1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾在认识矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。关系两点论是有重点的两点论,而不是均衡论重点论是看到两点中的重点,而不是点论把两点论和重点论统起来,做到看问题办事情既要全面,又要善于抓住重点和主流。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的点论和均衡论考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考题优训练江苏卷足球改革是我国体育改革的突破口,发展足球运动被提到前所未有的高度,并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见系统优化是认识事物的根本方法改革是社会发展的根本动力主要矛盾对事物发展起决定作用抓住主流是解决矛盾的关键答案解析解析关闭矛盾分析法是认识事物的根本方法,项观点错误改革是社会主义社会发展的根本动力,项观点错误具体问题具体分析是解决矛盾的关键,项观点错误。材料中的关键词“突破口”,说明足球改革是我国体育改革的关键,项观点符合题意,应选......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其他处于从属地位对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖相互影响,并在定条件下相互转化首先要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾其次要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系唯物辩证法认为,每矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中,处于支配地位起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在定条件下相互转化看问题既要全面,又要分清主流矛盾的主要方面和支流矛盾的次要方面。反对把矛盾双方同等看待,甚至颠倒主次,混淆事物的性质考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点原理世界观方法论坚持两点论和重点论相统哲学依据主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理。含义两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”以对立统的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和”考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点获取和解读信息设问信息从哲学方法论泛应用,体现了矛盾的特殊性与普遍性的辩证关系,项正确项不符合题意项表述错误,矛盾的普遍性寓于特殊性之中项和题意无关。答案解析关闭考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点两点论与重点论典题精研析山东卷阅读材料,回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山“水墨落纸如雨入沙”的宣纸“功深熔琢,气无烟火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单,缺乏特色有些地方片面追求经济利益,打着“保护”的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。根据材料,运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议,并说明其哲学依据......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....运用矛盾的相关知识。就如何合理开发文化遗产提出两条建议,并说明其哲学依据材料信息文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发调动和运用知识矛盾具有特殊性,坚持具体问题具体分析,矛盾双方的对立与统关系,坚持两点论与重点论的统描述和阐释事物合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系,以保护为主,适度开发论证和探究问题探究提出合理开发文化遗产的建议,既要答出具体措施建议,又要说明这样做的哲学依据。根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式,其依据在于具体问题具体分析处理好保护与开发的关系,以保护为主,适度开发,其依据在于矛盾双方既对立又统,要坚持两点论和重点论的统考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点答案整理合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系,以保护为主,适度开发。矛盾双方既对立又统......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....追求真理是个永无止境的过程。考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点唯物辩证法的联系观原理内容方法论联系的普遍性联系具有普遍性,世界上的切事物都处于普遍联系之中坚持联系的观点,反对孤立的观点联系的客观性联系是客观的,是事物本身固有的,不以人的意志为转移从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意性联系的多样性事物的联系是多种多样的要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,切以时间地点和条件为转移考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点原理内容方法论整体与部分的关系整体和部分既相互区别,又相互联系。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能的起决定作用。部分离不开整体。整体的功能状态及其变化也会影响部分树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展系统优化的方法系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统整体......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....成就了成功的创意联系是多样的具体的选项信息联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系联系是多样的,发明创造要善于建立事物的新联系联系具有多样性,要善于把握联系的多样性联系是必然的,发明创造要排除事物的偶然性联系是多种多样的,既有必然联系,也有偶然联系联系是具体的,发明创造要把握事物联系的条件联系是具体的,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件得出结论说法错误,符合题意,故选项考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点重难深探究联系的多样性及其方法论要求联系的多样性是指事物的联系是多种多样的。这要求我们在认识世界和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,切以时间地点和条件为转移。全面理解“切以时间地点和条件为转移”的不同角度唯物论角度切从实际出发,实事求是,解放思想,与时俱进。唯物辩证法角度联系的观点,发展的观点,具体问题具体分析......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....般只有个,而次要矛盾可以有很多个矛盾统体内部的两个方面,个是主要方面,另个是次要方面内涵主要矛盾是指“矛盾体”,内部又含主次方面矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”,只能叫“方”或“方面”地位作用在事物发展中处于支配地位,决定事物发展的进程在矛盾体中处于支配地位,规定着事物的性质方法论做工作要抓重点抓关键,集中力量抓主要矛盾认识事物时,要把握矛盾的主要方面,把握事物的性质和主流标志语“重点”“重心”“关键”“首要任务”“中心环节”“突破口”等“主流”“大局”“方向”“性质”“主体”“实质”“本质”等考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点联系都是矛盾特殊性的表现,是矛盾发展不平衡的结果。都在定条件下各向自己相反的方向转化。都要坚持两点论与重点论统......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....题中专家在情急之下想出办法并割回羊草体现了意识活动的主动创造性,故可以入选中“意识活动具有直接现实性”的说法是错误的,故不能入选“羊吃草”不必然引起“割羊草”,故不能入选看羊吃什么就割什么,这体现了事物的本质联系,故可以入选。因此,答案是项。答案解析关闭考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点唯物辩证法的发展观典题精研析课标全国Ⅰ卷年月日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过,中国是头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是只和平的可亲的文明的狮子实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调的是以全面的发展的观点看问题,不要“盲人摸象”“刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识来事物考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考题优训练江苏卷下面漫画运土给我们的哲学启示是运土要用联系的观点看问题要注重量的积累以促成质变事物的发展是前进性和曲折性的统要坚持共性与个性的具体的历史的统答案解析解析关闭本题考查对联系观点的认识能力。漫画中的人物在做事情的过程中只顾当前忽视长远,没有正确处理好当前利益与长远利益的关系,没有用联系的观点看问题,项观点正确两项观点在材料中未体现要坚持主观与客观具体的历史的统,项观点错误。答案解析关闭考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点年试预测位专家讲过这样件事有天,公社派他去割羊草。他没养过羊,怎么会认得羊草呢但他想出了个办法。他把羊牵出去,看羊吃什么就割什么,不到半天就割回了羊草。该专家之所以成功割回羊草......”。