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doc 支部两学一做专题组织生活会实施方案书 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《支部两学一做专题组织生活会实施方案书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要是工作消极懈怠,不作为不会为不善县纪委将适时对开展活动的情况进行专项检查。进步加大对不守纪律不讲规矩行为的惩戒力度,严肃查处批违规违纪问题。对督查中发现的顶风违纪等问题,严格按照案双查要求,既追究当事人的责任,同时也追究相关领导的责任。活动结束后,主要负责同志撰写的心得体会文章廉政党课讲稿和单位活动工作总结纸质稿电子稿于月日前报送至县纪委宣传部。支部两学做专题组织生活会方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育以下简称两学做学习教育。现提出如下方案。总体要求开展两学做学习教育,是落实党章关于做合格党员讲规矩这主题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思实基础,为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展两学做学习教育,要增强针对性,学要带着问题学,做要针对问题改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党不爱党不护党不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....层层传导压力,从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。三主要措施围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照三会课制度,党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议,每次围绕个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人践行党的宗旨,保持同广大师生的密切联系,全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏治意识大局意识核心意识看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为不会为不善为等问题。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为,为全面提高教育质量加快推进教育现代化,实现我县教育事业稳步发展提供坚强保障。二基本原则。两学做学习教育不是次活动,要突出正常教育......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....镇小学支部要把开展两学做学习教育作为项长期的工作来抓,主要领导亲自安排部署,抓好督促落实。全体领导干部要充分发挥表率作用,带头参加活动带头学习讨论带头公开承诺,推动活动有序开展。镇小学成立以党支部书记金龙博为组长,两学做学习辅导材料其他班子成员为成员的镇小学两学做学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在镇小学办公室,具体组织协调活动开展与落实。二要落实责任。镇小学党支部要把开展两学做学习教育作为当前项重大政治任务和加强党建工作的重要抓手,摆上重要议事日程,用心用力,抓实抓细各项任务落实。要建好阵地,严明制度,创新合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。创新方式讲党宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章遵守党章维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....按照县局安排部署,结合我镇小学工作实际,现就在我镇小学全体党员中开展两学做学习教育,提出如下实施方案。总体要求开展两学做学习教育,是加强党的思想政治建设的重要部署。全系统各级党组织和党员要认真学习党章党规学习习总书记系列讲话,做合格党员,把思想和行动统到县委的决策部署上来,为建设富强文明新而努力奋斗。镇小学全体党组织实施,中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽好责抓到位见实效。省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部带好班子......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....把全面从严治党要求落实到每名党员。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合坚持问题导向,注重实效坚持领导带头,以上率下坚持从实际出发,分类指导。要以各小学为基本单位,以三会课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对各校领导班子党员干部普通党员的不同情况进行安排,发挥党员自我净化自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。二学习开发制作形象直观丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传两学做学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。支部两学做专题组织生活会方案为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,进步解决党员干部教师队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题......”

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