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ppt 中考科学总复习第38课时物质间的循环与转化课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《中考科学总复习第38课时物质间的循环与转化课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你认为方案的优点是节约能源不产生污染大气的二氧化硫提高硫酸的利用率提高铜的利用率稀硫酸浓硫酸学用页高频点物质的分离除杂和提纯例•武威除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是选项物质试剂操作方法适量洗气过量稀盐酸蒸发结晶足量点燃稀盐酸适量硝酸钡溶液过滤答案解析和二氧化碳都会与氢氧化钠反应,在除去杂质的同时也会除去主要物质,故错误过量的盐酸和氢氧化钠会生成氯化钠,氯化氢具有挥发性,剩余的盐酸在蒸发结晶时挥发出去,然后就只剩氯化钠固体,故正确氧化碳是少量的,和二氧化碳均匀的混合在起的,不能被点燃,故错误硫酸和硝酸钡会生成硫酸钡沉淀和硝酸,生成的硝酸对于盐酸也是杂质,故错误。故选。德阳下列除去杂质的试剂和方法可行的是选项物质除杂试剂和方法溶液加入过量铁粉,过滤溶液加入适量溶液,过滤通过足量澄清石灰水通过灼热的氧化铜解析可与铁反应生成硝酸亚铁和银,形成了新的杂质硝酸亚铁。可与反应生成硫酸钡沉淀和,再过滤即可除去沉淀得到氯化钠溶液......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所以甲和丙要从碳酸钠和氢氧化钙中选,丙可能是碳酸钠溶液,故正确。绍兴除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是选项物质杂质试剂和方法滴入足量稀盐酸至不再产生气泡滴入适量溶液过滤通过灼热的氧化铜粉末先通过,再通过浓硫酸宁波中考如图是初中科学常见的些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质为红色固体,氧化物和单质Ⅲ均为黑色固体,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊。则反应中填化学式发生了还原反应氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外,还具有性,对人体有危害根据题意,写出反应的化学方程式。毒高温高频点物质的转化与制备例镇江中考下列各组变化中,每转化在定条件下均能步实现的是答案解析碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水中氧化铁不能直接转化为硫酸亚铁氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳进行光合作用生成氧气,碳不充分燃烧生成氧化碳。•泰安化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....请回答下列有关问题成分氢氧化钠固体铝粉净含量含铝粉注意事项使用时要防明火保存方法密封适用范围毛发残渣等淤积物第题图该管道疏通剂需要密封保存的原因是。按照使用说明,该同学对“疏通剂”作了进步研究。先向烧杯中加入水,再加入本品,当铝粉全部反应后,求计算结果保留位小数生成氢气的体积。氢气反应后溶液中氢氧化钠的质量分数。易潮解,吸水后会变质解设生成的质量为,参加反应的的质量为。↑反应后剩余的质量反应后所得溶液的质量反应后溶液中的质量分数答生成氢气的体积为升,反应后溶液中氢氧化钠的质量分数为。•宁波实验后的废液般需回收处理,不能直接倒入排污管。小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为。溶于水的气体忽略不计,则废液恰好处理完毕时,溶液的为。第题图图中。废液恰好处理完毕时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....同时生成硫酸钠的质量为↑与氢氧化钠溶液反应的硫酸质量为设硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠的质量为所得溶液中溶质的质量分数为答废液处理完毕时,所得溶液的溶质质量分数是。第三篇物质科学二第课时物质间的循环与转化学用页自然界中的碳循环氧循环考点知道自然界中碳循环的主要途径大气中的二氧化碳通过植物的转变为,固定的碳以有机物的形式供给动植物利用,同时又通过呼吸作用,微生物的分解,燃料燃烧等方式释放二氧化碳返回大气,周而复始地进行着循环。光合作用有机物考点知道自然界中氧循环的主要途径大自然中氧气的含量会随着生物的和物质的等而减少,但又随着植物的而增加,周而复始地进行着循环。产生氧气的主要途径。消耗氧气的主要途径动植物的呼吸作用燃料燃烧微生物分解动植物遗体其他氧化反应如生锈食物腐败。呼吸燃烧光合作用植物光合作用湖州中考自然界中存在许多循环现象,下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是碳循环氧循环氮循环水循环泸州下图是自然界中碳氧循环的简图,请回答图中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....丽水中考现有包固体粉末,可能由中的种或几种组成。为了确定其组成,进行了如图所示的实验。试回答若溶液只含种溶质,根据实验可以确定溶液的溶质是原固体粉末的所有可能组成是。解析加入盐酸有无色气体生成,说明原物质中定有碳酸钠若溶液只含种溶质,根据实验可以确定溶液的溶质是氯化钠。