帮帮文库

ppt 中考科学总复习第35课时金属课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:54 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:15

《中考科学总复习第35课时金属课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....写出有关反应的化学方程式。三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是未知金属用表示。铁铜解析由图示可知铁能把铜从其盐溶液中置换出来,说明铁的活动性比铜强不能把铜从其盐溶液中置换出来,说明的活动性比铜弱,所以三者的金属活动性由强到弱的顺序是铁铜。三金属的防腐考点列举金属腐蚀条件外因等物质的相互作用。内因。考点列举防止金属腐蚀的常用方法。如在普通钢中加入铬镍等金属元素制成不锈钢如刷油漆涂机油涂搪瓷电镀烤蓝等。水分氧气金属的内部结构改变金属的内部结构表面覆盖保护膜四废弃金属对环境的影响考点知道废弃金属对环境的影响知道回收废弃金属的意义由于垃圾填埋处理后,金属不会自行分解并且铅镉等金属被腐蚀后,会形成溶于水的有毒的金属离子,污染土壤和地下水源。因此废弃金属将对环境造成严重的污染,大部分金属应通过回收使其循环再利用。五金属材料的发展考点知道合金的概念合金种金属跟其他种或几种金属或非金属起熔合而成的具有金属特征的物质。考点知道改善金属材料性能的主要方法改善金属材料性能的主要方法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....铝具有银白色金属光泽,密度小。常用于制造电线和电缆铝箔包装等铝合金外表美观,轻而坚韧,具有较强的抗腐蚀性能,可作建筑装饰材料及汽车飞机火箭人造卫星的材料。二金属活动性顺序考点比较金属的活动性顺序概述金属与酸金属与盐反应的条件用金属活动性顺序说明些现象金属活动性顺序金属活动性的应用金属的位置越靠前,在水溶液里就越,活动性就。容易失去电子越强金属与酸反应时,排在前面的金属能置换出酸里的。金属与盐发生反应,只有的金属才能把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来。会与盐溶液中的水发生置换反应,生成碱和氢气。氢氢活动性强•宁波人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中,主要利用金属导热性的是学用页•丽水衢州金属钴与铁的化学性质相似,都能与稀盐酸反应,在化合物中钴元素常显价。下列说法正确的是读作“氯化亚钴”中钴元素的化合价为价金属铜不能与溶液发生反应中钴元素的质量分数约为•衢州聪聪同学为了比较铁铜和未知金属的活动性大小,设计了如图所示实验。实验中可以观察到金属丝表面无明显现象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....小吴设计了套实验装置如图。他取两种金属表面积相同各克,分别加入足量的稀硫酸相同质量和质量分数进行反应。在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表反应时间秒收集到的气体体积毫升甲金属乙金属由实验结果可知金属活动性较强的是。为使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是。导管口有气泡冒出时冒出气泡连续且均匀时检验产生的气体纯净时根据已有实验数据,要比较甲乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道。参加反应的硫酸质量生成物中金属元素的化合价乙•宁波在实验课中,各小组做了如下实验实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中。小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜硫酸锌硫酸亚铁„„应该可以从中提取出铁和铜。经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同。则固体是,操作的名称是,实验中所加的过量金属粉末是。解析固体能被磁铁所吸引,应是铁。由于金属活动性是锌铁铜,当加入过量的锌粉时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....将溶液中的铁铜全部置换出来,所得溶液为溶液铜粉与锌粉的混合物与足量稀硫酸反应后,所得溶液为溶液,能使滤液甲和乙所含的溶质相同由实验过程图可判断,操作完成后原混合物分成了固体和滤液两部分利用这特点可判断操作为过滤操作。第题图铁锌•嘉兴舟山在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有些气泡产生。气泡是怎么产生的针对这问题,同学们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时,观察到放有铁的试管中有气泡产生,而另试管中没有,从而验证了自己的假设是成立的。第题图分析上述实验,你认为同学们建立的假设是。有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照实验,请你在虚线框中用图示的形式将图乙的对照实验补充完整。还有同学想气体会不会是铁锈与水反应产生的他认为还要补充个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必要。除铁锈时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....试剂中没有铜的单质或铜的盐溶液,无法比较金属与铜的活泼性的大小,此方案不可行。锌能与稀硫酸反应,铜不能与稀硫酸反应,证明锌比铜活泼铜能与硝酸银反应说明了铜比银活泼。可以证明三种金属的活动性强弱,此方案可行。•济宁“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤分拆灼烧把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物酸洗用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金回收利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。为达到分别提炼金属铜银的目的,下列方案合理的是用金属铁同时提炼出铜和银先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜用金属铁提炼出金属铜用金属铜提炼出金属银解析要分别提炼金属铜银,故说法错误金属活动性顺序中由强到弱依次为铁铜银,故正确只得到铜,不能得到银,说法错误只得到银,不能得到铜,说法错误故选。