1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....包括基础知识的掌握和运用对整个文章逻辑联系的理解在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做得还比较好，但是完形填空却只能做对两道，有的甚至对完形填空产生恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上定的技巧，完形填空并不是不可逾越的鸿沟。首先，从心理上，要平心静气，不急不躁。有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所选的文章大多是有定故事情节的记叙文或夹叙夹议的短文，难度与高中教材大致相同，长度般在到词之间。保留提示句。短文的第句话多是完整的，以期给考生创造个语境，给考生以提示。情景意义选择为主，语法选择填空为辅。完形填空考查的重点是以对文章的通篇理解和词汇意义为主，以考查惯用搭配常识和语法为辅。单词填空为主，短语或词组的整体填空为辅。逻辑性强，实词即所谓信息词汇为主实词中以动词名词形容词和副词为主，虚词为辅......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对所选的答案进行及时的修改。填完所有的空格以后，对于短文的含义和结构已经有了比较清晰的了解，这时对于些难以作出最后抉择的空格，采取些排除法，往往比较容易选出正确答案。总之，在做完形填空题时，除了掌握以上的做题技巧外，还应从整体到部分再回到整体去做，即通过全文理清线索，寻找主题句，仔细推敲，复审全篇，这样才能保证尽可能高的准确率。当然，做好完形填空题最基本的还是要有扎实的语言基本功和必要的科技文化历史地理等知识。平时要多学多练，树立理解全文整体的观念......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....培养自己思考推理判断的能力，才能提高自己的阅读应试能力和运用语言的能力。高中英语完形填空的题型特点及解题技巧完形填空是高考中的个重要题型，分值为分，占了高考英语总分的，因此我们必须重视这题型。完形填空是语言测试的主要形式，涉及的知识面广覆盖率高灵活性高综合性强，通常每小题给出的四个选项般属于同类词，意义范畴相同，空前空后没有明显的暗示，对考生造成很大的困扰。因此，难度较大，尤其是近几年的高考，更是越来越强调对考生实际运用能力的考查......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....其次，做完形填空时，要注意以下的答题技巧。浏览全文，把握大意。这是做如,等。如果平时能注意词组短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完形填空时就能得心应手，减少失误，提高完形填空的命中率。注意上下句的连贯，句子衔接。这是从句子结构来考虑，我们要注意句子和句子或段落和段落之间的连接词，并适时对连接词进行总结和归类。例如个空白在两个句子之间，就要根据上下文的语境选用并列连词等连接两个并列句或用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做得还比较好，但是完形填空却只能做对两道，有的甚至对完形填空产生恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上定的技巧，完形填空并不是不可逾越的鸿沟。首先，从心理上，要平心静气，不急不躁。有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢所以......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所以我们平常必须重视完形填空的训练。那么，怎样提高完形填空答题的速度和质量呢我想就此谈几点自己的看法以及我几年来所采取的教学方法。完形填空的题型特点做完形填空首先必须弄清其题型特点，这是做好完形填空的前提。如果对完形填空无所知，那结果可想而知。完形填空题就是在篇语境完整的短文中有目的地挖去些空，造成信息的中断，让考生在理解短文的基础上，综合运用所学的知识作出合理的分析判断，从中选出正确的答案，从而使短文主旨鲜明语义连贯逻辑严密......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....待完成其它相对容易的选项后再从大部分已经完成的整篇的角度来考虑，这时可能难题也不难了。排除干扰，猜测答案。如果最后还有两道小题确定不了答案，可以采取排除干扰选项法，去掉个或两个明显的干扰项，然后凭感觉猜测答案。反复核对全文，弥补疏漏，调整答案。填完所有的空格以后，把所有的答案放回短文的空格处，将弥补完整的全文从头至尾读遍，以确保上下文的顺畅合理。第三遍的检查，有些答案局部看来很合理，有些句子觉得语感搭配很顺口，但是从上下文的语言联系来看又充满了矛盾......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....明白了句子与句子之间的关系，考生就能更快地理解文章的主旨，也能从细节中更有把握地推断出些有用的信息。如果我们知道它们的基本用法和彼此间的区别，填上所选词后句子的意思和结构都完整，上下连贯，把握住语篇的行文逻辑，那么选定最佳答案就不难了。先易后难，以易解难。在做完形填空的过程中要遵循先易后难的原则。完形填空的各题之间有较大的差别，但它们并不是按照从简到难的顺序设计的。因此遇到个别难确定的选项时......”。