1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要以选择题形式考查正误判断,设错方式以与量有关的离子反应为主有些也会在非选择题中以离子方程式书写来解释有关问题离子共存。这类问题以带有“限定条件”如溶液颜色酸碱性等进行考查基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理酸碱盐在水溶液中的电离电解质与非电解质分类依据基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理电解质的强弱与物质类别的关系强电解质强酸强碱绝大多数盐,如等弱电解质弱酸弱碱和水,如乙酸水合氨等的水溶液均能够导电,所以它们都是电解质,对吗提示是单质,既不是电解质,也不是非电解质。的溶液导电是因为其与水反应的产物电离的结果,液态以分子形式存在不导电,所以均是非电解质。基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理电离方程式的书写强电解质的电离方程式书写中,用等号连接,弱电解质的电离方程式书写中,用可逆号连接......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还可能含有下表中的若干种离子。现取该溶液进行如下实验气体体积均在标准状况下测定。请回答下列问题实验Ⅰ能确定定不存在的离子是。实验Ⅰ中生成沉淀的离子方程式为。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破通过实验ⅠⅡⅢ和必要计算，填写下表中阴离子的浓度能计算出的，填写计算结果，定不存在的离子填，不能确定是否存在的离子填。解析由题知溶液为透明澄清溶液，因此溶液中的离子必能大量共存。由实验Ⅰ可知，加入稀盐酸产生气体，必有，其浓度为，则溶液中定无且能生成白色沉淀，因此有，发生的反应为，且的浓度为由实验Ⅲ可知溶液中不含根据电荷守恒知，故含，其最小浓度为。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破答案如表存在......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....水解产物相互不反应基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法注意下列隐含条件强酸性，说明含大量，强碱性说明含大量。与反应能放出的溶液中可能含有或，在酸性条件下不能存在。常温下由水电离出的或小于时，溶液可能呈酸性，也可能呈碱性。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法江苏高考常温下,下列各组离子在指定溶液中定能大量共存的是使甲基橙变红色的溶液使酚酞变红色的溶液溶液溶液思维解码选项中所给的信息,提示溶液具有怎样的性质溶液中有哪些离子不能共存注意到其中的隐含信息了吗答案试解基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析项中使甲基橙变红色的溶液为酸性溶液,四种离子均能大量共存项中使酚酞变红色的溶液为碱性溶液,不能大量共存项中与不能大量共存项中与不能大量共存。感悟提升离子能否共存,对酸碱盐的溶解性了解是非常重要的,常见酸碱盐的溶解度规律可巧记为钾钠铵盐硝酸盐,完全溶解不困难氯化亚汞氯化银......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....生成沉淀记心间氢氧化物钾钠钡,除此以外均难溶。必基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法山东卷下列有关溶液组成的描述合理的是无色溶液中可能大量存在酸性溶液中可能大量存在弱碱性溶液中可能大量存在中性溶液中可能大量存在解析选项与双水解选项将氧化选项中性溶液中已变成沉淀。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法郑州检溶液中可能含有。分别取样用计测试，溶液显弱酸性加氯水和振荡后静置，下层呈无色。为确定该溶液的组成，还需检验的离子是解析由知溶液中不存在由知溶液中不存在。根据溶液呈电中性，可判断定存在，则不存在。溶液呈酸性，则存在。故是否存在，还需检验。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破下列说法中正确的是液态固态均不导电，所以是非电解质的水溶液均能导电，所以均是电解质蔗糖酒精在液态和水溶液里均不导电，所以它们是非电解质铜石墨均导电......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法海南高考能正确表示下列反应的离子方程式为溶于过量的浓溶液中↑向明矾溶液中滴加溶液,恰好使沉淀完全向溶液中通入足量氯气醋酸除去水垢↑基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析选项具体分析结论因为溶液过量,所以和均能完全反应正确明矾为,设其为应加入的,使完全沉淀,此时的物质的量是的倍,应生成,正确的离子方程式为错误通入足量氯气后溶液中的和均能完全氧化正确醋酸为弱酸,在离子方程式中醋酸不能拆分为离子形式错误答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法上海卷向等物质的量浓度的和的混合溶液中加入稀盐酸，下列离子方程式与事实不相符的是↑↑解析盐酸先与反应......