高频点金属腐蚀条件的研究例•重庆“对比法”是实验探究中常用的种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故所得溶液质量不相等不正确。当等质量的两种活泼金属化合价均为价与足量稀盐酸反应时,产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示,试回答比较两种金属的活动性大小。比较两种金属的相对原子质量大小。在和和和中,两种金属可能是。和解析金属的活动性越强,与酸反应生成氢气的速率越大,在坐标中的斜线越陡,据图可以看出,的斜线比陡,故的活动性强于金属与足量的酸反应时,当金属在生成物中的化合价相同时通常金属的相对原子质量越大,产生的氢气越少,据图可以看出产生的氢气少,产生的氢气多,故的相对原子质量大于的根据小题,可知为,为。高频点金属活动性顺序的应用例•菏泽仅用下列各组试剂无法完成验证三种金属活动性顺序的是溶液溶液溶液稀硫酸溶液稀硫酸溶液答案解析锌可以置换溶液中的铜而出现红色固体,证明锌的活动性比铜强银和溶液不反应,证明铜比银的活动性强。可以证明三种金属的活动性强弱,此方案可行。铜与溶液不反应,证明锌的活动性比铜强铜与溶液能反应,证明铜比银的活动性强,可以证明三种金属的活动性强弱......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....分析该图的规律,你认为金属被大规模开发利用的先后顺序主要与有关。金属的活动性或活泼性第题图科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁铜固体混合物进行含量测定。称取克固体混合物置于烧杯中,滴加定质量分数的稀硫酸溶液,记录并绘制了如图所示的曲线。克固体混合物中铜的质量为克。所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少写出计算过程解根据图中数据可知,加入克稀硫酸时消耗铁的质量为克克克。↑克∶克∶克克克克第三篇物质科学二第课时金属学用页金属和非金属考点区别金属与非金属金属的普遍特性固态除汞外,有,是良好的,有,密度和熔点高。非金属性质固液气态,有多种颜色,不具金属特性,性质不,应用不。金属光泽导电导热体延展性考点列举金属和非金属主要性质差异如导电性导热性延展性金属光泽等举例说出常见金属的性质和用途常见金属的主要性质和用途铁纯铁具有银白色金属光泽,质软。制成各种铁合金,广泛用于机械建筑医疗等行业。铜具有紫红色金属光泽,纯铜质软韧性好。常用于制造电线电缆及导热器具......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下列说法不正确的是间不含两点的溶液中金属离子为间不含两点的溶液中金属离子顺序中,铁排在铜和银的前边,可以和硝酸银及硝酸铜溶液反应,生成银和铜以及硝酸亚铁。向滤液中加入少量的稀盐酸,无沉淀产生,说明滤液中定没有硝酸银。滤出的固体中定有银。滤液中定有硝酸亚铁。由以上分析可知滤出的固体中定含有银,可能有铜。正确滤出的固体中定含有银,可能含有铜和铁,错误滤液中定有硝酸亚铁,定没有硝酸银,正确滤液中定有硝酸亚铁,定没有硝酸银,错误。温州中考铬是人体必需的微量元素之,最近由于毒胶囊事件,引发人们对铬的关注。金属铬呈银白色,难溶于水,在空气中不易被氧化耐腐蚀,在金属防锈上应用广泛。根据上述信息,写出金属铬的种物理性质。第题图银白色或难溶于水含铬物质的毒性与铬元素的化合价有关。已知中氯元素的化合价为,则中铬元素的化合价为。如图表示人体生理机能与必需元素含量的关系。若长期摄入铬超标的食品和饮用水,会导致人体生理机能从最佳区向区移动,从而影响健康......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....个没氧气,探究氧气的作用对比个有水没氧气,个没水有氧气,两个不同因素,不能得出生锈定要有水参加的结论对比只有水是不同因素,所以可以得出铁生锈定要有水参加的结论总和可以得出铁生锈必需水和氧气,合理。•佛山分别向两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片,再向中加入植物油,均塞上橡皮塞,型玻璃管内为红墨水开始时两端液面水平,如图所示,放置段时间后,以下说法错误的是植物油用于隔绝氧气和水两支试管中铁片均被腐蚀型玻璃管两端的液面变为右低左高型玻璃管两端的液面变为左低右高解析试管中只有中铁片被锈蚀,因为中的植物油把铁片与水和氧气隔开,不容易生锈。学用页提醒在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此分析有关的问题。例•潍坊溶液含有和,现向其中加入定量的锌粉......”

下一篇
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
1 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
2 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
3 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
4 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
5 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
6 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
7 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
8 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
9 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
10 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
11 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
12 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
13 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
14 页 / 共 54
中考科学总复习第35课时金属课件
中考科学总复习第35课时金属课件
15 页 / 共 54
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批