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{【成才之路】2015_2016学年高中数学1.1.1算法的概念课件新人教B版必修3} {【成才之路】2015_2016学年高中数学1.1.1算法的概念课件新人教B版必修3}

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1、银元就在未称量的那组里取出含假银元的那组,从中任取枚银元放在天平两边进行称量,如果天平不平衡,则假银元就在轻的那边若天平平衡,则未称的那枚是假银元给出求解下列方程组的个算法,加减消元法是解二元次方程组的常用方法,可以依此设计算法,也可以利用公式法来设计算法步骤如下方程不动,将方程中的系数除以方程中的系数,得到乘数将方程减去与方程的乘积,消去方程中的项,得到将上面的方程组自下而上回代求解,得到,故原方程组的解为这种消元回代的算法适用于般的线性方程组的求解,它与我们已经掌握的二元次方程组的解法是相同的同学们可以用课本上介绍的公式法设计算法,并将这两种方法加以比较设火车托运行李,当行李重量为时,每千米的费用单位元标准为,试写出。

2、入白瓶中将蓝墨水瓶中的黑墨水装入黑墨水瓶中将白瓶中的蓝墨水装入蓝墨水瓶中交换结束本题我们借助临时的空瓶来实现两种不同颜色墨水的互换,这种交换变量的问题,我们在以后会经常遇到,借助个临时变量,来实现变量的互换并且这种思想在以后解决排序问题时会有很大的用处位商人有枚银元,其中有枚略轻的假银元你能用天平无砝码将假银元找出来吗写出解决这问题的种算法解法算法步骤如下任取枚银元分别放在天平的两边,如果天平左右不平衡,则轻的那边就是假银元如果天平平衡,则进行取下右边的银元,放在边,然后把剩下的枚银依次放在右边进行称量,直到天平不平衡,偏轻的那边就是假银元解法二算法步骤如下把枚银元平均分成组,每组枚先将其中两组分别放在天平的两边,如果天平不平衡,那么假银元就在轻的那组如果天平左右平衡,则。

3、相等,如果相等,则搜索到如果与不相等,则往下执行继续将序列中的其他数赋给,重复第步,直到搜索到,成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修算法初步第章本章主要内容是算法的概念程序框图算法的三种基本逻辑结构和框图表示,以及基本算法语句本章还介绍了中国古代数学中的三个算法案例全章共分为三大节第大节是算法的概念程序框图算法的三种基本逻辑结构和框图表示第二大节学习赋值语句输入和输出语句条件语句和循环语句等算法基本语句的意义,应用规则第三大节介绍中国古代数学中的三个算法案例本章的重点是算法的概念和算法的三种基本逻辑结构,以及对应的基本算法语句本章的难点是循环语句算法与程序框图算法的概念第章课堂典例讲练课时作业课前自主预习易错疑难辨析思想方法技巧课前自主预习家中来了客人,我们。

4、得到将上面的方程组自下而上回代求解,得到,故原方程组的解为这种消元回代的算法适用于般的线性方程组的求解,它与我们已经掌握的二元次方程组的解法是相同的同学们可以用课本上介绍的公式法设计算法,并将这两种方法加以比较设火车托运行李,当行李重量为时,每千米的费用单位元标准为,试写出当托运路程为千米时计算运费的算法算法如下输入若,则执行,若,则执行输出输出易错疑难辨析已知圆柱的底面半径和高,设计个算法,求圆柱的表面积算法如下计算侧计算底计算侧底输出错解中漏掉了输入信息,导致算法不完整,而无法运行,不能解决相应的问题算法如下输入圆柱底面半径和高计算侧计算底计算侧底输出思想方法技巧在下列数字序列中,写出搜索的算法先输入序列中的第个数将与比较,是。

5、当托运路程为千米时计算运费的算法算法如下输入若,则执行,若,则执行输出输出易错疑难辨析已知圆柱的底面半径和高,设计个算法,求圆柱的表面积算法如下计算侧计算底计算侧底输出错解中漏掉了输入信息,导致算法不完整,而无法运行,不能解决相应的问题算法如下输入圆柱底面半径和高计算侧计算底计算侧底输出思想方法技巧在下列数字序列中,写出搜索的算法先输入序列中的第个数将与比较,是否相等,如果相等,则搜索到如果与不相等,则往下执行继续将序列中的其他数赋给,重复第步,直到搜索到的问题,我们在以后会经常遇到,借助个临时变量,来实现变量的互换并且这种思想在以后解决排序问题时会有很大的用处位商人有枚银元,其中有枚略轻的假银元你能用天平无砝码将假银元找出来吗写出解决这问题的种算法解法算法步骤如下任取枚。

