1、个生词的词义。这种解释可能是句话，也可能是段或几段，表达这类情况常用的词语有等。如„选。从给出的的例子可以归纳出答案。若针对举例名人言论特殊符号后内容出题，只读例子名人言论符号前后句的内容即可。用心爱心专心„,作者前面给出了个自己接触到的实例，后面是评论，所以直接阅读评论内容，就可得解。答案为。如果题目只是针对个自己接触到的实例，考生只看该段内容即可答题，而不必等把文章全看完才做题，以防止时间不足而瞎猜④选项内容全面，概括说明原文的般是答案。干扰项特点是短文内容的简单重述，而非推而论之的正话反说或此话彼说似推之而得，但实与原文主题相矛盾与常识相符合，但并非从短文内容可。
2、考生理解能力的种手段。应试技巧这类问题问及名词的指代，问题涉及的词语有四类词组短语生僻单词旧词新意。这类问题的设计目的不是考查考生的词汇量，而是从特定的角度考查考生的阅读理解能力和根据上下文推测词义及处理生词的能力。所以解答这类试题同样要紧扣原文，特别是当问及的是我们所认识的单词时，不能凭我们对该词的已有知识贸然选择，而要根据上下文来确定该词在文中的确切含义利用定义和重述在篇文章中，作者有时估计到读者对文中个词不熟悉，常常采用直接定义法或用另种方式进行解释。有时作者会采用重述，即对文章前面所提到的人或物的些情况进行重新或补充的阐释，这种重新做出的阐述往往包括前面句子中。
3、在阅读过程中细心捕捉表达或暗示情感态度的词或词组，捕捉那些烘托气氛渲染情感的句子。区分不同的观点，尤其是要找出作者的观点。考生要注意文章中出现的直接引语和间接引语，出现的观点般是说话人而非作者的观点。作者的观点般用等引出。分清选项中的褒义词中性词和贬义词。用心爱心专心浅析高考英语阅读命题规律与应试技巧摘要本文详细介绍了近几年来高考英语全国卷及省卷的阅读命题类型，从阅读研究和阅读教学的角度深入分析了高考英语阅读命题的规律及应试技巧，对促进高中英语阅读教学，提高学生的阅读解题技巧都有很大的帮助。关键词高考英语阅读命题规律应试技巧引言读是英语学习中获取信息，汲取知识，掌握和。
4、点甚至细节与短文内容擦边，但偏离文章主题暗示推论题，只是局部信息，或是句没有展开论述的话，或是段的主要内容。观点态度题命题规律涉及文章中心思想处易考。作者提出观点处常考。语义转折或强对比处常考。④复杂句处或特殊句型或句式处常考。尤其是表示条件或让步的主从复合句，特殊句子结构如„„,强调句型，虚拟语气等。应试技巧文章的中心思想，组织脉络与作者的观点是密切相关的，所以从文章的中心思想入手揣摩作者的思想和态度是个捷径。注意辨别文章的文体。议论体裁的文章，中心句般暗示作者的态度说明文中，因为其体裁的客观性，作者往往态度中立。叙述性文章中，作者的观点和态度往往不直接提出，需要考。
5、知偏离文章主题，属主观臆断的结论。主旨大意题命题规律段首﹑段尾句常考。短文首段首句或末段末句往往是文章中心思想的表达处段中的段首，段尾句常常是该段的主题句。特殊标点处常考。尤其是段首的特殊符号之后的内容，往往表达了作者的论点，阐释了全文的主题。语义转折处，尤其位于段首的语义转折处常考。转折处后往往表达了作者真实的写作目的或观点。④因果句常考。注意能表达因果关系的词,等。有时候作者也通过提问，而后给予回答的方式阐释文章主题。应试技巧主题的确定可以通过寻找主题句的方法实现，熟悉上面所说的命题规律即可。但相当部分阅读短文的主题句并不出现，这时更有效的方法是结合前面提到的归纳。
6、题规律列举处常考。列举处指的是，等并列关系词出现的地方。要求考生从所列内容中，选择符合题干要求的选项。列举方式有时不用标志词而是采用句式排比的方式给出。举例与打比方的地方常考。为使自己的观点更具有说服力，更加明确，作者常举出具体的例子来佐证。考生应对那些引出例子或比喻的标志词加以注意，常见的有等。指示代词出现处常考。这类考题，常用来考查考生是否真正理解上下文之间的句际关系。④引用人物论断处常考。作者为正确表达自己观点或使论点更有依据，常会引用权威人士的论断或采纳其重要发现等。特殊标点符号后的内容常考。特殊标点符号后的内容常常是对前面内容的进步解释说明。具体说，特殊标点。
