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ppt 2015-2016学年高二物理人教版选修3-4 12.1 波的形成和传播 课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016学年高二物理人教版选修3-4 12.1 波的形成和传播 课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形成机械波产生机械波的条件同时存在振源和介质注意有振动不定存在波,有波定存在振动机械波向外传播时各质点的振动各个质点均在自己的平衡位置附近振动介质中各质点不随波发生迁移在波的传播方向上各质点依次开始振动各质点振动周期相同由振源决定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....质点分布最密的地方叫做密部疏部在纵波中,质点分布最疏的地方叫做疏部纵波也叫疏密波纵波声波是纵波地震波既有横波又有纵波水波既不是横波也不是纵波,叫做水纹波......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....时刻绳子形成如图所示的形状,对此时绳上六个质点它们的振幅相同质点和的速度方向相同质点和的速度方向相同从此时算起,质点比先回到平衡位置是列横波上的四个点,时刻波形如图所示,那以如果此时速度是向上的,则点必是,如果点此时速度是向上的,则波向传播......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....经过图中的点此时在平衡位置第次到达波峰的位置,此后再经,点的位移和速度可能是位移是,速度为零位移是,速度方向沿的方向位移是,速度为零位移是,速度方向沿的方向是条绳上的七个点,当绳子的端振动时,向右形成如图所示的绳波,波刚传到,则波源已振动了......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而波动是介质中许多质点的集体运动波向外传播的是振动的形式和能量信息传播规律波在同种均匀介质中匀速传播联系都是周期性的运动波动周期等于质点的振动周期从构成介质的质点来看......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....形成机械波产生机械波的条件同时存在振源和介质注意有振动不定存在波,有波定存在振动机械波向外传播时各质点的振动各个质点均在自己的平衡位置附近振动介质中各质点不随波发生迁移在波的传播方向上各质点依次开始振动各质点振动周期相同由振源决定......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....各部分之间存在着相互作用的弹力沿波的传播方向上后个质点比前个质点落后段时间......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....只是时间落后参与振动的质点群有相同的频率机械波是质点随波迁移,也是振动能量的传递关于振动和波的关系,下列说法正确的是振动是波的成因,波是振动的传播振动是单个指点呈现的运动现象,波是许多质点联合起来呈现的运动现象波的传播速度就是质点振动的速度波源停止振动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从构成介质的整体来看,无大气层,也没有水,更没有任何生命存在的痕迹。在月球上,两宇航员面对面讲话也无法听到,这是因为月球太冷,声音传播太慢月球上没有空气,声音无法传播宇航员不适应月球,声音太轻月球上太嘈杂,声音听不清楚关于机械波的形成,下列说法正确的是物体做机械振动......”

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