6、,得到整理得到的方程,得到方程课堂典例讲练我们已学过的算法有元二次方程的求根公式加减消元法求二元次方程组的解二分法求函数零点等对算法的描述有对类问题都有效对个别问题有效计算可以步步进行,每步都有惟结果是种通法,只要按部就班地做,总能得到结果以上描述正确的有个个个个设计的算法应该是对类问题都有效,而不是只对个别问题有效所以对,不对由算法的确定性有限性顺序性易知都是正确的,故描述正确的有个对于算法,通常有以下几个特性概括性写出的算法必须能解决类问题并且能重复使用有穷性算法中执行的步骤总是有限次数的,不能无休止地执行下去确定性算法中的每步操作的内容和顺序必须含义确切可行性算法中的每步都必须可执行,也就是说算法中的每步操作都能通过手工和机器在有限的时间内完成,这又称为有效性输入和。

7、元分别放在天平的两边,如果天平左右不平衡,则轻的那边就是假银元如果天平平衡,则进行取下右边的银元,放在边,然后把剩下的枚银依次放在右边进行称量,直到天平不平衡,偏轻的那边就是假银元解法二算法步骤如下把枚银元平均分成组,每组枚先将其中两组分别放在天平的两边,如果天平不平衡,那么假银元就在轻的那组如果天平左右平衡,则假银元就在未称量的那组里取出含假银元的那组,从中任取枚银元放在天平两边进行称量,如果天平不平衡,则假银元就在轻的那边若天平平衡,则未称的那枚是假银元给出求解下列方程组的个算法,加减消元法是解二元次方程组的常用方法,可以依此设计算法,也可以利用公式法来设计算法步骤如下方程不动,将方程中的系数除以方程中的系数,得到乘数将方程减去与方程的乘积,消去方程中的项,。

8、输出个算法中有零个或多个输入,有个或多个输出下列可以看成算法的是填序号人乘车去公园,先遛弯,再买菜,最后带着菜回家利用三角形的面积公式底高,求解边长分别为的三角形的面积解不等式已知圆经过点设出圆的般方程,利用待定系数法求出圆的方程因为算法是为解决类问题而设计的系列可操作或可计算的步骤,通过这些步骤能够有效解决问题显然都符合算法的含义而仅仅给出了个数学问题,而没有给出解决问题的方法或步骤,故不是算法写出解方程的个算法本题实质上是写出解元次方程的步骤算法如下去分母,得去括号,得移项,得合并同类项,得系数化成,得写出求的个算法计算得到将的运算结果与相加,得到将的运算结果与相加,得到将的运算结果与相加,得到将的算运结果与相加,得到输出运算结果有蓝和黑两个墨水瓶,但是错把黑墨水。

9、银元就在未称量的那组里取出含假银元的那组,从中任取枚银元放在天平两边进行称量,如果天平不平衡,则假银元就在轻的那边若天平平衡,则未称的那枚是假银元给出求解下列方程组的个算法,加减消元法是解二元次方程组的常用方法,可以依此设计算法,也可以利用公式法来设计算法步骤如下方程不动,将方程中的系数除以方程中的系数,得到乘数将方程减去与方程的乘积,消去方程中的项,得到将上面的方程组自下而上回代求解,得到,故原方程组的解为这种消元回代的算法适用于般的线性方程组的求解,它与我们已经掌握的二元次方程组的解法是相同的同学们可以用课本上介绍的公式法设计算法,并将这两种方法加以比较设火车托运行李,当行李重量为时,每千米的费用单位元标准为,试写出。

10、在了蓝墨水瓶里面,而蓝墨水装在了黑墨水瓶里面请你设计个算法,将其互换若互换两个墨水瓶中的墨水,只有题中所给条件是不能实现的,需借助个空瓶来实现寻找个新的空瓶,记作白瓶将黑墨水瓶中的蓝墨水装入白瓶中将蓝墨水瓶中的黑墨水装入黑墨水瓶中将白瓶中的蓝墨水装入蓝墨水瓶中交换结束本题我们借助临时的空瓶来实现两种不同颜色墨水的互换,这种交换变量的问题,我们在以后会经常遇到,借助个临时变量,来实现变量的互换并且这种思想在以后解决排序问题时会有很大的用处位商人有枚银元,其中有枚略轻的假银元你能用天平无砝码将假银元找出来吗写出解决这问题的种算法解法算法步骤如下任取枚银元分别放在天平的两边,如果天平左右不平衡,则轻的那边就是假银元如果天平平衡,则进行取下右边的银元,放在边,然后把剩下的枚银依次。

