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doc 网上报名系统的设计与实现 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:31 页 | ⭐收藏:1人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 07:59

《网上报名系统的设计与实现》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....及时更新新闻,上传最新的新闻动态。 在线支付模块 在考生最终确定考试科目后实现在线交付考试费用,由于此模块有定的难 度,所以在设计过程中没能实现,这里就不做详细介绍。在这个系统中,网站的前台面向的对象主要是用户,后台就是管理员,那么 前后台各自的操作流程就分为报名流程和后台管理流程,它们分别如下图所示 图报名流程图 否 是 是 提示登录 后重试 是否注册 登录后重试 新闻查询科目分类显 示页面 首页 填写个人详细资料 是否已登录 在线支付 报名成功 进入报考页面选择考 试科目 修改资料 确认否 是 查看新闻 注册后重试 图后台管理流程图 系统数据库设计及描述 网上报名系统的设计与实现的分析和建立 网上报名系统的设计与实现系统的数据全部存放在数据库中, 其中包括管理员信息表用户信息考生信息新闻信息科目信息信息公告 支付信息这几张表。这样做的目的是为了方便对数据库的操作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当然此查询功能之能 查看到此科目报考人的姓名,而不能看到这些人的详细信息。 网上报名模块 用户成功登陆网站后,如果要选择网上报名,可以点击开始报名链接,此链 接就是网上报名模块,考生在此页面要填写考试所需要的全部详细信息,同时还 要选择要报考的科目,填写完整后点击提交就实现网上报名。 信息公告模块 此模块主要是向考生介绍考试的各方面的重要信息,比如考试时间的安排 地点的安排以及相关的变动等信息。 后台管理模块 后台管理主要是对前面几个模块中所产生的行为进行相应的处理,此模块的 操作者只属于网站管理员,管理员的操作是获取信息的重要通道,因此管理员的 主要操作分为 用户管理 对已注册的用户进行查看删除更新。将各个信息进行整合,进行统计, 最后生成报表。 考生信息管理 对已经报名的考生的信息进行增删查改的操作,最后进行统计,生成 报表。 科目管理 增加新考试科目删除已经考完或不需要的考试科目......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“..... 更强的支持技术 提供了更强大的,层叠 样式表支持技术,可以设计及显示更复杂的样式配置,甚至可以改变整个 网站的样式属性,节省设计时间,使用以为基础的设计整合功能,网页设计 人员及开发人员就可以通过轻松制作及管路任何网站。 跨浏览器检测功能 网页中很多效果需要浏览器支持与兼容,提供跨浏览 器检测功能,在保存网页或者打开网页时,自动检测网页与不同浏览器之间的兼 容性,只要指定你想要支持的浏览器,软件就会自动检测网页标签,并确保网页 不会使用该浏览器不支持的标签或结构。 整合图像编辑器 在以前的版本中,当需要编辑图像时,就需要通过其他的图 像处理软件来完成,而使用了整合图像编辑技 术,可对图像进行裁切,调整亮度,调整饱和度等编辑处理,无需离开 即可完成。 四系统设计 系统总体设计 网上报名网站分为两个大的板块,网站的前台板块主要用于考生填写信息提 白雁钧李文斌编著,中文版网页设计,人民邮电出版社出版 发行......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....后台 板块主要用于管理员对考生的信息进行查询修改或删除,最后生成报表,以及 对网站的新闻信息及时更新。模块的划分如下图 图功能模块图 模块功能描述 用户模块 用户注册 进入网站首页点击注册链接就可以注册账号,注册账号要求填写用户名密 码和电子邮件,本系统去掉了传统的填写详细资料的注册过程,因此这三项是必 填项。注册主要用以登录页面,填写报名资料,当然也可以只注册而不选择报名。 用户登陆密码修改 用户登录成功查看自己的注册信息登录帐号电子邮箱。用户注册后就可 设置找回密码,通过将密码发送到注册时的电子邮箱中,从而对其进行修改。 新闻模块 网站的首页便是新闻模块部分,用户可以在首页浏览到新闻内容......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“..... 二系统开发的目的 在传统的报名考试管理中,其过程往往是很复杂的,繁琐的,对考生的信息 管理主要是通过手工操作,在此过程中还需要考生和考办方的亲自接触。