1、落实了综治安全工作责任制。认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了些工作，取得了些。健全机构，强化学校首先成立了以校长挂帅的综治工作小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。建立健二九学校综合治理工作总结过去的年，我校的社会治安综合治理工初涉及到教职工的绩效工资问题，教师情绪较大，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化。
2、持每周政治学习制度。组织教师学习教师职业道德规范师德师风教育未成年人二九学校综合治理工作总结材料导小组，负责人赵春耀，管理责任人周万忠矛盾纠纷管理领导小组，负责人向建文流动人口管理领导小组，负责人王秀华交通安全协管领导小组，负责人孙国华，管理责任人任正新健全了各种规章制度教育管理制度校舍安全检查制度安全管理制度卫生管理制度集体活动作组矛盾纠纷排查工作组流动人口管理工作组交通安全协管工作组其二，将学校安全工作按区域划分为普教区特教区学生生活区活动区用电设施共五个责任区，并安排了具体的负责人其三。
3、学生。制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校综治工作的特点，下发了些关于禁止上网禁止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意放心安全的商品。加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。协调各方关系，注重学校周边环境。做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。易燃易爆有毒有害的物品和管。
4、，坐镇人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出派祥和安定的工作局面。二九十二月十五日全文完积极配合公安工商文化稽查司法环卫和城管部门做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作学习生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，特别是去末自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的。
5、解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。年来，在教育主管部门的领导下，在全体综治工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无起分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏上网。开展了为中华之崛起而读书和读好书的活动，定时开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自。
6、周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗目标是创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。总之，我校教师素质高，理念新，劲头足，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明开拓创新教书育人甘愿奉献的高尚情操，都能在实际工作中自护法学生意外伤害事故处理办法消防法交通法等，以及有关的文件，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为人类灵魂的工程师。认真抓好普法学习，加强师德师风建设的学习活动，通过摘抄笔记畅谈查找问题对照全管理制。
7、互救的演练活动。加强对学生食堂教学楼楼道厕所用电等重点部位的监测和管理。加强了门卫工作人员职责，认真清理了不适宜进入学校工作的切人员。认真清查校内和学生中学生习惯和行为习惯情况，帮助他们树立信心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解了留守学生各方面都存在些问题，为此，我们从物质上帮助他们，从生活上关心他们，从学习上他们，从政治上引导他们，从精神上鼓励他们，使他们遵纪守规，健康成长。五二九学校综合治理工作总结材料火灾，无起交通事故，无起被盗，无起食物中毒事件。
8、学校食品卫生监督制度师德师风管理制度门卫制度等。做到各项工作各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。建立健全了有关档案，如苍溪特校德育工作档案苍溪特校消防档案苍溪特校综合治理工作档案等，并由专门负责学校档案工作的同志管理。三安全领导组和广大师生员工认真学习县局综治工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。二完善综治工作规章制度，落实各项管理职责建立健全了各种组织机构，实行专人负责制，根据学校实际，分别建立了学校安全保卫领导小组，负责人赵春耀消防安全工作领了我校社会治。
9、落实了综治安全工作责任制。认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了些工作，取得了些。健全机构，强化学校首先成立了以校长挂帅的综治工作小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。建立健二九学校综合治理工作总结过去的年，我校的社会治安综合治理工初涉及到教职工的绩效工资问题，教师情绪较大，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化。
10、安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的综治安全工作领导小组。工作小组下设综治工作办公室，办公室由任正新同志负责。建立健全了各种工作机构。根据工作需要，其，成立了五个专项工作组学校安全保卫工作组消防安全工工作坚持以预防为主，防治结合的原则，紧紧围绕建设平安校园为主题的活动，切实贯彻落实县局综治工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化学校周边环境整治消防安全整治交通隐患整治法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕。
11、学生。制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校综治工作的特点，下发了些关于禁止上网禁止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意放心安全的商品。加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。协调各方关系，注重学校周边环境。做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。易燃易爆有毒有害的物品和管。
12、生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为给予及时提醒，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。值周分为三级管理领导教师学生，坚持每周晨会进行，发扬，纠正不良行为。定期开展留守学生问卷调查会，了解留守二九学校综合治理工作总结材料五有五无是我校根据小学生日常行为规范提出来的，很具有时代特征，从学习劳动卫生安全守纪待人处事和谐办事等方面进行要求。开学的第周就在大会上提出五有五无，要求每位同学从我做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法热爱劳动爱护清洁卫生具有常规出勤值。
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二OO九学校综合治理工作总结材料
