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doc 副校长民主生活会发言材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《副校长民主生活会发言材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对于出现的不良现象要及时沟通反馈。总之,谢谢中心校召开民主生活会,我会把这次民主生活会当成次学习会沟通会和促进会,在今后的工作中我会自重自省,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,正确对待权力,勤勤恳恳,兢兢业业去认真工作,相信在我校班子以及全体老师的共同努力下,我们的工作就定能做好。领导班子专题民主生活会发言材料高岩峰今天,我们在这里召开次保持先进性创先争优活动专题民主生活会。结合本人的思想状况工作实际具体职责进行深刻反思,深刻剖析,以达到自省自警。现向大家汇报如下个人不足及整改意见存在的不足政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面系统。尤其是对政治理论钻研得不深不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关联的涉猎较少,对很多新事物新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去差不多。创新意识不足有自我满足情绪。有时满足自己已是县处级校之长,工资千,现状很好......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....看干部能不能以求真务实的工作作风心系学生的服务思想惠及学生的科学政绩为发展服务为人民造福认真的进行了自查,使查找的问题更切合实际更体现针对性。存在问题的表现班子集体的理论学习不够,思想需进步解放。领导班子普遍存在理论学习不够,尤其是指导科学发展的理论比较匮乏,对现代教育理论和改革创新理论也缺乏系统的学习,致使平时工作中存在着重实践轻学习的倾向,没有形成班子集体理论学习的长效机制,理论武装工作需要改进和加强。主要表现在是用于学习的时间较少,即使学了些理论也不够系统,读书笔记心得体会写得少是学习自觉性不强,参与有组织的学习目的不明确是学习内容肤浅,只求读过,不求读精,对所学内容理解不透彻不深入,在学以致用上效果差。工作中还需要进步深入教师。应多与教师谈心,让教师充分明白学校开展每项工作的意图,调动教师工作的积极性和主动性。解决的办法,无论多忙都要照做,不能给自己找借口。多问多反思多总结。忧患意识未来意识改革意识竞争意识身先士卒敬业精神......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....出现急脸,不能深入洞察下面的心理和感受,关心和爱护不够,存在情绪急躁问题。存在不足的原因学习不够深入扎实平时只注重本部门业务学习,忽视政治理论的学习,专而不博,影响了眼界。过于追求完美担任校长年多来,本人对学校的发展动了心思,不敢说殚精竭虑,也是兢兢业业,希望学校有个更大的发展,过程完美,结局完美,但事物的发展是个循序渐进的演变过程,要有分为的观点,要善于换位思考,要遵循事物发展的客观规律,不要过于追求完美。科学发展观学习不精学校发展和企业样,也有是不是科学发展能不能科学发展会不会科学发展的问题,对此认识不够清晰。整改意见加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线方针政策学深学透,及时掌握新知识新技术,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。重视班主任素质的培养提高。是知识素质教育科学知识。班主任的工作对的是活生生的人,这就必须认认真真地研究人,有比较扎实的教育学和心里学知识,缺乏教育科学素养,不懂得学生心理,掌握教育规律就是句窄话是能力素质......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....处事交际能力获取信息能力探索创新能力是心理素质,而对学生复杂的心里状况,班主任必须掌握系统的心理学知识,提高自身心理素质,进而做到善于走进学生心灵,解决学生的心理问题。修改出台刘府高级职业中学班主任考核条例,增加考核项目,强化考核标准,规范考核程序。制定班主任培训计划,暑假期间对新旧班主任进行为期天的集中培训周的外出考察学习。以事业为重,建章立制,强化考核,奖惩严明。班主任张贴考核分等制教师考核新办法安全责任追究制学生违纪处分办法。充分调动中层干部不过管理人员的工作积极性。要以身作则,更主要的是要分工明确,大胆要求充分调动各位中层干部的工作积极性主动性,形成支团结协作精干高效师生拥护的管理队伍。学无止境,我们倡导终身学习,教无止境,我们倡导常教常新,工作无止境,我们倡导精益求精,党员民主生活会发言稿校长杜继昶按照教育学区党总支统部署,我校学习实践科学发展观活动于月日正式启动,到目前为止,已完成了第阶段思想发动,学习调研的各项工作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续根本刚发是统筹兼顾的科学理论,科学发展观强调的发展是又好又快发展,它不但关注发展的规模和速度,更注重发展质量的提升不但关注社会财富的创造和涌流,更注重社会利益的分配和调整不但关注经济实力的增长,更注重经济政治文化社会以及生态等各方面的均衡发展不但关注开发和利用自然力人类造福,更注重人与自然和谐发展不但关注群众基本需求的满足,更注重生活质量的提高和人的全面发展,我们只有全面地而不是片面地,准确地而不是模糊地,系统地而不是零碎地理解和掌握,才能真正学懂弄通,自觉地用科学发展观指导工作。