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doc 在移民局“两学一做”学习教育工作动员会上的讲话材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 12:02

《在移民局“两学一做”学习教育工作动员会上的讲话材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....既要着眼大的方面,又要从是否按时交纳党费是否定期参加组织生活是否牢记入党誓词是否坚持开展会课是否参加封建迷信活动等细节方面入手,找准找实存在问题。要针对问题抓好整改,广大党员要带着问题学,针对问题改,深入开展坚决纠正和防止不作为乱作为问题集中整治工作,将不会为懒作为慢作为等问题,作为整治不作为突出问题的重点将知法犯法暗箱操作权力寻租为违法行为充当保护伞等问题,作为整治乱作为突出问题的重点,列出问题清单,逐进行整治。用整治工作推进党员干部特别是领导干部作风好转,用实际行动让广大干部群众感受到两学做学习教育不是喊嗓子摆架子做样子。第,要推动中心工作。是推动工作落实。要在学习教育中引导广大党员紧紧围绕我州个融入个定位战略目标融入滇中联动南北开放发展的工作要求,以及全州移民系统的工作思路,在贯彻落实十规划任务努力完成年度各项工作中积极作为建功立业。是推动基层党建......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对党员组织关系集中排查,对软弱涣散基层党组织进行整顿。第要抓实学习教育进。要按照省州要求,推动好两学做学习教育进党校进课堂进媒体活动,认真开展好党章党规学习教育知识测试,提升学习教育实效。第,要结合岗位实际。认真落实基层党建推进年的部署要求,以增强党员意识树立党员形象做合格党员活动为具体抓手,认真落实机关联系基层干部联系群众两联系制度,实行机关党组织与村级党组织结对共建,深化在职党员到社区报到为群众服务工作。积极参与脱贫攻坚,深入贫困村和贫困户,帮助贫困群众理清发展思路,加快脱贫致富。第,要促进问题解决。紧盯重点突出问题,对普通党员,重点要紧盯坚定理想信念树立党的意识和党员意识强化宗旨意识践行社会主义核心价值观在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面的问题对县处级以上党员领导干部......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....重视典型带动,结合纪念建党周年,做好优秀共产党员优秀党务工作者评选表彰工作,使广大党员学有榜样做有标尺干有方向赶有目标。同志们,开展好两学做学习教育,意义深远责任重大。全局上下要把思想和行动统到习近平总书记重要指示精神上来,统到中央和省委州委的决策部署上来,统到落实全面从严治党要求上来,科学谋划周密部署精心组织,确保两学做学习教育取得实实在在的成效,为加快全面建成小康社会提供强大的政治和组织保障。全文完。在移民局两学做学习教育工作动员会上的讲话材料。第,要抓实工作载体。首先要抓实党内基本生活制度的落实。要坚持并落实好民主集中制会课组织生活会民主评议党员等党内基本生活制度。年底前,局党组班子要以两学做为主题召开年度民主生活会,并严格执行双重组织生活制度,以上率下做好示范局党支部也要召开专题组织生活会,对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行民主评议......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....组织次学习教育知识竞赛,开设个两学做专栏,开展次专题访谈,丰富学习教育载体。再次要抓实两排查整顿。要对按期交纳党费会课落实及领导干部以普通党员身份参加双重组织生活情况进行排查,对党员组织关系集中排查,对软弱涣散基层党组织进行整顿。第要抓实学习教育进。要按照省州要求,推动好两学做学习教育进党校进课堂进媒体活动,认真开展好党章党规学习教育知识测试,提升学习教育实效。第,开展两学做学习教育,是进步加强作风建设,推动全面从严治党筑牢党的执政根基的客观要求。党的十大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设,把全面从严治党纳入个全面战略布局,深入贯彻落实中央项规定精神,广泛深入开展党的群众路线教育实践活动和严实专题教育,使管党治党真正从宽松软走向严紧硬,广大党员干部思想上有了新认识精神面貌上有了新改观工作作风上有了新转变。但是,我们也要清醒地看到,这些成果只是初步的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....找准找实存在问题。要针对问题抓好整改,广大党员要带着问题学,针对问题改,深入开展坚决纠正和防止不作为乱作为问题集中整治工作,将不会为懒作为慢作为等问题,作为整治不作为突出问题的重点将知法犯法暗箱操作权力寻租为违法行为充当保护伞等问题,作为整治乱作为突出问题的重点,列出问题清单,逐进行整治。