有时还 需经过若干道手续,因此效率十分低下,而且在统计和查询的方式上各不相同 并且会出现信息的问题,因此该过程必须实现信息化。 三系统开发的意义 本系统开发的整体任务是实现报名考试管理的系统化保密化智能化,以 为平台通过网络的形式实现报名这过程。这种方式由于信息直接通过网上 传送后台以批处理接受和下载的方式进行从而达到提高其工作效率减轻工 作量的目的,于是,从设计者和用户的要求来看,研发个通用的网上报名系统 必然具有定的应用价值和推广意义。二系统分析 系统可行性分析 技术可行性分析 本系统将采用结构,数据库将采用安全机制级别高的数据库管理平台, 整个系统安全稳定系统成员登录以及进行其它操作都要通过系统验证,防止成 员从非正常入口进入系统......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这就 产生了以计算机为核心,以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模 的事务处理和对工作流的管理等方面的应用,本课题基于的考试报名系统 的设计与实现实质是以数据库管理为基础通过网上填报实现报名考试的个实 例。 近年来我国信息产业发展迅速,手工管理方式在需要大量事务处理的应用中 已显得不相适应,采用技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前,我国 的教育产业正在发展壮大,无论是在校学生还是许多社会人士都需要面临考试, 而考试是衡量教育水平高低的指标之,实现教育考试系统的信息化对提高其工 作效率,改善其工作环境将有很大的帮助。 现今考生现场报名或通过电话报名的繁琐给具有强烈时间观念的行政人员 带来了诸多不便,也给外地考生带来了许多不便,学校招生办公室缺少种完善 的网上报名管理软件,为了对学生报名信息的管理方便,开发人员完成了全面的 调查与分析,同时与目标用户进行了多次深入沟通......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“..... 科目模块 科目模块主要是向考生介绍考试科目的相关信息,包括的考试的内容时间 需要的相关资历等基本信息,考生在此模块具有的浏览权限管理员可以通过后 台操作对科目进行增加删除和更新的操作。 报名查询模块 查询模块主要的功能是让考生可以查看报名的情况,其中包括两种查询方 式,它们分别是 查看自己的报名情况 考生可以在此输入自己的用户名后,点击查看报名情况按钮就可以查看到自 己的个人资料,以及报考的科目......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....通过用户名登录到报考页面,填写个人信息存储到数据库中,考生注册以 后可以进行网上报名报名查询网上预交费用以及阅读新闻等操作。系统管理 员可以对考生进行操作对用户进行查询修改,对考生信息查询修改,同时 还可以对在线新闻及时更新。 三系统开发的相关技术介绍 开发平台 简介 代表个集合,个环境,个可以作为平台支持下代的 可编程结构。主要由和开发工具等组成。不单单是为了而存在的,它的目标是支持基于 的所有程序,允许各种系统环境下的应用程序通过互联网进行通信和共 享数据。 主要包括两个最基本的内核公共语言运行库以及 类库 托管代码以运行库为目标的代码,可以获得公共语言运行库服务 非托管代码不以运行库为目标的代码,必须提供自己的垃圾回收类型检查 安全支持等服务 二的突出特点 多重网页设计模式 提供了设计,拆分和程序代码等三种模式, 有课这三种模式,无论是侧重网站功能的程序代码开发人员......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“..... 管理员也要通过用户名,密码的方式验证身份以。选用数据库 是比较合理的。因此在技术上开发网上报名系统是可行的。 经济可行性分析 以现有的计算机做为服务器,安装上服务器软件,就可成为台服 务器,用户只要连上互联网就可以进行访问该系统。经济上容易接受,而且要求 不高,因而系统开发是可行的。 操作可行性分析 系统采用图形界面,是大家熟悉的操作系统,因而对于现在会般 的计算机知识的人们来说都可以轻松掌握操作流程,简单方便。并且整个系统的 界面友好,简单明了,用户只要进行简单的提示操作就可以达到自己的需求,而 不需要了解更多的复杂的程序设计知识和数据库知识。同时系统将采用中的 异常处理功能,在发生操作时,系统将会给予用户全面的提示,以避免 系统的不正常退出,因此开发网上报名系统的设计与实现无论从那方面来说都是 可行的。 二系统需求分析 考试报名系统是通过考生上网填报考试科目从而实现报名这过程,本系统 使用语言编写网站......”

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