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....错在不能把氧化成,而只能氧化成。应为↑。质量守恒原则如↑,错在反应前后原子的数目不等。应为↑。电荷守恒原则如,错在左右两边电荷不守恒。应为。定组成原则如稀硫酸与溶液反应,错在和,和未遵循∶这定组成。应为。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法看拆分正误能拆分的物质不拆如↑，错在未将拆分成和。应为↑。不能拆分的物质拆了如，错在将弱酸拆成了和。应为。分析量的关系如把过量的溶液与溶液混合，错在未考虑反应物中量的关系。应为。与量有关的反应，试剂加入顺序也影响反应产物而影响离子方程式的书写。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法查看是否有忽略隐含反应如将少量通入漂白粉溶液中,错在忽略了可以将价的硫氧化。应为。书写与量有关的离子反应方程式时,常设不足者为进行分析,根据“不足者”调整过量物质的比例......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在水溶液里或熔融状态下本身能电离成离子而导电的化合物是电解质。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破江苏卷时，下列各组离子在指定溶液中定能大量共存的是的溶液中的溶液中溶液中溶液中解析选项的酸性环境下，不能大量存在选项的碱性环境下，不能大量存在选项与可以生成红色的络合物。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破江苏卷下列指定反应的离子方程式正确的是溶于稀↑溶液与过量溶液反应制用溶解↑向溶液中通入过量制解析选项稀硝酸应该生成选项溶液与过溶液反应时，也应该与反应选项是弱酸，不应该拆写成离子形式。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破密码改编下列离子方程式的书写正确的是实验室用浓盐酸与反应制浓↑向氯化铝溶液中滴入过量氨水溶液向溶液中滴加同浓度的少量溶液向溶液中逐滴加入溶液至刚好沉淀完全解析为强电解质,应写成离子形式,项错误不能溶于弱碱,即不能溶于氨水生成,项错误与反应时,过量,则完全反应,方程式中的与的比为∶,项错误......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....也可能呈碱性。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法江苏高考常温下,下列各组离子在指定溶知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法上海卷向等物质的量浓度的和的混合溶液中加入稀盐酸，下列离子方程式与事实不相符的是↑↑解析盐酸先与反应，且与盐酸分步反应。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点三离子的共存判断色溶液颜色若限定无色溶液,则等有色离子不能存在。二性溶液的酸碱性在强酸性溶液中,及弱酸根阴离子如等均不能大量存在在强碱性溶液中,及弱碱阳离子如等均不能大量存在酸式弱酸根离子如等在强酸性或强碱性溶液中均不能大量存在。和基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法三特殊三种特殊情况与不能大量共存组合具有强氧化性,能与等因发生氧化还原反应而不能大量共存。与与等组合中,虽然两种离子都能水解且水解相互促进,但总的水解程度仍很小,它们在溶液中能大量共存......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点三离子的共存判断色溶液颜色若限定无色溶液,则等有色离子不能存在。二性溶液的酸碱性在强酸性溶液中,及弱酸根阴离子如等均不能大量存在在强碱性溶液中,及弱碱阳离子如等均不能大量存在酸式弱酸根离子如等在强酸性或强碱性溶液中均不能大量存在。和基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法三特殊三种特殊情况与不能大量共存组合具有强氧化性,能与等因发生氧化还原反应而不能大量共存。与与等组合中,虽然两种离子都能水解且水解相互促进,但总的水解程度仍很小,它们在溶液中能大量共存。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法四反应四种反应类型复分解反应如与与与等氧化还原反应如与与与或等相互促进的水解反应如与与与等络合反应如与等。水解产物相互不反应基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法注意下列隐含条件强酸性，说明含大量，强碱性说明含大量。与反应能放出的溶液中可能含有或，在酸性条件下不能存在。常温下由水电离出的或小于时......”。