1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。探究兴奋在神经元之间的传递方法设计先电刺激图处，测量处电位变化再电刺激处，测量处的电位变化。结果分析若两次实验的测量部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是双向的若只有处电位改变，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。返回考点三神经系统的分级调节和人脑的高级功能知识梳理解题探究考纲要求人脑的高级功能Ⅰ。返回总目录神经系统的分级调节呼吸中枢身体平衡体温调节知识梳理答案人脑的高级功能连线答案判断下列说法的正误学习与记忆的中枢位于下丘脑无意识排尿不属于神经反射活动人的大脑个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是视觉言语区区学习与记忆的中枢位于大脑皮层无意识排尿属于非条件反射大脑的视觉性言语受损后，病人能讲话书写听懂别人的谈话......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....另极与膜内侧连接，只观察到指针发生次偏转如图甲。两极都与神经纤维膜外侧或膜内侧相连接时，指针不偏转如图乙。方法技巧动作电位的测量灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外或内侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下面图中点受刺激产生动作电位，动作电位沿神经纤维传导依次通过“右侧”时灵敏电流计的指针变化如下兴奋传导与电流表指针偏转问题分析在神经纤维上刺激点，点先兴奋，点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激点，点和点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。在神经元之间刺激点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，点先兴奋，点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激点，兴奋不能传至点，点不兴奋，点可兴奋，电流表指针只发生次偏转。兴奋传导方向的实验探究探究兴奋在神经纤维上的传导方法设计电刺激图中处，观察的变化，同时测量处的电位有无变化。结果分析若有反应，且处电位改变......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....会引起乙神经元膜电位发生变化二者都与突触后膜对应的特异性受体结合乙神经元兴奋释放的是抑制性神经递质只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响甲神经元膜电位的变化乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化解析答案图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装臵，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ两电极位于点位臵的膜外和膜内Ⅱ处和处电极分别位于膜外和膜内，给予适宜刺激后，电表Ⅰ测得的电位变化如图乙所示，下列分析正确的是电位变化对应于兴奋传导过程电表Ⅰ记录到处电位值时，处无外流题组四综合分析兴奋的传导和传递电位变化表示受刺激后由静息电位形成动作电位，可表示兴奋产生过程处是恢复为静息电位，静息电位的产生原因是外流解析电表Ⅱ偏转是由于处带正电荷，处带负电荷，与图乙基本相同突触传递是单向的，从图示结构看，兴奋不能传递到图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装臵，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ两电极位于点位臵的膜外和膜内Ⅱ处和处电极分别位于膜外和膜内，给予适宜刺激后......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....下列分析正确的是电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同若处电极移至膜外，电表Ⅱ的指针将发生两次方向相反的偏转题组四综合分析兴奋的传导和传递解析答案将甲乙两个微电流计的两极按右图所示接在功能完好的神经元纤维上，在四个实验位点给予适宜强度的电刺激，下列有关指针偏转情况的分析不正确的是刺激点，甲的指针定偏转次刺激点，甲的指针定偏转次刺激点，乙的指针定偏转次刺激点，乙的指针定偏转次如果前个神经元释放的是抑制性神经递质，则刺激点，甲的指针只偏转次由于兴奋只能从前个神经元传递到后个神经元，因此刺激点，甲的指针只偏转次由于兴奋在神经纤维上双向传导，因此，刺激点，乙的指针会偏转次由于兴奋在神经纤维上双向传导，因此，刺激点，乙的指针会偏转次解析答案突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可提高突触后膜对些离子的通透性，若促进内流，则引起后个神经元兴奋，若促进内流，则引起后个神经元抑制，为探究乙酰胆碱作用于种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....只能由释放，作用于。