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doc 厅局两学一做实施方案计划 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《厅局两学一做实施方案计划》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....激励广大党员向更高标准看齐。六领导机关领导干部作表率省委常委会要带头开展两学做学习教育,省人大常委会党组省政府党组省政协党组及全省各级党委党组要按照省委要求,结合各自实际高质量开展学习教育。各级领导机关和党员领导干部要坚持高标准严要求,认真践行三严三实和八个带头八个自觉,走在前作表率。强化普通党员意识,严格执行双重组织生活制度,自觉参加所在党支部的组织生活,与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要以党委党组会党委党组中心组等形式,进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行民主评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....帮助他们掌握工作方法,提高组织开展学习教育的能力。推动基层党委对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支着任务带着责任带着感情深入企业力所能及帮助企业解决实际问题,促进企业转型升级,提质增效,推动企业健康发展。要针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,组织引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,发挥先锋模范作用。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党周年活动中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。二是学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军过硬的决定,着力破难题补短板,把各个领域党的基层组织建设抓深入抓具体抓扎实,激活基层激发动力增强组织力,让每个基层党组织都强起来。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子成员特别是党组织书记,确保学习教育有人抓有人管。认真开展党员组织关系集中排查,核实党员身份,摸清党员底数,理顺党员组织关系,每个基层党组织都要对党员交纳党费情况进行自查,发现问题及时整改,使每名党员都按时足额交纳党费,都纳入党组织有效管理,通过党组织把党员集合起来。按照坚持标准注重经常讲求实效的要求,加强党支部规范化建设......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....落实好三会课等组织生活制度,提高党支部自我净化自我提高能力,充分发挥党支部战斗堡垒作用。健全稳定规范的经费保障制度,深入推进场所阵地建设,进步强化基层基础保障工作。搞好舆论宣传。要在省内主要新闻媒体开设专题专栏,宣传中央精神和省委要求,宣传学习教育的做法和成效。坚持团结稳定鼓劲正面宣传为主,坚持正确舆论导向创新方法手段,坚持把握宣传节奏讲究宣传策略,统筹做好对内对外网上网下宣传。既要宣传先进典型,也要通过言论评论加强舆论引导,讲好故事,创新表达,确保宣传舆论积极鲜明生动有料,为学习教育健康深入开展营造良好氛围,提供有力舆论支持。厅局两学做实施方案根据中央部署和中央两导组,采取巡回督查的方式进行督导,把督查的重点放到基层放到党支部,深入了解学习教育开展情况和实际效果,及时总结推广基层创造的新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向性问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....各地各单位要宣传树立批先进典型,激发广大党员学习内生动力。领导机关领导干部作表率。党员领导干部必须在两学做学习教育中走在前列当好表率,坚持层层示范层层带动,上级带下级班长带队伍,形成上行下效整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨,增强学习效果。年度民主生活会要以两学做的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会促进经济社会发展再上新台阶中奋发有为建功立业。就方法措施和学习效果,实施方案提出了个方面的要求围绕主题开展学习。省委组织部制定印发两学做学习安排具体方案......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要严肃批评严肃问责,并以适当形式进行通报。实施方案还指出,各地各单位党委党组要根据方案要求,结合实际制定具体实施方案。开展两学做学习教育的情况,要及时报告省委。全文完发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会流动党员,重点落实流动党员活动证制度,引导流动党员为流入地和家乡发展贡献力量。结合纪念建党周年活动......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....纳入领导班子和领导干部工作实绩考核中,推动党建主体责任落实。省直机关工委省委高校工委省国资委党委要加强对分管领域学习教育的指导各级行业主管部门党组党委要加强对本系统学习教育的指导各级党校行政学院干部学院要把两学做学习教育融入到干部教育培训之中。各级党委组织部门要切实搞好统筹协调组织实施督查落实,加强与相关部门的沟通联系,及时研究解决学习教育中的问题。各级党组织要以求真务实的作风开展学习教育,防止形式主义走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开多少会来评判学习教育效果。县级党委要发挥关键作用。要加强领导和具体指导,结合实际制定具体实施方案,根据不同领域不同行业不同单位特点,对学习教育的内容方式等作出具体安排。保障工作力量,加强督促指导把关,有计划有节奏地推进。坚持工作重心下移......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....要把学习教育与中心工作紧密结合起来,两手抓两促进,为协调推进四个全面战略布局,贯彻落实五大发展理念,抢抓生态文明先行示范区世纪海上丝绸之路核心区自由贸易试验区平潭综合实验区福州新区五区叠加的重大机遇,加快建设新福建提供坚强组织保证。在学习教育内容方面,实施方案结合福建省实际作出具体部署。是学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章遵守党章维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规,结合古田会议才溪乡调查四下基层等我省丰富的红色资源,和近年来涌现出来的詹红荔吕榕麟黄志丽盖军衔等先进典型,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,开展向谷文昌同志学习活动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....县处级以上党员领导干部要认真研读中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例毛泽东同志党委会的工作方法习近平总书记系列重要讲话读本年版摆脱贫困等书目,坚持读原著学原文悟原理,逐篇学习学深悟透。基层党组织要根据实际情况,对党员提出自学要求,引导党员搞好自学。各地可编制形象直观简明通俗的学习资料,满足不同群体党员多样化需求。组织专题学习讨论。按照三会课制度,党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议,每次围绕个专题组织讨论。第个专题是坚定理想信念增强四种意识第二个专题是坚守纪律底线培养高尚情操第三个专题是坚持根本宗旨发挥党员作用。每个专题学习讨论可安排若干名党员作重点发言,其他党员互动交流。创新方式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容时间和方式等建设的意识树起来责任扛起来......”

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