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ppt 【优化设计】2015-2016学年高中语文第二单元宋词鉴赏4柳永词两首课件新人教版必修4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【优化设计】2015-2016学年高中语文第二单元宋词鉴赏4柳永词两首课件新人教版必修4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....念泪眼相看,此时此刻哽咽着竟然说不出句话来。想到我去去,千里烟波,这次要程又程离别远去,舟行千里,水上雾霭朦胧,傍晚暮霭沉沉楚天阔。浓云笼罩着的南方的天空是多么深远辽阔。执手手拉着手。竟竟然。凝噎因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来。念想到。去去重复“去”字,表示行程遥远。暮霭ǎ𝑖傍晚的云气。霭,云气。沉沉𝑐ℎ𝑛𝑐ℎ𝑛深沉,深远。问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏多情自古伤离别,更那堪,冷自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落清秋节!今宵酒醒落凄凉的秋天,这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身何处杨柳岸,在何处恐怕只会是醒在杨柳依依的河堤岸边,那时只有冷晓风残月。此去经年,冷晓风,天上弯残月。这去长年相别,相爱的人不在起,应是良辰好景虚设。便纵有千种我料想即使遇到好天气好风景,也如同虚设。就纵然有满腹风情,更与何人说相思之情,又同谁去诉说呢清秋节凄清的秋季。经年年复年。千种风情形容说不尽的相爱相思之情......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....吟咏欣赏美丽的自然风景。他日将杭州问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏好景,归去凤池夸。美景画出来,回朝廷之日,在同僚中夸示。高牙古代行军有牙旗在前导引,旗很高,故称“高牙”。吟吟咏诗歌。赏欣赏。烟霞指美丽的自然风景。异日改日,他日。图将把杭州美景画出来。图,名词作动词。将,用在动词后的语助词。凤池凤凰池,对中书省的美称,这里代指朝廷。问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏雨霖铃寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初秋蝉的鸣叫声凄凉急切,面对着暮色中的长亭,阵暴雨刚歇。都门帐饮无绪,留刚停歇。在京城外设帐饮酒饯别,却没有好心情,正当难舍恋处,兰舟催发。难分之时,行船的人催着要出发。寒蝉蝉的种,又名寒蜩𝑡𝑖𝑜。凄切蝉的叫声凄凉急切。长亭古代大道上每五里设短亭,十里设长亭,供行人休息,人们常在长亭送别。骤雨大雨。初刚刚。无绪没有心思,心情不好。处的时候。兰舟木兰木做的船,这是对船的美称。催催促。执手手拉着手问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏相看泪眼......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....文本对译问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏望海潮东南形胜,三吴都会,钱杭州地处东南方,地势优越,是三吴地区的重要都市,是自塘自古繁华。古以来繁华的地方。形地理形势。胜美好。三吴说法不,水经注以吴兴吴郡会稽为“三吴”。这里泛指江浙带。烟柳画桥,风帘翠幕,柳树如烟,桥梁雕饰华丽,帘子帷幕翠绿雅致,参差十万人家。楼阁房屋高低不齐,拥有十万户人家。烟柳柳树如烟。画桥雕饰华丽的桥梁。参差形容楼阁房屋高低不齐。云树绕堤沙,怒涛远远望去,钱塘江堤上,林木茂密如云,钱塘问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏卷霜雪,天堑无涯。江广阔无边,浪涛如怒,汹涌而起像卷起的白色霜雪。云树茂密如云的林木。堤沙沙堤。卷霜雪形容浪涛汹涌像卷起来的白色霜雪。天堑天然壕沟,这里指钱塘江。无涯广阔无边。市列珠玑,户盈罗绮,市场上陈列着大小不同的各种珠宝,市民家里堆满绫罗绸缎,竞豪奢。竞相过豪奢的生活。重湖叠霶清嘉,白堤两侧的里湖外湖和远近重叠的山峰,清秀美好,问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏有三秋桂子......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....山上有秋季的桂子,湖中有十里荷花。重𝑐ℎ𝑛ɡ湖指西湖中的里湖外湖。叠霶𝑦ǎ𝑛西湖周围的灵隐山南屏山等重重叠叠的山峰。三秋秋季。羌管弄晴,悠扬的羌笛声在晴空中飘荡,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。采菱的歌曲在夜间唱起,钓鱼的老翁和采莲的少女都很愉快。羌管羌笛。菱歌采菱的歌曲。嬉嬉游戏,玩耍。在此指欢乐愉快的样子。叟老翁。莲作动词,采莲。千骑拥高牙,乘成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,达官贵人乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将着酒兴听箫鼓演奏,吟咏欣赏美丽的自然风景。他日将杭州问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏好景,归去凤池都会,钱杭州地处东南方,地势优越,是三吴地区的重要都市,是自塘自古繁华。古以来繁华的地方。形地理形势。胜美好。三吴说法不,水经注以吴兴吴郡会稽为“三吴”。这里泛指江浙带。烟柳画桥,风帘翠幕,柳树如烟,桥梁雕饰华丽,帘子帷幕翠绿雅致,参差十万人家。楼阁房屋高低不齐,拥有十万户人家。烟柳柳树如烟。画桥雕饰华丽的桥梁。参差形容楼阁房屋高低不齐。云树绕堤沙......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....上片起首三句写别时之景,渲染氛围下片是词人想象别后羁旅生活孤独痛苦的愁情。也可以理解为不符合,结合下片虚写的景物分析即可。“今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月”是千古名句,你能说说理由吗提示融情于景。