1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....健全和完善廉洁教育相关制度，定期开展学习教育活动。第四条针对干部职工政治思想实际，通过培训讲座,观看警示教育片等形式，开展党风廉政专题学习教育活动，增强干部职工的法纪意识风险意识和廉洁从业意识。第五条发挥领导干部讲廉洁的带头作用，组织党员干部职工参加反腐倡廉形势报告或者廉洁风险防范管理教育专题讲座......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....深入贯彻落实党的十八大精神，按照标本兼治综合治理惩防并举注重预防的要求，紧紧围绕总公司中心工作，切实发挥公司党建计划提出的党风廉政建设在促进企业健康可持续发展方面的保障作用，加强对行政管理权的管理，不断提高风险防控能力，为完成总公司工作任务提供坚强有力的纪律保证......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....发现问题不及时批评告诫督促其纠正的对岗位廉洁风险防控工作不认真对待，以种种名目理由，予以搪塞逃避拒绝或不予执行的不认真履行岗位职责，失职失查，致使出现违纪违法倾向，或已发生违纪违法行为的授意指使强令下属人员违反法规政策，违反岗位职责弄虚作假的对不落实风险防控措施，监督不力，发生廉洁问题监管事故的行为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并经查实的，由总公司纪委视情节对相关人员进行廉洁提醒批评教育诫勉谈话督导改正责令写书面检查，限期改正第二十条对出现廉洁风险并造成定影响的，以及受到廉洁风险预警后未及时改正的，给予严处。视情节轻重和危害程度，逐级追究相关人员的责任第二十二条对发现违规违纪和存在廉洁风险问题的工作人员，取消当年评先评优资格......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....利用正反两方面典型，教育和引导干部职工珍惜工作岗位，秉公办事，爱岗敬业。第三章廉洁风险防控管理预警制度第八条实行预警报告制度。预警报告制度是指通过日常监管和定期或不定期的巡查督察明察暗访等途径，对干部职工工作中生活中出现的苗头性倾向性不廉问题向公司纪检部门所做的反映和汇报......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....健全和完善廉洁教育相关制度，定期开展学习教育活动。第四条针对干部职工政治思想实际，通过培训讲座,观看警示教育片等形式，开展党风廉政专题学习教育活动，增强干部职工的法纪意识风险意识和廉洁从业意识。第五条发挥领导干部讲廉洁的带头作用，组织党员干部职工参加反腐倡廉形势报告或者廉洁风险防范管理教育专题讲座......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....强化廉洁风险防控措施，健全完善廉洁风险防控机制，落实岗位廉洁风险防控责任机制，确保风险防控措施得到有效落实，及时化解廉洁风险，避免苗头性倾向性问题演化发展成违纪违法行为，特制定廉洁风险防控教育制度预警制度监督制度责任追究制度四位体的防控廉洁风险管理制度。第二条廉洁风险防控管理制度......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....谁主管谁监督实事求是，客观公正严格监管，纠正偏差教育与惩处相结合的原则第十九条对不履行或不正确履行岗位廉洁风险防控工作责任制有关规定，有下列行为之的，视情节轻重给予相应的处理。对关于党纪政纪建设岗位廉洁风险防控管理工作的部署要求重要文件政策法规，不认真组织学习，不研究部署，不贯彻实施的公司领导对职工廉洁从业情况不经常了解掌握......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....出现或发履行制度的执行情况第十七条监督的主要方法利用述职述廉，掌握党员干部自我批评中暴露的缺点和不足利用民主生活会民主测评群众评议等方式发现党员干部存在的不足利用信访举报等群众监督的方式，了解群众反映的问题总公司纪委根据日常工作情况，发现苗头性倾向性的问题......”。