1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....前者包括所有的复制，而后者只包括最后次复制。注意碱基的数目单位是“对”还是“个”。在复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的分子都只有两个。看清是“分子数”还是“链数”，“含”还是“只含”等关键词，以免掉进陷阱。谢谢观看必修遗传与进化第二单元基因的本质与表达第讲分子的结构复制与基因的本质基础夯实课堂归纳课时作业考点精研直击高考分子的结构分析下列生物的分子的构成过程，探讨下列问题知识梳理的基本组成单位是种。图示的就是其中种。分子中的和交替连接，排列在侧，构成分子的基本骨架。分子的两条链通过连接，按方式盘旋成规则的结构。图示的为。配对的碱基与之间形成个氢键，与之间形成个氢键。比例越大，结构越。若图示中左链中的发生突变，则定或不定引起该生物的性状改变......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由题意可知，该分子含有个碱基对，腺嘌呤占，因此碱基对之间的氢键是个，碱基对之间的氢键是个，因此该分子中含有氢键的数目为个，正确第三次复制过程需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为个，错误由题意可知被标记的单链是条，含有的单链是条，因此子代分子中含的单链与含的单链之比为，正确子代分子中含的分子有两个，只含的分子有个，二者之比是，正确。答案稳定性特异性基因边解旋边复制半保留复制解旋合成子链形成子代两条反向平行长链磷酸脱氧核糖交替连接碱基互补配对形成碱基对网控全局有关分子结构的个关键点分子的特异性是由碱基对的排列顺序决定的而不是由配对方式决定的，配对方式只有两种。并不是所有的脱氧核糖都连接两个磷酸基团，两条链各有个端的脱氧核糖连接个磷酸基团。双螺旋结构并不是固定不变的，复制和转录过程中会发生解旋。易混必明每条脱氧核苷酸链上都只有个游离的磷酸基团，因此分子中含有个游离的磷酸基团。在分子中，与分子数相等，与分子数相等，但的量不定等于的量，后者恰恰反映了分子的特异性......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不含元素，错误合成该图化合物时，需脱去分子水，错误图中的个磷酸基团般与两个五碳糖相连，末端游离的磷酸基团与个五碳糖相连，正确解旋酶作用的位点是碱基对之间的氢键，错误。分子中有关碱基含量的分析与计算分子中，与之和占全部碱基总数的，其中条链的与分别占该链碱基总数的和，则在它的互补链中，和分别占该链碱基总数的和和和和答案解析由于整个分子中，则每条链中由于其中条链中与分别占该链碱基总数的和，由此可以求出该链中，则其互补链中和分别占该链碱基总数的和。改编如图为真核细胞的基因结构示意图，该基因用标记，该基因全部碱基中占，下列说法不正确的是该基因是具有遗传效应的片段该基因中该中存在于含氮碱基中该基因在培养液中复制次，含的分子占答案解析本题考查分子的结构及分子复制的特点等知识。基因是具有遗传效应的片段双链中与配对，与配对，故中该基因置于培养液中复制次后，含的分子有个，占。分子复制的图形解读复制及相关计算研究复制的常用方法同位素标记法和离心法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通过离心出现在试管中不同的位置。复制的准确性般情况下，的双螺旋结构和碱基互补配对原则能使准确地进行复制。特殊情况下，在外界因素和生物内部因素的作用下，可能造成碱基配对发生差错，引起基因突变。影响复制的外界条件分子复制中的相关计算分子的复制为半保留复制，个分子复制次，则有分子数子代分子数个含有亲代链的子代分子数个不含亲代链的子代分子数个。脱氧核苷酸链数子代分子中脱氧核苷酸链数条亲代脱氧核苷酸链数条新合成的脱氧核苷酸链数条。消耗的脱氧核苷酸数若亲代分子含有种脱氧核苷酸个，经过次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为个第次复制需该脱氧核苷酸数个分子中该脱氧核苷酸数个分子中该脱氧核苷酸数。考查复制的过程和特点原创下图为真核细胞中复制过程模式图，下列分析正确的项是酶和酶均作用于氢键该过程的模板链是链该过程只发生在细胞有丝分裂间期复制的特点是半保留复制答案解析本题考查分子的结构及复制等知识。酶是解旋酶，酶是聚合酶，前者用于形成氢键，后者作用于磷酸二酯键该过程需要链分别作模板......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....因为则。所以。简记为“配对的两碱基之和在单双链中所占比例相等”。双链分子中，非互补碱基之和所占比例在两条互补链中互为倒数。设双链分子中，条链上，则，互补链上。简记为“两互补链中，不配对两碱基之和的比值乘积为。”记忆窍门分子结构的“五四三二”五种元素。四种碱基，相对应四种脱氧核苷酸。三种物质磷酸脱氧核糖碱基。两条链两条反向平行的脱氧核苷酸链。种结构规则的双螺旋结构。分子结构的分析年湖南娄底联考核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后个核苷酸的磷酸基团与下个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了个糖磷酸主链如下图。