用整治工作推进党员干部特别是领导干部作风好转,用实际行动让广大干部群众感受到两学做学习教育不是喊嗓子摆架子做样子。第,要推动中心工作。是推动工作落实。要在学习教育中引导广大党员紧紧围绕我州个融入个定位战略目标融入滇中联动南北开放发展的工作要求,以及全州移民系统的工作思路,在贯彻落实十规划任务努力完成年度各项工作中积极作为建功立业。是推动基层党建。要在学习教育中加强基层党建工作,进步强化党组织和党员党的意识......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....真正把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。第,要结合岗位实际。认真落实基层党建推进年的部署要求,以增强党员意识树立党员形象做合格党员活动为具体抓手,认真落实机关联系基层干部联系群众两联系制度,实行机关党组织与村级党组织结对共建,深化在职党员到社区报到为群众服务工作。积极参与脱贫攻坚,深入贫困村和贫困户,帮助贫困群众理清发展思路,加快脱贫致富。第,要促进问题解决。紧盯重点突出问题,对普通党员,重点要紧盯坚定理想信念树立党的意识和党员意识强化宗旨意识践行社会主义核心价值观在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面的问题对县处级以上党员领导干部,重点要紧盯在带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。既要着眼大的方面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对照人民群众的期望,还有较大差距,恢复和发扬党的优良传统势在必行,落实全面从严治党任重而道远,需要我们持之以恒常抓不懈。开展两学做学习教育,就是要进步巩固和拓展教育实践活动和专题教育成果,把全面从严治党落实到每个支部每名党员,推动管党治党向基层延伸在基层落地生根。第,要抓实工作载体。首先要抓实党内基本生活制度的落实。要坚持并落实好民主集中制会课组织生活会民主评议党员等党内基本生活制度。年底前,局党组班子要以两学做为主题召开年度民主生活会,并严格执行双重组织生活制度,以上率下做好示范局党支部也要召开专题组织生活会,对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行民主评议。其次要抓实个工作。组织次学习教育知识竞赛,开设个两学做专栏,开展次专题访谈,丰富学习教育载体。再次要抓实两排查整顿......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....持续抓长期抓,以学习教育带动基层党建。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,选优选强基层党支部把手,确保两学做学习教育有人抓有人管。要积极探索采取互联网建微信群群等新型联络活动方式,确保学习教育全覆盖到所有党员,真正做到不留死角不留空白。第,突出学习实效。局党组局党支部要立即行动起来,必须把这项重大政治任务紧紧抓在手上,要认真制定具体工作方案,建立学习教育协调机制,统筹推进学习教育各项任务,着力解决贯彻落实不力阵风走过场等突出问题。要以讲党课理论学习中心组学习等方式,及时认真组织专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,开展集中学习研讨,确保每名党员有学习读本有学习记录有心得体会有活动痕迹,切实深化学习效果。第,营造良好氛围。要充分利用网络微信报刊杂志宣传专栏等信息媒介,广泛宣传两学做学习教育,最大限度地扩大社会知晓面,引起社会的广泛关注。要注重加强正面宣传和舆论引导......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是推动脱贫攻坚。坚持扶贫与党建体化发展的原则,在学习教育中推行党组织书记带头讲党课驻村扶贫工作队中党员分片指导支部学习,进步建强贫困村基层党组织和党员队伍,增强党员带领群众脱贫致富本领。加强组织领导,确保两学做学习教育取得实效第,突出以上率下。局党组班子定要充分认识开展两学做学习教育的重大意义,切实发挥好示范带头作用,做到学深悟透,先学步,深学层。要以个普通党员的身份参加学习教育,既要作为学习教育方案的制定者,更要成为具体措施的践行者。要以普通党员身份参加所在党支部组织生活,带头按时交纳党费,带头讲党课,带头学习讨论,带头开展批评和自我批评,带头解决自身问题,带头改进作风,为全局党员干部作出示范,形成以上率下整体联动的总体效应。第,突出基层基础。开展好学习教育,是对广大基层党组织抓党建抓党员经常性教育管理的次考验。要以党支部为基本单位......”

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