1、按摩擦性质导轨可分为滑动导轨与滚动导轨两类。由于滑动导轨结构简单， 制造和维护方便，所需费用低廉，抗振性好，且由于导轨行程较短，经综合考虑 故选用滑动导轨。 按导轨截面形状导轨有形矩形燕尾形圆柱形平面形锥面环形 等。由于形导轨在各种截面中导向精度最高，且根据设计导轨行程较短，故 采用形导轨。精密机械课程设计 导轨材料的选择及热处理 用于导轨的材料，应具有耐磨性好，摩擦因数小，并且具有良好的加工和热 处理性质，本设计导轨材料应选。
2、比较短，故 采用刚度较好的滑动直线运动导轨，如图所示，这种导轨结构简单，制造和 维护均方便，所需费用在各类导轨中是最低的，抗振性好，承载能力大，能提高 运动的稳定性。由于方向导轨所受静载荷不同而所选材料相同，故只考虑 受载荷较大方向的导轨进行计算与校核，只要其导轨满足设计要求，则 方向导轨定满足设计要求。 导轨类型的选择 按运动形成导轨可分为直线运动导轨和回转运动导轨两种，由于设计要求导 轨作往复直线运动，故选用直线运动导轨。 。
3、厘米公斤 垂直载荷公斤 导轨面所承受的总重量，包括工件和工作台的重量公斤 导轨的水平投影宽度厘米 与工作台接触的导轨面总长度厘米，对于圆周运动导轨，， 为原型导轨的平均直径厘米精密机械课程设计 课程设计说明书 设计题目三维坐标精密工作台设计 专业班级测控班 学生姓名景宝庆 学生学号 指导教师赵彦如 设计日期， 河南理工大学课程设计 摘要 三坐标测量工作台是近年发展起来的种高。
4、推荐尺寸仅供参考，允许使用不同宽度的棱面。 由表可选用不大于 导轨长度 滑动导轨的计算 根据导轨的初步尺寸和形状，以及受力情况，求出导轨面上的压力分布，然 后算出导轨面上的平均比压和最高比压，其值低于使用经验所推荐的许用比压 值。 为了使导轨磨损均匀及提高工作寿命，导轨上的压力应尽可能平均，从表中 可得，许用最大比压约为许用平均比压的二倍，因此在实际设计实验中，通常只 计算平均比压。 厘米公斤 计算平均比压。
5、用灰铸铁，它有较好的耐磨性，灰铸铁密 度为，硬度般为。为了提高导轨，因此导轨在规定的行程范围内不会发生倾覆。 导轨额定载荷的预算 工作台的重量 负载 轴丝杠及导杆重量其中导杆及丝杠长度为，导杆的直径和丝 杠的中径中是中，则 中 轴方向上侧动导轨面的重量 轴方向静导轨重量河南理工大学课程设计 轴方向静导轨重量。
6、件的工作原理 设计计算及选用的方式。 培养学生分析问题和解决问题的能力，学习并树立系统设计的思 想。 锻炼提高学生应用手册和标准查阅文献资料及撰写科技论文的能力。 二总体设计思路 接受设计任务拟定设计方案设计计算绘制装配图绘 制零件图 设计过程中需注意以下内容 满足使用要求功能可靠性及精度要求 注意工艺性结构合理简单，经济性，外观要求 熟悉有关规范标准手册掌握正确的设计思想。 设计中涉及到的零件材料结构等，均需按照有关标准。
7、 底座重量 工作台重量，工作台最大载荷，因此导轨额定静载荷为 有轴承受载荷 轴动导轨承受载荷 轴静轴动导轨承受载荷 轴静导轨承受载荷 导轨参数选择 表导轨参数单位 不大于 不 小 于 精密机械课程设计 不小于 不小于 为。
8、选择 零件的尺寸公差等亦应符合相关标准制图也要符合定的规范。 因此在课程设计过程中要求同学学习掌握查阅标准及使用手册的 力。 精密机械课程设计 三设计任务 本次课程设计学生应完成微调工作台的设计，要求三轴微调位移的精 度为。其它附件不设计。三坐标微调工作台轴方向的导轨及传 动机构，负载重量，工作台面尺寸， 三轴的调节范围分别为画出其装配图零件图，并写 出设计说明书。 四设计主要步骤 总体方案设计 根据工作台的相关。
9、按摩擦性质导轨可分为滑动导轨与滚动导轨两类。由于滑动导轨结构简单， 制造和维护方便，所需费用低廉，抗振性好，且由于导轨行程较短，经综合考虑 故选用滑动导轨。 按导轨截面形状导轨有形矩形燕尾形圆柱形平面形锥面环形 等。由于形导轨在各种截面中导向精度最高，且根据设计导轨行程较短，故 采用形导轨。精密机械课程设计 导轨材料的选择及热处理 用于导轨的材料，应具有耐磨性好，摩擦因数小，并且具有良好的加工和热 处理性质，本设计导轨材料应选。
10、参数及测量精度要求选择导轨螺旋传动副及其它零部 件。 工作台的尺寸是长度为，宽度为，高度为。它的材料是 密度为的灰铸铁。工作台的最大负载重量，测量精度要 求达到。并初步拟定选用密度为灰铸铁为导轨材料，密度为 合金工具钢为丝杠材料。 导轨设计 河南理工大学课程设计 滑动导轨 由于工作台的运动部件重量和工作载荷不大，以及各个方向行程比较短，故 采用刚度较好的滑动直线运动导轨，如图所示，这种导轨结构简单，制造和 维护均方便。
11、厘米公斤 垂直载荷公斤 导轨面所承受的总重量，包括工件和工作台的重量公斤 导轨的水平投影宽度厘米 与工作台接触的导轨面总长度厘米，对于圆周运动导轨，， 为原型导轨的平均直径厘米精密机械课程设计 课程设计说明书 设计题目三维坐标精密工作台设计 专业班级测控班 学生姓名景宝庆 学生学号 指导教师赵彦如 设计日期， 河南理工大学课程设计 摘要 三坐标测量工作台是近年发展起来的种高。
12、丝杠 三坐标工作台主视图 精密机械课程设计 河南理工大学课程设计 设计目的 三坐标精密工作台课程设计是个重要的实践性教学环节，要求学生综 合的运用所学的理论知识，进行的设计训练，主要目的 通过设计，使学生全面地系统地了解和掌握三坐标工作台的基本组成及 其工作原理，学习总体的方案拟定分析与比较的方法。 通过对机械系统的设计，掌握几种典型传动元件与导向元。
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三维坐标精密工作台设计