加入足量的水过滤,有白色沉淀,因为氢氧化钙微溶于水,也会沉下来,因此白色沉淀可能是碳酸钙,也可能是氢氧化钙,也可能是它们的混合物由此可以判断原固体粉末的所有可能组成是。提醒熟练掌握无机物之间的转化情况和复分解反应的条件是解决本题的关键。例•潍坊下表所列各组物质中,物质之间较如图箭头方向,通过步反应就能实现的是物质选项甲乙丙丁答案解析根据图示可知,四种物质的关系为甲乙丙丁甲。中氢氧化铜不能步转化为铜,此项不正确。项氢氧化钙无法步转化为碳酸钠,此项不正确。硫酸钡无法步转化为氢氧化钡,此项不正确......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....过滤溶液加入适量溶液,过滤通过足量澄清石灰水通过灼热的氧化铜解析可与铁反应生成硝酸亚铁和银,形成了新的杂质硝酸亚铁。可与反应生成硫酸钡沉淀和,再过滤即可除去沉淀得到氯化钠溶液。可与石灰水中的氢氧化钙反应,造成被提纯的物质减少。和均不与灼热的氧化铜反应,无法除去杂质。高频点物质的鉴别例•迪庆州有包白色粉末,可能含有中的种或几种,同学分析其成分做了如下实验。实验步骤实验操作取样加足量水,充分振荡,静置过滤后,往滤渣中加过量稀盐酸实验现象有白色沉淀产生沉淀部分溶解该同学分析正确的是该包白色粉末中定含有该包白色粉末中定含有,可能含有该包白色粉末中定含有,可能含有该包白色粉末中定含有,可能含有答案解析由于中混合能够产生沉淀的是和或的反应,且硫酸钡不溶于盐酸,碳酸钡能够溶于盐酸,所以由步骤可知该固体中含有能够生成沉淀的物质,而从步骤可知生成的白色沉淀有能溶于盐酸的也有不溶于盐酸的,故可知该固体中定含有和......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....发生反应的化学反应方程式为图二中,转化是自然界中碳氧循环的重要反应之绿色植物光合作用的过程,反应的化学方程式为上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是。叶绿体光反应的条件不同二物质间的相互转化考点说出金属金属氧化物碱之间的转化关系说出非金属非金属氧化物酸之间的转化关系,如,如。金属金属氧化物碱非金属非金属氧化物酸学用页物质间的相互转化注意极少数非金属氧化物不与碱起反应,如等。根据物质之间的相互转化关系图可查找各类物质的主要化学性质。根据物质之间的相互转化关系图可查找各类物质的可能制法。嘉兴舟山我们可以利用物质与物质间的反应制造出新的物质。下列物质间的转化,不能步实现的是•宁波现有铁氧化铁稀硫酸氢氧化钙溶液碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系图中表示物质间可以发生化学反应,表示物质间存在相应的转化关系......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对方案作了改进并进行实验将混合气体先通过乙图中连接的装置后,再通入甲图装置。实验中部分现象如下装置质量增加,装置中溶液不变浑浊,甲图装置中实验现象与相同。请你写出改进方案的装置连接顺序装置不重复使用混合气体甲图装置填装置编号。第题图学用页•重庆过氧化氢分解的产物与其他物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空在反应中起作用,红色金属的化学式为。反应的化学反应方程式为。蓝色沉淀属于填“酸”“碱”或“盐”。第题图催化碱•佛山食盐样品中含有少量沙土氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土氯化钙和氯化镁的实验流程根据流程图回答操作Ⅰ的名称是,加入的试剂是,沉淀是写出与杂质反应的化学方程式加入试剂的目的是蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是。第题图过滤碳酸钠或碳酸钙或除去和搅拌,防止局部过热导致残留物飞溅•嘉兴舟山同学家的下水管道堵塞了,于是他买了瓶“管道疏通剂”部分说明如图。疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热,以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....四种物质按顺序的转化可步实现,此项正确。所以应选项。提醒在解此类题时,首先要了解需要除去的是哪些离子,然后选择适当的试剂进行除杂,在除杂质时,杂质和所加的试剂的状态样,就要注意,加入的量的控制。例•玉林粗盐固体样品中含有少量和泥沙,进行以下操作可得到纯净的晶体加过量的溶液加溶解加过量的溶液过滤蒸发加过量的溶液加适量的稀盐酸,则正确的操作顺序是答案解析首先要把粗盐溶于水形成溶液,然后镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀,至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都行,钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,即“先加热”加热过程中发现黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊。写出固体变红的化学方程式。仅根据甲图装置出现的现象,写出混合气体所有的可能组成。先通气体,和评价与改进小聪认为上述实验方案有缺陷,通过讨论......”

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