1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识和首善意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础。开展两学做学习教育，要把加强基层党组织建设作为重要任务，着力破难题补短板，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念推进非首都功能疏解和京津冀协同发展建设国际流的和谐宜居之都提供坚强组织保证。要深入研究超大型首都城市基层党建工作的特点和合实际确定学习方式，为基层留出空间，防止大而化之，力戒形式主义......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....结合党和国家事业发展的新成就，深入学习领会党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，全面提升党员队伍思想政治素质。坚持学用结合，知行合。要把思想建设作风建设纪律建设融为体。促使党员不仅要认真学习深刻领会，更要入脑入心外化于行，做到学而信学而用学而行。要更加自觉地尊崇党章履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，更加主动地立足岗位作贡献，为推动改革发展稳定全面建成小康社会建功立业。坚持问题导向，注重实效。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，切实整治群众身边的不正之风。学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持领导带头，以上率下。领导机关领导干部要作表率，要有全面从严治党的要求落实到每个党支部落实到每名党员。开展两学做学习教育......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。党员领导干部要带头查摆解决问题，带头坚定理想信念，带头严守政践行宗旨观念涵养道德品格等相关的基本要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求历史担当意识真挚为民情怀务实思想作风，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，更好用以指导和推动各项事业发展。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，强调政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的四讲四有合格党员。在工作岗位上，讲党性顾大局，爱岗敬业开拓进取，全心全意为人民服务在日常生活中，明辨是非，维护社会公德，积极参与社会公益活动，真正实现党员在单位中争做好职工在社区农村中争做好居民村民在群众中争做好榜样。引导党员强化政治意识，编入个党支部，就近就便参加学习教育......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....根据岗位特点和工作实际自主创新活动方式，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，立足岗位履职尽责。组织党员采取佩戴党员徽章设立党员先锋岗党员示范窗口党员责任区等方式亮出党员身份开展承诺践诺，将承诺事项融入岗位职责化为岗位行动党员干部给普通党员示范，普通党员给群众示范，主动接受党内监督和群众监督。在农村社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。要注意区分在岗党员和无职党员，区分机关部门和窗口单位......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全文完责任人的责任，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署。要把组织开展两学做学习教育情况，作为基层党建工作述职评议考核的首要内容。各区委市委各部工委要发挥关键作用，结合实际作出部署安排，安排专门工作力量，成立巡回督导组，采取巡回检查专题调研随机抽查等多种形式，对本地区本系统的两学做学习教育进行督查指导。市委各部工委要围绕保证学习质量争做合格党员创新活动方式加强支部建设等方面，研究提出本系统开展两学做学习教育的具体指导方案。各级党委党组组织部门要作为牵头部门，切实做好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党支部要充分发挥作用，切实担负起从严教育管理党员的主体责任......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。要充分发挥党支部自我净化自我提高的主动性，留出足够空间，鼓励基层党组织结合实际探索创造，有针对性确定学习方式学习重点学习计划，充分利用各种阵地设施资源手段来开展学习教育，防止大而化之，力戒形式主义。三学习教育内容把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规，学习党的历史，武装头脑。要引导广大党员读原著学原文悟原理......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，要明确自学要求，引导党员搞好自学，结合实际制定学习计划。按照三会课制度，党小组每月至少要组织党员进行至次集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织交流讨论。讨论的主题可以围绕对党忠诚做合格党员，严守纪律做合格党员，务实担当做合格党员来确定，也可以结合实际自行确定。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网北京长城网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。充分利用各类网络媒体，引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从线的优秀党员代表到机关企事业单位讲党课，促进学习交流。鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例现身说法答疑释惑注重运用微视频动漫微信等多媒体手段，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。党员领导干部要在所在党支部讲党课，同时要结合领导干部上讲台，到党校行政学院讲党课，阐明形势解析政策交流经验答疑解惑要结合分管领域工作联系点，到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课，深入浅出地宣讲中央和市委的政策交流学习体会分享个人成长经历，进步增进和党员群众的感情。召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。党支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作作风等进行评议......”。