下列叙述正确的是糖磷酸主链的组成元素有合成该图化合物时，需脱去分子水图中的个磷酸基团可与个或两个五碳糖相连连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点答案解析糖磷酸主链的组成元素有，不含元素，错误合成该图化合物时，需脱去分子水，错误图中的个磷酸基团般与两个五碳糖相连，末端游离的磷酸基团与个五碳糖相连......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....抽取亲代及子代的经高速离心分离，图为可能的结果，下列叙述错误的是子代应为子二代应为子三代应为亲代的应为答案解析由于分子的复制是半保留复制，依据这特点来分析，为亲代，为子代，为子二代，为子三代，不可能出现中的情形。分子的结构模型分子的结构及碱基计算分子中之间的数量比为。结构中的化学键碱基对中的氢键形成碱基互补配对形成断开方法可用解旋酶断裂，也可用高温断裂磷酸二酯键断开可用限制酶切断形成可用聚合酶或连接酶连接除末端的两个脱氧核糖外，其余每个脱氧核糖连接着两个磷酸。每个片段中，游离的磷酸基团有个。在分子的条单链中相邻的碱基与通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”相连接。若碱基对为，则氢键数为若已知有个，则氢键数为。初步水解产物是脱氧核苷酸，彻底水解产物是磷酸脱氧核糖和含氮碱基。双链分子中碱基的计算规律互补的两个碱基数量相等，即，。任意两个不互补的碱基数量之和占碱基总数的，即嘌呤之和嘧啶之和总碱基数，。在双链分子中，互补碱基之和所占比例在任意条链及整个分子中都相等......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....包括有丝分裂间期和减数第次分裂的间期分子复制具有半保留复制的特点。原创洋葱根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成个细胞周期，然后转入不含标记的培养液中继续培养至第个细胞周期的分裂中期，下图能正确表示该细胞分裂中期的是只考虑其中条染色体上的分子答案解析洋葱根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成个细胞周期后，每个细胞中的每条染色体上的分子中有且只有条链被标记，然后转入不含标记的培养液中继续培养，待培养至第个细胞周期的分裂中期时，每条染色体中只有条染色单体被标记，而且该染色单体的分子中只有条链被标记。考查复制过程中的相关计算年福建莆田质量检查个被标记的双链片段由个碱基对组成，其中腺嘌呤占，将其置于只含的环境中复制次。下列叙述错误的是该双链片段中含有氢键的数目是个第三次复制过程需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸子代中含的单链与含的单链之比为子代中含与只含的分子数之比为答案解析本题考查了分子的结构特点和分子复制特点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....影响复制的外界条件分子复制中的相关计算分子的复制为半保留复制，个分子复制次，则有分子数子代分子数个含有亲代链的子代分子数个不含亲代链的子代分子数个。脱氧核苷酸链数子代分子中脱氧核苷酸链数条亲代脱氧核苷酸链数条新合成的脱氧核苷酸链数条。消耗的脱氧核苷酸数若亲代分子含有种脱氧核苷酸个，经过次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为个第次复制需该脱氧核苷酸数个分子中该脱氧核苷酸数个分子中该脱氧核苷酸数。考查复制的过程和特点原创下图为真核细胞中复制过程模式图，下列分析正确的项是酶和酶均作用于氢键该过程的，相对应四种脱氧核苷酸。三种物质磷酸脱氧核糖碱基。两条链两条反向平行的脱氧核苷酸链。种结构规则的双螺旋结构。分子结构的分析年湖南娄底联考核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后个核苷酸的磷酸基团与下个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了个糖磷酸主链如下图。下列叙述正确的是糖磷酸主链的组成元素有合成该图化合物时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....错误。分子中有关碱基含量的分析与计算分子中，与之和占全部碱基总数的，其中条链的与分别占该链碱基总数的和，则在它的互补链中，和分别占该链碱基总数的和和和和答案解析由于整个分子中，则每条链中由于其中条链中与分别占该链碱基总数的和，由此可以求出该链中，则其互补链中和分别占该链碱基总数的和。改编如图为真核细胞的基因结构示意图，该基因用标记，该基因全部碱基中占，下列说法不正确的是该基因是具有遗传效应的片段该基因中该中存在于含氮碱基中该基因在培养液中复制次，含的分子占答案解析本题考查分子的结构及分子复制的特点等知识。基因是具有遗传效应的片段双链中与配对，与配对，故中该基因置于培养液中复制次后，含的分子有个，占。分子复制的图形解读复制及相关计算研究复制的常用方法同位素标记法和离心法，常用的标记元素为，通过离心出现在试管中不同的位置。复制的准确性般情况下，的双螺旋结构和碱基互补配对原则能使准确地进行复制。特殊情况下，在外界因素和生物内部因素的作用下，可能造成碱基配对发生差错......”。