1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从而产生误差，因此改进的措施是装置出口处连接个干燥装置。由于氨是碱性气体，极易溶于水，所以量气装置中的液体可以是四氯化碳或苯。气体是氨气，在标准状况下物质的量是，由氮原子守恒可知，的物质的量也是，质量是，则质量分数是。氮化铝溶于氢氧化钠溶液中生成偏铝酸钠，然后通入过量生成氢氧化铝沉淀和碳酸氢钠，所以步骤生成沉淀的离子方程式为。若在步骤中未洗涤，则沉淀质量增加，因此氮化铝的质量增加，从而导致测定结果将偏高。答案防倒吸检查装置气密性关闭，打开把装置中残留的氨气全部赶入装置装置出口处连接个干燥装置偏高第二节铝及其重要化合物最新考试说明要求命题热点预测了解金属铝的主要性质及应用掌握铝的重要化合物的主要性质及应用“铝三角”即铝及其化合物之间的转化关系及相关的计算或实验离子方程式的书写离子共存的判断基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理铝的存在与性质铝元素的存在及原子结构特点铝是地壳中含量最大的金属,铝元素位于第三周期Ⅲ族,其原子结构示意图为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....通入氮气的目的是。由于装置存在缺陷，导致测定结果偏高，请提出改进意见。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破方案用下图装置测定样品中的纯度部分夹持装置已略去。为测定生成气体的体积，量气装置中的液体可以是。溶液若样品完全反应，测得生成气体的体积为已转换为标准状况，则的质量分数。方案按以下步骤测定样品中的纯度步骤生成沉淀的离子方程式为。若在步骤中未洗涤，测定结果将填“偏高”“偏低”或“无影响”。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破解析由于反应中生成的氨极易溶于水，直接通入水中容易引起液体倒流，所以上图装置中球形干燥管的作用是防倒吸。该装置中有气体产生，所以组装好实验装置，首先要检查装置的气密性由于与空气相连，所以接下来的实验操作是关闭，打开,打开分液漏斗活塞，加入浓溶液，至不再产生气体。由于装置中还有残留的氨，而实验中还需要通过浓硫酸测量氨的质量，所以通入氮气的目的是把装置中残留的氨全部赶入装置。由于装置的出口与大气相连......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与溶液反应,不与溶液反应除不与盐酸反应外,均与盐酸反应还有反应,结合以上知识点不难对作答。答案硫氰化钾或苯酚溶液等合理答案制纯碱或作发酵粉等合理答案流程甲制得的更纯净,流程乙制得的中混有答案硫氰化钾或苯酚溶液等合理答案制纯碱或作发酵粉等合理答案乙流程操作步骤少，消耗试剂量少基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破下列有关铝及其化合物的说法正确的是是两性氧化物，既能与所有的酸反应，也能与所有的碱反应铝制容器可盛装热的浓硫酸明矾的水溶液能够杀菌消毒，可用作净水剂向溶液中加入过量氨水后蒸干并灼烧可得到解析不能与弱酸弱碱反应，项错误铝能与热的浓硫酸反应，项错误明矾作净水剂的原因是在水中能形成胶体，但不能杀菌消毒，项错误向溶液中加入过量氨水得到沉淀，蒸干并灼烧得到，项正确。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破上海卷熔点较低，易升华，溶于醇和醚，其化学性质与相似......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以熔融态不导电因为是强酸弱碱盐，所以可以与强碱反应，且水解后溶液显酸性因为是分子晶体，而分子量比低，范德华力小，熔点应该比低。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破下列说法正确的是广东卷，常温下将片放入浓硝酸中无明显变化，是因为与浓硝酸不反应安徽卷,箔插入稀中，无现象，可以解释为箔表面被氧化，形成致密的氧化膜天津卷,加入铝粉能产生的溶液中，可能存在大量的江苏卷,向溶液中通入过量解析选项铝在浓中钝化。选项铝在浓中才会钝化，形成致密的氧化膜。选项加入铝粉能产生的溶液可以显碱性也可以显酸性，在碱性溶液中，可以大量存在。选项因为过量，所以产物应该为答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破把块镁铝合金投入到溶液里,待合金完全溶解后,往溶液里加入溶液,生成沉淀的物质的量随加入溶液体积变化的关系如下图所示。下列说法中不正确的是图中的取值范围为图中的最大值为若将关系图改为图时,则的取值范围为若将关系图改为图时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....