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ppt 2016届高考化学二轮复习课件:4.1《硅无机非金属材料》(鲁科版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016届高考化学二轮复习课件:4.1《硅无机非金属材料》(鲁科版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确的画,错误的画“”。晶体硅熔点高硬度大,所以可用于制作半导体材料既可与溶液反应又可与氢氟酸反应......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....化学方程式为↑。用途晶体硅用作半导体材料,生产硅合金等,制造硅芯片和硅太阳能电池。基础梳理考点突破基础梳理考点突破二氧化碳与二氧化硅的比较物质二氧化硅二氧化碳结构立体网状结构,不存在单个分子存在单个分子主要物理性质硬度大,熔沸点高,常温下为固体,不溶于水熔沸点低,常温下为气体......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....硅酸盐组成的表示通常用二氧化硅和金属氧化物的组合形式表示硅酸盐的组成如硅酸钠可表示为,石棉可表示为。基础梳理考点突破常见无机非金属材料三种硅酸盐材料工业生产的比较水泥玻璃陶瓷生产原料石灰石黏土纯碱石灰石和石英黏土主要设备水泥回转窑玻璃熔炉陶瓷窑主要成分硅酸盐生产条件高温新型无机非金属材料高温结构陶瓷如氮化硅陶瓷具有较高的硬度和耐磨性较强的抗化学侵蚀性和电绝缘性等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不会引起代谢作用异常。压电陶瓷具有压电效应。基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。水玻璃为纯净物陶瓷是人类较早使用的硅酸盐材料基础梳理考点突破与的比较酸性均为弱酸,且酸性水溶性能溶于水难溶于水稳定性常温下易分解生成和受热时易分解......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....因此是两性氧化物和都是酸性氧化物,在定条件下都能和氧化钙反应硅常温下可与溶液等物质反应高温下用焦炭还原制取粗硅硅的化学性质不活泼,常温的基础材料,对硅的纯度要求很高。用化学方法可制得高纯度硅,其化学方程式为↑下列对上述三个反应的叙述不正确的是为置换反应为化合反应均为氧化还原反应三个反应的反应物中硅元素均被还原答案解析解析关闭是置换反应,而是化合反应......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....正确的画,错误的画“”。晶体硅熔点高硬度大......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....了解硅单质及无机非金属材料。基础梳理考点突破单质硅的存在在地壳中的含量仅次于氧。在自然界中的存在形态为化合态。主要存在形式二氧化硅和硅酸盐等。单质硅的性质单质硅有晶体硅和无定形硅两种,二者互为同素异形体......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....基础梳理考点突破与溶液反应的化学方程式为,向溶液中通入少量的化学方程式为不足较强酸制取较弱酸。用途硅酸在水中易聚合形成胶体,固化水洗干燥后可得硅胶。硅胶吸附水分能力强,常用作干燥剂催化剂的载体。制备与盐酸反应,离子方程式为。基础梳理考点突破硅酸盐水溶液俗称水玻璃,常用于制作黏合剂防腐剂和耐火材料。硅酸钠溶液在空气中易变质......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....都是氧化还原反应,故三项均正确反应中硅元素均由价降到价,被还原,发生还原反应,中由价升高到价,被氧化,项不正确。答案解析关闭基础梳理考点突破硅酸硅酸盐及无机非金属材料硅酸物理性质硅酸是不溶于水的白色胶状物,能形成硅胶,硅胶多孔吸附水分能力强。化学性质不稳定性硅酸不稳定,受热易分解。弱酸性比碳酸的酸性还要弱,但不溶于水,故不能直接由溶于水制得......”

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