没有个字写情,而又没有个字不写情。词人设想旅途中的情景待今宵酒醒之后,我将身在何方呢我的身边还能有我的知心人陪伴我吗不会有了,陪伴我的将只有岸边杨柳,耳畔清风,天边残月!文本对译问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏望海潮词的上片写景具有怎样的特点作者是按照怎样的角度来写的提示望海潮上片先从杭州地理位置上说,它是东南的重镇从历史传统上说,它自古以来便是繁华都市从自然景观看,这里有著名的钱塘江,有秀丽的西湖。“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”写“都会”“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”侧重刻画“形胜”“市列珠玑,户盈罗绮”侧重突出了杭州的富庶繁华,寥寥数语,运用了动静结合比喻夸张等手法,极力铺排渲染,从不同角度表现了杭州的繁荣美丽富饶,西湖与钱塘胜景尽收眼底......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这些数词在表意上具有怎样的作用提示词中使用的数词表示数量的庞大,带有夸张的意味,使词具有了豪放的色彩能表达对杭州风物的惊叹赞美艳羡之意。三吴都会十万人家三秋桂子十里荷花千骑拥高牙文本对译问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏目标二鉴赏雨霖铃的景与情“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”交代了哪些内容有什么作用提示交代了分别的时间地点以及特定环境。渲染了种凄楚悲凉的气氛,为全词奠定了低沉伤感的情调,烘托出浓浓的离愁别绪。“执手相看泪眼,竟无语凝噎”采用了怎样的描写手法有怎样的表达效果提示白描手法。寥寥数语便把缠绵眷恋之情无可奈何之意惟妙惟肖地表达了出来,收到了此时无声胜有声的表达效果。“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”三句再次描写景物,这里的景物描写与词的开头三句有什么不同提示开头三句写的是眼前的景物,而这三句写的是想象中的景物。前者是实景,此处是虚景,是词人“缘情设景”。文本对译问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏宋词般上片写景,下片抒情......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....钱塘江堤上,林木茂密如云,钱塘问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏卷霜雪,天堑无涯。江广阔无边,浪涛如怒,汹涌而起像卷起的白色霜雪。云树茂密如云的林木。堤沙沙堤。卷霜雪形容浪涛汹涌像卷起来的白色霜雪。天堑天然壕沟,这里指钱塘江。无涯广阔无边。市列珠玑,户盈罗绮,市场上陈列着大小不同的各种珠宝,市民家里堆满绫罗绸缎,竞豪奢。竞相过豪奢的生活。重湖叠霶清嘉,白堤两侧的里湖外湖和远近重叠的山峰,清秀美好,问题导思多维探究文脉图解文本对译技法鉴赏有三秋桂子,十里荷花。山上有秋季的桂子,湖中有十里荷花。重𝑐ℎ𝑛ɡ湖指西湖中的里湖外湖。叠霶𝑦ǎ𝑛西湖周围的灵隐山南屏山等重重叠叠的山峰。三秋秋季。羌管弄晴,悠扬的羌笛声在晴空中飘荡,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。采菱的歌曲在夜间唱起,钓鱼的老翁和采莲的少女都很愉快。羌管羌笛。菱歌采菱的歌曲。嬉嬉游戏,玩耍。在此指欢乐愉快的样子。叟老翁。莲作动词,采莲。千骑拥高牙,乘成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,达官贵人乘醉听箫鼓,吟赏烟霞......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所谓“虚”是指主观意识中存在的情感设想梦境,是通过诗人主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景事与想象的景事互相映衬,交织融合。这手法雨霖铃中得到了完美体现。寒蝉长亭暮雨兰舟,是词人的眼前景是实景暮霭楚天杨柳岸晓风残月,是想象景,是虚景。实景与虚景的结合,表现了词人离别时的难分难舍,离别后的担忧相思。学以致用借鉴雨霖铃中虚实结合缘情设景的手法,为词人柳永和恋人设想个由期盼到相聚的场面,然后至少使用两种修辞手法描写这场景。字左右。文本对译问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏写作示例孤独的客船,已经装满我三年的思念明朝,我就要返回到我日思夜想的汴京,去和她相见。想当年,长亭送别的景象,又清晰地呈现在我的眼前清秋暮雨,衰草寒蝉,四目相对,泪痕阑干。是船夫声声的催促割断了遥送的视线,是江天暮雨,拉长了叮嘱,掩埋了嗔怨。今夜无眠,无眠的还有远方的明月。在明月下,花香袭鼻,清风拂帘。她定也夜不成眠,眉儿频画,窗儿频眺,碎步辗转。盼晓星早早出现,望层层叠叠的远山,哪个明白,此时的我......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有人说“别时容易见时难”,也有人说“相见时难别亦难”。你认为雨霖铃词应该属于哪种谈谈你的理解。提示观点雨霖铃属于“相见时难别亦难”这种。从词的内容上看,两人相见无期,“此去经年”,应是“相见难”从“都门帐饮无绪”“执手相看泪眼”等句,不难看出离别时的难分难舍,可谓“别亦难”。观点二雨霖铃属于“别时容易见时难”这种。词人与恋人长亭别,相见无期。分别只是瞬间的,思念却是漫长的。从“念去去,千里烟波”两句可以看出,去地之远从“此去经年”,可见归期之遥。正体现了“别时容易见时难”。我的观点文本对译问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏望海潮上片山水美丽,都市富庶都会烟柳风帘人家形胜云树怒涛繁华珠玑罗绮下片人民的生活和平安宁西湖美景桂子荷花人民游赏羌管菱歌盛赞孙何声势高雅文本对译问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏雨霖铃的虚实之美虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之。所谓“实”是指客观世界中存在的实景实事实境......”

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