖全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部带好班子,还要管好党员带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。二强化组织保障。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强党支部班子特别是负责人,健全组织生活制度,确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系,健全党员名册信息,确保每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。召开活。学校党委将严格按照中央要求,组织好专题学习各二级党委学生党总支也要在本单位发挥好示范引领作用。月份......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....增强责任感和使命感,切实把思想和行动统到中央部署要求上来。要将学习教育与提高学校内涵发展结合起来,扎实有序开展下去。三珍惜成果,促进工作。各级党组织和广大党员要珍惜和充分发挥开展两学创活动所取得的成果,进步把开展活动焕发的政治热情和积极性转化为做好本职工作的强大动力,团结带领机关广大干部职工开拓进取,创造出新的工作业绩。五有关要求开展两学创活动,是当前市直机关党建工作的项重要内容,市直机关各级党组织要高度重视,统筹安排,精心组织,狠抓落实,务求实效。同时要将开展活动与推动当前工作紧密结合起来,切实做到两手抓两不误两促进。高度重视,加强领导市直机关各单位党组党委书记作为机关党建工作的第责任人,要切实加强对这项工作的领导,把这项工作真正纳入工作议程,做到人员到位工作到位措施到位。各单位要相应成立活动领导小组......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....让广大党员充分认识学习教育的重要意义,积极参与到学习教育中来要做好学习教育的前期准备工作,认真查找本单位基层党组织和党员队伍中存在的突出问题,带着问题学,针对问题改。二学习教育阶段月底以前完成围绕专题认真开展学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,积极引导党员强化自学,学原文读原著悟原理,鼓励党员干部学思践悟,撰写心得体会。要坚持把学党章党规学系列讲话贯穿始终,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章遵守党章维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从中央查处的系列违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....增强党课的吸引力和感染力。全校各党支部要在七前后,结合开展建党周年系列庆祝活动,集中安排次党课。开展第次民主评议党员活动。认真制定活动方案,对照党员标准,以党支部为单位召开全体党员会议,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,稳妥慎重给予组织处置。七前夕,结合民主评议党员结果,评选表彰先进基层党组织优防线始终保持干事创业开拓进取的精气神,为学校的改革发展稳定和流学科建设做出积极贡献。四开展两学做学习教育的总体安排和措施方法我校两学做学习教育分三个阶段进行。动员部署阶段月中旬以前完成各二级党委要根据中央精神和学校党委的部署要求,认真组织安排好本单位学习教育工作......”

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