又恰好完全溶解基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法分析以上三个反应关系式,所得沉淀的物质的量与的关系为当𝑛𝑛时,所得沉淀的物质的量𝑛当𝑛𝑛时,所得沉淀的物质的量当时,所得沉淀的物质的量基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法图象分析操作可溶性铝盐溶液中逐滴加入溶液至过量偏铝酸盐溶液中逐滴加稀盐酸至过量现象立即产生白色沉淀渐多最多渐少消失立即产生白色沉淀渐多最多渐少消失图象离子方程式基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法续表操作溶液中逐滴加入可溶性铝盐溶液至过量盐酸中逐滴加偏铝酸盐溶液至过量现象无沉淀有但即溶出现沉淀渐多最多沉淀不消失同左图象离子方程式基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法当溶液中有多种离子时要考虑离子之间的反应顺序,如向含有的混合溶液中逐滴加入,先与反应,再与生成沉淀,再与反应,最后再溶解沉淀......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据生成物的化学式，通过物料守恒可直接判断出等量的铝消耗物质的量最少。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二铝及其化合物的性质及转化关系铝的氧化物和氢氧化物均属两性化合物溶于强碱溶液和酸溶液,但不溶于氨水和的水溶液。由的两式电离以及与酸和碱反应的离子方程式可知与酸反应时相当于三元碱,与碱反应时相当于元酸。由电荷守恒,与酸反应时,每生成均消耗每生成均消耗。但由消耗,由消耗。溶于强碱溶液,不溶于氨水溶于较强的弱酸如及强酸溶液,但不溶于的水溶液。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法的实验室制法基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法铝盐和偏铝酸盐二者均强烈水解含的溶液呈酸性,含的溶液呈碱性。二者混合发生双水解反应。离子共存问题与因生成沉淀或双水解反应而不能大量共存与等不能大量共存......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....由图象可知,与酸反应后的溶液为的混合物,混合液与反应方程式为段段,由反应方程式知,沉淀和溶解消耗的体积比为∶,故沉淀消耗的体积为,故过程为中和酸或沉淀所消耗的的体积,即取值为,项正确。,若,∶,项正确。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破若改为图时,若完全沉淀,则溶解氢氧化铝消耗碱的最大体积为,即最大值为,项错误若改为图,若金属完全为,则沉淀消耗碱的体积为若完全为时,沉淀消耗碱为,故取值范围为,项正确。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破氮化铝是种新型无机非金属材料。样品仅含有杂质，为测定的含量，设计如下三种实验方案。已知↑方案取定量的样品，用以下装置测定样品中的纯度夹持装置已略去。上图装置中球形干燥管的作用是。完成以下实验步骤组装好实验装置，首先,再加入实验药品。接下来的实验操作是,打开分液漏斗活塞，加入浓溶液，至不再产生气体。打开，通入氮气段时间......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....请回答下列问题流程甲加入盐酸后生成的离子方程式为。验证滤液含，可取少量滤液并加入填试剂名称。滤液中溶质的主要成分是填化学式，写出该溶质的种用途。分析最终产物流程乙比流程甲更有优势，原因是。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析中,与溶液反应,不与溶液反应除不与盐酸反应外,均与盐酸反应时，溶液中有，且解析物质的量为，时，物质的量为，此时沉淀部分溶液中有，无时，物质的量为，此时全部变成了，全部沉淀，溶液中有，氢氧根离子浓度均大于偏铝酸根离子浓度和钡离子浓度。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法从铝土矿主要成分是,含等杂质中提取氧化铝的两种工艺流程如下基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法已知在较稀的溶液中很难溶解。请回答下列问题流程甲加入盐酸后生成的离子方程式为。验证滤液含，可取少量滤液并加入填试剂名称。滤液中溶质的主要成分是填化学式，写出该溶质的种用途。分析最终产物流程乙比流程甲更有优势，原因是......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....滴加溶液,生成沉淀的量与滴入溶液的体积关系如图所示,则原混合液中与的物质的量浓度之比为∶∶∶∶基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法答案试解解析溶解需要的溶液,则生成需要的溶液,所以完全沉淀需要的溶液,从而得出溶液中∶∶,故原混合液中与的物质的量浓度之比为∶。感悟提升有关氢氧化铝沉淀的图象类计算题,其突破点往往是图象中沉淀溶解的段,该段发生的反应为,可建立起之间量的关系。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法重庆卷向溶液中，滴加等浓度溶液。下列叙述正确的是时，溶液中有，且时，溶液中有，且时，溶液中有，且时，溶液中有，且解析物质的量为，时，物质的量为，此时沉淀部分溶液中有，无时，物质的量为，此时全部变成了，全部沉淀，溶液中有，氢氧根离子浓度均大于偏铝酸根离子浓度和钡离子浓度。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法从铝土矿主要成分是......”。