单向传递轴突细胞体突触前膜突触后膜答案判断下列说法的正误神经纤维膜内的比值，动作电位时比静息电位时高神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变由于兴奋具有双向传导的特点，所以在反射过程中，兴奋在反射弧中的传导也是双向的神经细胞内浓度明显高于膜外，而浓度比膜外低，静息电位的产生与维持主要是外流，动作电位产生的机制是内流，所以的比值，动作电位时比静息电位时低神经冲动传到突触小体，引起神经递质释放，实现由电信号向化学信号的转变在反射过程中，兴奋在反射弧中的传导是单向的诊断与思考解析答案神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下神经元神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙，该过程共穿过了层生物膜，该过程的发生体现了生物膜具有定的流动性突触小泡在运输时所需的能量由神经元中的线粒体提供神经递质包括兴奋性递质和抑制性递质，与突触后膜上的受体结合......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如果是后天性的则为条件反射。二看是否需要大脑皮层的参与如果需要大脑皮层的参与则为条件反射，否则为非条件反射。方法技巧反射弧中传入神经和传出神经的判断根据是否具有神经节有神经节的是传入神经。神经节如图中的。根据突触结构判断图示中与相连的为传入神经，与相连的为传出神经。根据脊髓灰质结构判断与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。切断实验法若切断神经，刺激外周段远离中枢的位臵，肌肉不收缩，而刺激向中段近中枢的位臵，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。返回考点二兴奋传导和传递的分析与探究知识梳理解题探究考纲要求神经冲动的产生和传导Ⅱ。返回总目录兴奋在神经纤维上传导的过程形式及特点内负外正外流内正外负外流局部电流动作电位电位差双向传导知识梳理答案兴奋在神经元之间的传递突触结构与类型结构由和组成。主要类型型型。兴奋传递的过程突触前膜突触间隙突触后膜轴突细胞体轴突树突突触前膜突触间隙神经递质突触前膜突触后膜化学信号答案传递特点，只能从个神经元的传到下个神经元的或树突......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....此时电表指针的偏转如图所示，这是因为突触后膜处于状态，膜两侧的电位表现为，存在电位差，使电表指针向左偏转。题组五兴奋传导和传递特点的实验验证电流表的指针般情况下默认是指针方向即电流方向，由正极指向负极，膜外为正电位，膜内为负电位。静息电位特点是外正内负静息内负外正解析答案在突触间隙注入定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在注入乙酰胆碱的同时不能刺激神经元，原因是。在突触间隙注入定量的乙酰胆碱，电表指针向右偏转，膜外为负电位，膜内为正电位，形成动作电位，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋向右偏转向左偏转且幅度更大刺激神经元会引起突触前膜释放神经递质，对实验结果造成影响电表指针向左偏转且幅度更大说明外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，形成静息电位在注入乙酰胆碱的同时，刺激神经元会引起突触前膜释放正常的神经递质......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....抑制兴奋的传递。不同神经递质的受体是否相同如果种药物与神经递质的受体结合，会对兴奋的传递造成怎样的影响答案图表示兴奋传导过程中膜电位变化，图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制。如果神经递质发挥作用后不能及时分解或运走，又会对兴奋的传递产生怎样的影响提示神经递质发挥作用后不能及时分解或运走，会使突触后神经元持续兴奋或抑制。返回答案图表示兴奋传导过程中膜电位变化，图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制。如图显示的是正常神经元和受到种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是阻断了部分通道阻断了部分通道阻断了部分神经递质的释放阻断了部分神经递质酶的作用题组静息电位和动作电位的特点及成因分析用药物处理后动作电位小于正常时动作电位，可推知内流减少，进步推测该药物可能阻断了部分通道和羟色胺在突触后膜上的受体相同若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋若种抗体与乙酰胆碱受体结合......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不是跨膜运输，体现了生物膜的流动性解析答案图表示兴奋传导过程中膜电位变化，图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制。图中三处的电位分别有什么特点提示和表示的是静息电位，特点是外正内负处表示的是动作电位，特点是外负内正。答案图表示兴奋传导过程中膜电位变化，图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制。电位由变成是怎样引起的由变成呢涉及到的物质运输方式是哪种提示电位由变成是由于内流引起的，由变成是由于外流引起的。内流和外流都是协助扩散。答案图表示兴奋传导过程中膜电位变化，图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制。图中如何判断突触前膜和后膜神经递质释放的方式是哪种提示含有突触小泡的侧为突触前膜，膜表面含有受体的是突触后膜。神经递质属于大分子物质，所以其释放的方式为胞吐。答案提示受体具有特异性......”。