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ppt (湘教考苑)(新课标)2016届高考化学一轮复习11.2常见气体的制备课件新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《(湘教考苑)(新课标)2016届高考化学一轮复习11.2常见气体的制备课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据反应,可比较和的氧化性强弱,其中可由浓盐酸和反应来制取。答案溶液少量的粉末广口瓶中盛满水,从管通入,用排水法收集气体浓盐酸溶液溶液由无色变橙色黄色第二节常见气体的制备最新考试说明要求命题热点预测掌握常见气体的实验室制法包括所用试剂仪器反应原理和收集方法能绘制和识别典型的实验仪器装置图主要在选择题中考查简单实验装置包括制备收集尾气处理等的分析和正误判断非选择题穿插在元素化合物工艺流程题中,往往涉及装置选择组装等基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点常见气体的制备与收集气体实验的操作顺序安装顺序由下到上如制氯气的发生装置安装顺序是放铁架台摆酒精灯固定铁圈放置石棉网固定圆底烧瓶从左到右如制氯气发生装置净化装置收集装置吸收装置。先塞后定把带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。加试剂顺序固体先放入......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因为二氧化氮能与水发生反应图中铁作阴极,铁电极上氢离子放电生成氢气,则溶液中不能生成氢氧化亚铁,如果将铁作阳极,阳极上生成亚铁离子阴极附近生成氢氧根离子,二者反应生成氢氧化亚铁。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破化学课外活动小组设计了如图所示的套气体发生收集和尾气吸收装置,以探究该装置的多功能性。甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制的快速发生器,则装置Ⅰ的仪器中可加入或,仪器中加入或与中分别对应。装置Ⅱ从管口进气即可作为的收集装置。丙同学认为利用装置Ⅱ,可收集,试简述操作方法。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破戊同学认为利用装置Ⅰ和装置Ⅲ可进行验证的氧化性比强的实验,进行此项实验时在装置Ⅰ中的仪器中加入试剂,仪器中加入试剂,装置Ⅲ中应加入适量的试剂,根据装置Ⅲ中观察到的实验现象,即可得出的氧化性比强的结论。解析符合题意的制的试剂组合有和粉末和粉末。能与反应......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不能用向上排空气法收集项中在常温下与反应生成,不能用排空气法收集项中与溶液反应。感悟提升气体的收集要依据气体的密度和水溶性。气体难溶于水且不与水反应可用排水集气法收集气体密度小于空气相对分子质量小于且不与空气中的成分反应可用向下排空气法收集气体密度大于空气相对分子质量大于且不与空气中的成分反应可用向上排空气法收集。特别注意与反应生成,不能用排空气法收集。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法山东卷,节选实验室制备收集干燥的,所需仪器如图。装置产生,按气流方向连接各仪器接口,顺序为。装置的作用是,装置中溶液的作用是。上海卷实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计个简单实验,验证所收集的氯气中是否含有空气。解析收集干燥的,应先干燥,再收集密度比空气的大,要从口进气,最后进行尾气处理因为易与反应,故的作用是安全瓶,防止倒吸。氯气可与氢氧化钠溶液反应,如含有空气......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....若气体不能充满集气瓶,液面上有无色气体,则有空气,若充满,则无空气。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气,以防止环境污染。下列既能吸收尾气,又能防止溶液倒吸的装置是解析装置虽然能防止倒吸,但会有氯化氢逸出而造成环境污染装置进气管插入了液面以下,不能起到防止倒吸的作用。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破天津卷实验室制备下列气体时,所用方法正确的是制氧气时,用或作反应物可选择相同的气体发生装置制氯气时,用饱和溶液和浓硫酸净化气体制乙烯时,用排水法或向上排空气法收集气体制二氧化氮时,用水或溶液吸收尾气解析用和水反应制取氧气,与用在催化下分解制取氧气的发生装置相同,项正确饱和溶液显碱性,能与氯气反应,项错误相同条件下,乙烯的密度与空气的密度相差不大,故不能用排空气法收集乙烯,项错误与水发生反应,产生的仍是有毒气体,故不能用水吸收含的尾气,项错误......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....碱性干燥剂不可干燥酸性气体。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法气体的净化与干燥装置液态干燥剂固态干燥剂固体,加热装置常见干燥剂浓硫酸酸性强氧化性无水氯化钙中性碱石灰碱性除杂试剂注意若采用溶液除杂,般是除杂在先,干燥在后。其原因是气体通过溶液将带出水蒸气,干燥剂可除去这些水蒸气。若采用加热除杂,则般是干燥在先。