实践性是科学发展观的本质特征。我们必须坚持在学习中推动实践,实践中深化认识的方法。在科学发展指导下,政教处修订了班级管理考核条例,考核内容新增课问操教师滞留学生检查大型集合纪律,卫生等项目,使班级管理考核而更全面,更具体年级组根据新课改要求出台了教师考核方案征求意见稿,内容是指学生评教教学成绩作业批改评比,各种情况评比......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....等等。班子整改的建议努力增强学习的自觉性。首先是班长自己要带头学习,自觉学习。特别要注意提高运用理论知识指导实践的能力。加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨,时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己,既要以身作则,率先垂范,更要统揽全局,切实履行好党和人民交给的神圣职责。要进步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义,要牢固树立教师第观点,牢记教师学生利益无小事的道理,时刻把教师职工和学生的安危冷暖挂在心上,要经常深入到教职工当中去,为教职工诚心诚意办实事解难事做好事,真正做到听到教师心里话,知晓教师心里事,解决教师心里忧。为教师改善工作条件,促进教师专业也能做到科学发展,以更好地满足教师的精神需求,维护学校大局稳定。学习实践科学发展观领导班子专题民主生活会发言认真学习,深刻领会,注重实践活动开展以来,我在原来学习的基础上认真通读了有关书籍和中共十届中全会的重要精神,对科学发展观这重大战略思想有了更加深刻的理解与认识。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....深入剖析第阶段。今天我们召开专题民主生活会。是按照学区党总支要求和专题民主生活会程序准备的,会前,我校学习实践科学发展观领导小组广泛征求了学区党总支学习实践科学发展观指导小组意见,班子成员之间也相互交换了看法。按照分工,班子成员也分别与学校每位教师谈了心,征求了大家的意见。下面,我代表学校学习实践科学发展观指导小组对活动开展中存在的问题进行剖析,不当之处,请批评指正。通过对科学发展观系列理论的学习,我进步明确了科学发展观重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。我进步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。所以对照科学发展观要求和学校查看的标准查学校确定的发展思路规划和举措,看发展思路规划和举措是否符合科学发展观的要求查为教师学生办实事的落实情况,看是否坚持以人为本,切为了学生切依靠教师的要求查学校教育的发展情况,看是否符合协调发展的要求查和谐校园创建情况,看是否符合和谐社会建设要求查教育均衡协调发展情况......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们的工作就定能做好。领导班子专题民主生活会发言材料高岩峰今天,我们在这里召开次保持先进性创先争优活动专题民主生活会。结合本人的思想状况工作实际具体职责进行深刻反思,深刻剖析,以达到自省自警。现向大家汇报如下个人不足及整改意见存在的不足政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面系统。尤其是对政治理论钻研得不深不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关联的涉猎较少,对很多新事物新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去差不多。创新意识不足有自我满足情绪。有时满足自己已是县处级校之长,工资千,现状很好,心中难免有就这样维持下去的想法,或虽有雄心壮志,但面对各种问题和矛盾,往往满足于思考了,动脑了,结束了,反映出创新实践意识不够。深入基层不足自认为有分工,基层工作都有人抓,有人管,下基层,与教师学生面对面交流少,沟通少,有时存在些误会,导致有时对待工作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....发表论文论著等新项目新要求团委会开展了牵手共成长活动学生管理方面,更加注重尊重学生,宽容学生关爱学生,做到了学生德实惠,管理上水平。反思不足,剖析原因以科学发展观为指导,认真反思自己的工作,感到差距很大,不足颇多。理论学习不够细致。主要是为般的理论知识对工作已能起到知道作用,再加上理论又比较枯燥,深奥,因而没有注重系统学习。工作中还需要进步深入教师。应多与教师谈心,让教师充分明白学校开展每项工作的意图,调动教师工作的积极性和主动性。解决的办法,无论多忙都要照做,不能给自己找借口。多问多反思多总结。忧患意识未来意识改革意识竞争意识身先士卒敬业精神。希望领导班子在各方面成为学校教师的表率。对于出现的不良现象要及时沟通反馈。总之,谢谢中心校召开民主生活会,我会把这次民主生活会当成次学习会沟通会和促进会,在今后的工作中我会自重自省,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,正确对待权力,勤勤恳恳,兢兢业业去认真工作......”

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