11、相等,如果相等,则搜索到如果与不相等,则往下执行继续将序列中的其他数赋给,重复第步,直到搜索到,成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修算法初步第章本章主要内容是算法的概念程序框图算法的三种基本逻辑结构和框图表示,以及基本算法语句本章还介绍了中国古代数学中的三个算法案例全章共分为三大节第大节是算法的概念程序框图算法的三种基本逻辑结构和框图表示第二大节学习赋值语句输入和输出语句条件语句和循环语句等算法基本语句的意义,应用规则第三大节介绍中国古代数学中的三个算法案例本章的重点是算法的概念和算法的三种基本逻辑结构,以及对应的基本算法语句本章的难点是循环语句算法与程序框图算法的概念第章课堂典例讲练课时作业课前自主预习易错疑难辨析思想方法技巧课前自主预习家中来了客人,我们。

12、称为算法的是上学须有自行车做米饭需要刷锅淘米添水加热这些步骤网上认识的朋友叫网友王老师的课很有趣四个选项中,仅有项是表述解决问题的步骤的下面对算法描述正确的是算法只能用自然语言来描述算法只能用图形方式来表示同个问题可以有不同算法同个问题算法不同,结果必不同算法的描述方式不惟,且同个问题可以有不同算法,但无论哪个算法得到的结果都是样的求过两点的直线斜率有如下算法,请在横线上填上适当的步骤取判断是否成立,若是,输出“斜率不存在”,否则执行输出计算根据题意,当“”时,执行,即计算斜率,此时只需用斜率公式即可求解如下算法输入的值若,则否则输出的值若输出的值为,则或根据题意可知,当时当时已知直线的倾斜角是,且过点写出求的方程的个算法算法如下设直线的方程为计算把得到的结果代入所设的方。

参考资料:

[1]2016_2017学年度[长春版]九年级语文(上)《致大海》课件(36张)(共36张PPT)(第36页,发表于2022-06-24 20:44)

[2]2016_2017学年度[长春版]九年级语文(上)《蒙古草原狼》课件(50张)(共50张PPT)(第50页,发表于2022-06-24 20:44)

[3]2016_2017学年度[长春版]九年级语文(上)《汉字之美_妙在多维》(40张)(共40张PPT)(第40页,发表于2022-06-24 20:44)

[4]2016_2017学年度[长春版]九年级语文(上)《短文二篇》之一(为人民服务)课件(49张)(共49张PPT)(第49页,发表于2022-06-24 20:44)

[5]2015_2016学年上期常德市高中政治说课竞赛人教版必修四第六课第2框在实践中追求和发展真理(共28张PPT)(第28页,发表于2022-06-24 20:44)

[6]2015_2016学年度下学期海南省海口市第五中学仁爱版英语九年级名词复习课件(共29张PPT)(第29页,发表于2022-06-24 20:44)

[7]5.2人民代表大会制度我国的根本政治制度(共21张ppt)(第21页,发表于2022-06-24 20:44)

[8]5.1人民代表大会国家权力机关(共25张ppt)(第25页,发表于2022-06-24 20:44)

[9]【原创】Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA(1a_2c)精美课件(共47张PPT)(第47页,发表于2022-06-24 20:44)

[10]【创新方案】2017届高考生物一轮复习第二单元生物与环境第3讲生态系统的结构课件(必修3)(第55页,发表于2022-06-24 20:31)

[11]【成才之路】2015_2016学年高中数学第一章统计本章归纳总结课件北师大版必修3(第83页,发表于2022-06-24 20:31)

[12]【成才之路】2015_2016学年高中数学第三章概率本章归纳总结课件北师大版必修3(第72页,发表于2022-06-24 20:31)

[13]【成才之路】2015_2016学年高中数学第二章算法初步本章归纳总结课件北师大版必修3(第69页,发表于2022-06-24 20:31)

[14]【成才之路】2015_2016学年高中数学第3章3模拟方法_概率的应用课件北师大版必修3(第38页,发表于2022-06-24 20:31)

[15]【成才之路】2015_2016学年高中数学第3章2.1_2.2古典概型的特征和概率计算公式建立概率模型课件北师大版必修3(第49页,发表于2022-06-24 20:31)

[16]【成才之路】2015_2016学年高中数学第3章1随机事件的概率课件北师大版必修3(第46页,发表于2022-06-24 20:31)

[17]【成才之路】2015_2016学年高中数学第2章3.2循环语句课件北师大版必修3(第45页,发表于2022-06-24 20:31)

[18]【成才之路】2015_2016学年高中数学第2章3.1条件语句课件北师大版必修3(第51页,发表于2022-06-24 20:31)

[19]【成才之路】2015_2016学年高中数学第2章2.2变量与赋值课件北师大版必修3(第34页,发表于2022-06-24 20:31)

[20]【成才之路】2015_2016学年高中数学第1章7_8相关性相关性课件北师大版必修3(第48页,发表于2022-06-24 20:31)

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