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法气体的吸收及尾气处理尾气吸收方法的依据是使有害的气体反应掉,同时不再产生有害气体。常用的方法有可燃性气体用“燃烧法”。水溶性大的用水吸收如。酸性气体用碱液吸收如等。尾气处理装置有四种,如图所示。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法甲是易溶于水的气体的吸收装置。如用水吸收,用氨水吸收等。乙是能溶于溶液的气体的吸收装置或有毒气体的尾气处理装置。如用溶液吸收等。丙是用在空气中点燃的方法处理尾气,防止污染大气。对于些不便于用甲乙丙方法处理的少量尾气,可采用气球收集法处理如图丁所示......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....说明气密性良好不可行,会与装置中空气反应,生成后又溶于水,使测得的气体体积不准调整量气管右端高度,使左右两端液面保持相平基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下列气体制备与收集装置错误的是解析气体易与空气中的氧气发生反应,不能用排空气法收集。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法草酸晶体开始失水,熔化,左右分解产生和。用加热草酸晶体的方法获取些气体,应该选择的气体发生装置是图中加热装置已略去解析根据草酸晶体的性质不难得出答案是项。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二气体的干燥净化及尾气的吸收气体的干燥水为杂质时用干燥剂吸收,气体干燥的关键是选择干燥剂,再根据干燥剂的状态选择干燥装置,常用的干燥装置有洗气瓶干燥管形管等。干燥剂的选择酸性干燥剂浓硫酸五氧化二磷中性干燥剂无水碱性干燥剂碱石灰固体等。干燥原则具有强氧化性的浓硫酸不可用来干燥碱性气体和些还原性气体如等,等虽具有较强的还原性,但常温下仍可使用浓硫酸干燥......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从下图中选择合适的装置并连接。合理的是基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破解析由盐酸和大理石制得的气体中会含有杂质气体和,除杂的试剂分别为浓硫酸和饱和碳酸氢钠溶液,应先让气体通过饱和溶液除去,再通过浓硫酸干燥。的密度比空气大,因此收集时应用向上排空气法。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是解析防止倒吸的装置要求容器的容量较大,才能容纳可能吸入的液体。项中只有进气管没有出气管,且导气管没接近液面不利于气体的吸收项中虽有倒置漏斗,但因其全部浸没在液体中未能发挥作用,应该将其边缘贴在液面上项极易发生倒吸。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破武汉高三新起点下列有关实验装置的说法中正确的是图装置可制取干燥纯净的图装置可以完成“喷泉”实验图装置可测量与浓硝酸反应产生气体的体积图装置可用于实验室制备解析图中因氨气的密度比空气小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所需仪器如图。装置产生,按气流方向连接各仪器接口,顺序为。装置的作用是,装置中溶液的作用是。上海卷实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计个简单实验,验证所收集的氯气中是否含有空气。解析收集干燥的,应先干燥,再收集密度比空气的大,要从口进气,最后进行尾气处理因为易与反应,故的作用是安全瓶,防止倒吸。氯气可与氢氧化钠溶液反应,如含有空气,则与氢氧化钠反应后试管内有残留气体答案防止倒吸吸收多余的将集气瓶倒置于有足量烧碱溶液的水槽里,若气体不能充满集气瓶,液面上有无色气体,则有空气,若充满,则无空气。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法实验室常用面连接盛有氢氧化钠溶液的吸收装置。其他防倒吸装置基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下图中表示相应仪器中加入的试剂......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要防止倒吸可选用甲装置。因为氯气有毒,实验室制取氯气时应在密闭系统或通风橱中进行,通常在收集装置的后面连接盛有氢氧化钠溶液的吸收装置。其他防倒吸装置基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下图中表示相应仪器中加入的试剂,可用下图装置制取净化收集的气体是选项气体浓氨水生石灰碱石灰盐酸碳酸钙饱和稀硝酸铜屑浓硝酸铜屑溶液基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法思维解码实验室制备气体注意事项是什么收集气体的方法有哪些如何进行尾气处理答案试解解析项中密度比空气小,不能用向上排空气法收集项中在常温下与反应生成,不能用排空气法收集项中与溶液反应。感悟提升气体的收集要依据气体的密度和水溶性。气体难溶于水且不与水反应可用排水集气法收集气体密度小于空气相对分子质量小于且不与空气中的成分反应可用向下排空气法收集气体密度大于空气相对分子质量大于且不与空气中的成分反应可用向上排空气法收集。特别注意与反应生成,不能用排空气法收集......”

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