7、巧，从两个方面进行概括论述的对象是哪些包括何人何事何物何种观点等论述该对象的哪些方面干什麽怎麽样等。在时间紧迫的情况下，只读首位段，答案很可能就在这些段落中。如,用心爱心专心,能发出的全部声音有意识的选。因为全段都是围绕第句话展开的。阅读时，要特别注意出现频率高的单词，这些词可能就是蕴涵中心思想的关键词。这些关键词可能是同词多次出现，也可能是同类词贯穿全文。单从选项内容上判断，那些概括全文内容全面含义深刻说明道理的选项般是答案项，而选项内容片面形式单的则应排除。干扰项的特点覆盖面太大太笼统，大大超出了短文论述的范围覆盖面窄，在内容上只涉及短文的部分或若干要点仅为短文的。
8、号包括破折号括号和冒号，表解释引号，表引用。用心爱心专心答题技巧事实细节题中常有两个选择项语意较近，会令考生举棋不定。提高这类试题的答题正确率的个重要技巧是，在答题中不忘主题围绕主题。正确的选项往往是与短文主题密切相关的那选项，因为作为命题内容的细节般总是短文的要点或主要论据。词性和句式转细节题般是利用词性转换同义词近义词或些意思相近的语句考查考生对原文表达的细节信息的词汇惯用法的正确理解。但有时正确选项与原文的表达不尽相同，般会在词语或句型上有些变化。比如原文用的是双重否定，而选项中却用的是肯定的句式或原文与选项互为反义词。无论怎样，这种变化只是词语和句法上的变化，。
9、个生词的词义。这种解释可能是句话，也可能是段或几段，表达这类情况常用的词语有等。如„选。从给出的的例子可以归纳出答案。若针对举例名人言论特殊符号后内容出题，只读例子名人言论符号前后句的内容即可。用心爱心专心„,作者前面给出了个自己接触到的实例，后面是评论，所以直接阅读评论内容，就可得解。答案为。如果题目只是针对个自己接触到的实例，考生只看该段内容即可答题，而不必等把文章全看完才做题，以防止时间不足而瞎猜④选项内容全面，概括说明原文的般是答案。干扰项特点是短文内容的简单重述，而非推而论之的正话反说或此话彼说似推之而得，但实与原文主题相矛盾与常识相符合，但并非从短文内容可。
10、意思致，即原文表达具体事实和细节的信息值与题干加选项的信息值虽在用词和句法上有所区别，但意思相同。比如ˊ选。原文最后句的意思与本题中的题干正确选项相同，但在句子的地位变了，个是比较的对象，个是句子的主语。原文与正确选项相互对应的词语有与与。又如，。选。原文最后句中引导的原因状语从句与答案选项的意思相同。句际关系与句子结构分析这种情况主要涉及些要求对些指代性名词和代词在句中的意思进行辨认的题型。由于这种题实际上并不是要求对词本身的理解，因为这些词或其词义我们都很熟悉。这种题考察的是上下文之间的关系是否清楚，是对细节信息的考察，是事实细节题，而不是语义理解题。如用心爱心专。
11、在阅读过程中细心捕捉表达或暗示情感态度的词或词组，捕捉那些烘托气氛渲染情感的句子。区分不同的观点，尤其是要找出作者的观点。考生要注意文章中出现的直接引语和间接引语，出现的观点般是说话人而非作者的观点。作者的观点般用等引出。分清选项中的褒义词中性词和贬义词。用心爱心专心浅析高考英语阅读命题规律与应试技巧摘要本文详细介绍了近几年来高考英语全国卷及省卷的阅读命题类型，从阅读研究和阅读教学的角度深入分析了高考英语阅读命题的规律及应试技巧，对促进高中英语阅读教学，提高学生的阅读解题技巧都有很大的帮助。关键词高考英语阅读命题规律应试技巧引言读是英语学习中获取信息，汲取知识，掌握和。
12、理环保等。五篇选文的含词量大约为两千左右。选文词汇量为三百到五百含题干内容。选文语言地道精练贴近当代人们的生活，有很强的时代气息。选文主要考察学生下列能力，对细节信息的捕捉能力二，对选文主旨大意的归纳能力三，根据相关信息对未来人或物的前景进行推断的能力四，根据上下文对个词汇意义的猜测能力和根据图表进行归纳处理的能力。其选文难度分为三级级难度较大，级难度居中，级难度较小。通常级选文至二篇，级选文较多。选文对超出大纲要求的词汇量作了较为严格的限制，般控制在。的范围之内。选文中长句和难句不多，但分词和各种复合句均有体现。历年高考英语阅读命题题型，命题规律与应试技巧事实细节题。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
第19届六中全会党课：“两个确立”的重大意义范文 编号17