1、事情的起因经过结果记叙文的顺序顺叙倒叙插叙三记叙文第段的作用环句话中两三个词的顺序能否调换为什么不能。因为与人们认识事物的由浅入深由表入里由现象到本质规律不致该词与上文是对应的关系这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。六提炼中心主题注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及。
2、严谨优美生动鲜明充满感情色彩常与修辞手法合用在哪儿找线索标题反复出现的个词语或个事物抒情议论句引号的作用表引用引用人物对话诗文句等表特定称谓特殊含义表否定反语讽刺等意味表强调。记叙文阅读记叙文基础知识记叙线索的形式实物人物思想感情变化时间地点变换中心事件二记叙文六要素时间地点人。
3、定义文字图表式处理图表文字化简要概述所举例子等。对文中内容进行合理的补写。如加标题结合语境补写句子对文章说明的对象按要求进行补充说明。联系实际举例说明。要符合文段的说明中心的要求对文章说明的现象提出合理化建议与设想。要有科学性，切忌胡编乱造对语言的表达特色进行评说。结合说明顺序。
4、学性。三词能不能删掉答题格式不能，用了词，生动地说明了„„，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。不能，删掉词，句子的意思就变成了„„，显得太绝对化用了词，准确地说明了„„，符合实际情况，留有余地，具有科学性。四说明文中的主观题对文中的内容进行简明准确的改写。如根据提示给事物。
5、涵在文中的思想感情。注意些常用词语，如概括主要内容般用本文记叙了„„，描写了„„，介绍了„„，通过„„，等等如概括写作目的和思想感情般用表达„„抒发„„赞美„„歌颂„„揭露„„鞭挞„„讽刺„„说明„„揭示„„反映„„等说明文阅读常见的说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序常见的说明方。
6、于原文使用的是疑问设问反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。中间句段的作用承上启下的过渡作用结尾议论性句子的作用总结全文,照应开头,点明中心,深化主题写作人称的好处第人称,真实可信第二人称,亲切自然第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制容易弄错的。
7、举例子列数字打比方作比较下定义分类别作诠释摹状貌引用二常用的答题技巧说明方法及其作用分析题答题格式本句用了的说明方法，生动形象具体直观深入浅出科学准确地说明了说明内容，使读者。二词好在哪里答题格式用了词，生动地准确地说明了„„事物的„„特征，能够激发读者的兴趣符合实际情况，具有。
8、语表达技巧艺术手法表达方式表现手法修辞手法表达方式记叙描写抒情议论说明表现手法象征对比衬托烘托伏笔铺垫照应呼应直接间接描写扬抑欲扬先抑欲抑先扬借景抒情借物喻人托物言志„„修辞手法比喻拟人夸张排比反问设问引用反复„„语言特点通俗易懂严谨优美生动鲜明充满感情色彩常与修辞手法合用在哪。
9、事情的起因经过结果记叙文的顺序顺叙倒叙插叙三记叙文第段的作用环句话中两三个词的顺序能否调换为什么不能。因为与人们认识事物的由浅入深由表入里由现象到本质规律不致该词与上文是对应的关系这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。六提炼中心主题注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及。
10、找线索标题反复出现的个词语或个事物抒情议论句引号的作用表引用引用人物对话诗文句等表特定称谓特殊含义表否定反语讽刺等意味表强调。记叙文阅读记叙文基础知识记叙线索的形式实物人物思想感情变化时间地点变换中心事件二记叙文六要素时间地点人物事情的起因经过结果记叙文的顺序顺叙倒叙插叙三记叙。
11、定义文字图表式处理图表文字化简要概述所举例子等。对文中内容进行合理的补写。如加标题结合语境补写句子对文章说明的对象按要求进行补充说明。联系实际举例说明。要符合文段的说明中心的要求对文章说明的现象提出合理化建议与设想。要有科学性，切忌胡编乱造对语言的表达特色进行评说。结合说明顺序。
12、句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况翻译句子法，适用于文言文语段解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词④变换句式法，适。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
初一语文阅读理解答题方法与技巧