1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二是运用远程教育网络平台及时学。开阳县各村居远程教育站点播放分点远教驿站有的通过集中学群发至各基层党委书记县直部门党支部书记村居党支部书记及村居远教站点管理员。并要求各基层党委提前将该片播出时间告知广大党员，方便党员安排时间收看学习。三是要求各基层党委在收看结束后，上报学习情况。截止目前，开阳县上为实现中国梦添砖加瓦。开阳县组织收看历史文献记录片筑梦中国为认真组织全县广大党员干部及群众收看历史文献记录片筑梦中国......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....通过交流讨论，大家深刻感受到了中华民族复兴之路的艰辛，为了实现中华民族的复兴之路所经历的种种波折，中国共产党如何披荆斩棘英勇斗争力挽狂澜，从个胜利走向又个阳县各基层党委以支部为单位积极组织集中学习收看，对学习观看活动认真总结。月日，开阳县花梨镇党委利用召开干部职工会之机，组织辖区各支部进行了学习交流，学习效果明显。南山社区党委书记刘朝学在收看了记录片后，也深有感慨地说，实现基层党委，县电视台在党建栏目中播出，将收看覆盖面扩大到全县党员干部职工及群众......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....扎实工作，自觉践行三严三实要求，在各自的工作岗位雨如磐中流击水正道沧桑伟大转折世纪跨越发展新境圆梦有时共集，该片采用大量的实例和图片回顾了年以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，充分展示了中华民族的复兴之路，生动筑梦中国讨论记录展历史进程，真正体会共产党人带领全国人民冲破种种障碍建立新中国的的艰辛与不易，能更深刻地重温革命历史，感恩今日来之不易的幸福生活，这对干部，党员来说是上了堂年代突出内容实在观感明显的党课......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....相关文章甘压迫求得自由的勇气感到骄傲,他们是中国的希望。而现在历史的接力棒传到了我们这代手上，而我们的任务就是实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，跨过超越发达国家的鸿沟。让我们怀揣中国梦，走中国特色的社会主义道路，发扬爱国主义精神，主义在华特权的提案统统被否决，并且英美法日意五大国商讨分赃的结果要把德国在中国山东的特权转交日本，而北洋军阀政府屈于压力竟然准备在和约上签字。中国人愤怒了。月日，北京三千多名学生在天安门前举行了集会游行......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如今已有多天，村里的工作，纷繁复杂，很现实，也很累。虽然如此，每天我都非常珍惜，每天我都以饱满的热情快乐地投入工作，赢得群众的信任。有时，虽然只是为群众办了件微不足道的胜利来实现国家富强民族振兴人民幸福所付出的艰辛与汗水，甚至贡献出宝贵的生命。同时，增强了为实现中国梦而奋斗的动力，更加坚定了对中国特色社会主义的信念和信心。花梨镇党建办工作员远教管理员赵康军在他的观后感中谈到我明白我中国梦是新时期的伟大任务，作为社区干部......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....深刻了解中国的艰难发发。起自北京源于学生的这场运动，迅速蔓延开去，扩展到二十多个省区，百多个城市。运动的中心由北京转移到上海，斗争的主力由学生逐渐转向工人。沧桑而又艰辛的中国历史,让我既为我国千年辉煌而自豪,又为百年沧桑而感慨,更感到中华儿女不献纪录片筑梦中国第二集中流击水。年月日的午后，北京天安门前的平静被打破，成百上千的学生汇聚这里，高喊着还我青岛惩治国贼的口号。原来，被中国人民寄予厚望的巴黎和会......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....但他们用朴实的言语告诉我，丁支书，谢谢你,此时，我才真正发现自己的价值所在。夏特乡积极组织观看观看历史文献记录片筑梦中国为纪念中国共产党成立周年，月日,夏特乡党建办组织乡党员干部在四楼会议室集中观看历史每个人都是民族的个元素，元素强，则中国强，作为名远教工作者，我要当好筑梦人传梦人践梦人，筑小梦促大梦，践行我们共同的中国梦。城关镇温泉村副支书丁荣也在心得体会中这样写到看了筑梦中国，我不禁问自己，真观看了文献纪录片筑梦中国之后，深受鼓舞......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....收到学习心得体会篇。发挥优势，突出学习效果。是扩大收看覆盖面。开阳县及时在党建网站下载纪录片下发到各排部署。首先，第时间将通知下发至各基层党委，同时要求各基层党委组织广大党员干部入党积极分子在职干部职工村居干部及驻村干部通过远程教育平台送学上门等多种形式收看筑梦中国。其次，通过手机短信平台将收看学习信息天天走向繁荣富强，中华民族的复兴才能实现。只有坚定理想自强不息，才能实现中国梦，只有坚定信念拼搏奋斗，才会有美好的明天。通过这次大讨论活动......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....做好美丽筑梦人，践行好社区大爱无疆服务无界的服务理念。坚定信念，同心共筑中国梦。开阳县各基层党支部组织党员干部认习收看，有的通过送学上门在家收看，有的通过远教网络点播收看。开阳县高寨乡利用高寨之家群和乡政府工作群发布节目播放信息，利用各村远程教育平台信息发布台，向全乡党员干部及时宣传推介宣传筑梦中国专题片。三是突出学习效果。基层党委个村个居委会组织党员干部群众收看余场次，参加学习人数达余人次......”。