广东省深圳市高中英语3名师指津语法形容词和副词的比较等级课件 ㊣ 精品文档 值得下载

，再加或。

如。

考点归纳以“个元音字母个辅音字母”结尾的重读音节，双写末尾这个辅音字母，再加或。

如。

部分双音节词和多音节词分别在原级前加构成比较级，加构成最高级。

如。

不规则变化的，也需牢记。

如，等。

然后，需要掌握形容词和副词的比较等级的常用句型。

表示相等原级约翰差不多和他爸样高了。

表示不如原级我不像别人那么幸运。

表示超出比较级我妹妹比我小两岁。

表示“最”最高级短语或定语从句表范围她是队里最优秀的运动员。

，在所有男孩中西蒙最聪明。

这是我看过的最乏味的影片。

注除了“最高级”外，最高级还有其他的表达方式。

如否定词等与比较级连用。

!她唱得多好听呀！我从没听过比这更好的声音。

比较级名词单数。

他比班上任何个学生都高。

比较级名词复数比较级。

表示“越越”比较级，比较级，你学习越努力，成绩就会越好。

，表示“越来越”比较级比较级我们国家越来越强大了。

电脑在我们生活中越来越重要了。

表示“与其„„不如„„”与其说他聪明，不如说他幸运。

比较级，特指两个人或者两个事物中较为突出的个。

，如果说经理定得从这两个人中选择个，他会说是更好的选择。

倍数的表达法倍数计量形容词原级这条公路是那条公路的三倍宽。

倍数形容词比较级这辆车比那辆汽车恰好贵五倍。

倍数计量名词新的图书馆是以前的四倍大。

计量名词倍数新广场为以前的四倍大。

单句填空在空格处填入个适当的词或用所给词语的正确形式填空。

•茂名二模由后面的可知，填比较级。

实战演练•江门模，其后有，故用比较级。

•揭阳模由前面的可知用比较级。

意为我劝大家从自己舒适地带走出小步，试着使人的天更亮堂点。

•天津句意应是“我认为每晚都看电视是浪费时间，有许多更有意义的事可做”，可知这里是的比较级，在前面填。

•辽宁由和这些标志词可知，要用最高级。

•广州二模这组学生相比“更早的”。

•将“放入冰箱中冷冻”与“不放入冰箱中冷冻”作比较，故用比较级。

•，因为是从他所写的所有歌中选出首来比较，故用最高级。

•，因是两者比较，故用比较级。

•，从得到的回报“也更高”得到启示，要用比较级，省略了。

•由“有利于保护环境的”可知，这种洗衣机比“旧式的”洗衣机用“更少的”水和电。

•意思是“我看过比这部更差的电影”。

二语篇填空越来越努力，两倍大，本文论述了只要努力学习就能学好的观点。

。

作宾补要用形容词。

。

是“比较级，比较级”句型，表示“越就越”。

。

指。

。

因有表示范围，要用最高级。

。

由可知要用比较级，本句是用比较级表示最高级的句型。

。

因“在他的带领下”，用形式作状语，表示原因。

。

表示“越来越”，用“比较级比较级”表示。

。

表示“两者中较的那个”，用比较级。

。

倍数表达法。

。

指“我们所有的人”都应努力学习。

第二部分重要语法形容词和副词的比较等级，至今仍只考查了比较级，是语法填空的个常考点。

句法作用，我们将归为“词类转换”节中，这里就不重复了。

形容词和副词的比较等级请做下列高考真题。

•思路点拨作宾补依然是要用形容词困难的，所以不作词类转换，可考虑比较级句中修饰比较级，表示“比坐在前面关注他更难点”。

真题再练•思路点拨指“那天比离开那个地方音乐节那个时候更晚点”。

•思路点拨这是否定词与比较级连用表示最高级的概念，故填。

句意是“没有什么东西比这个更甜了”，也就是说“这是世界上最甜的水”。

•思路点拨指比他之前的确“长”得“更高”了，是省略了的隐性比较级。

年份答案具体考点题数形容词比较级副词比较级形容词比较级副词比较级考情分析七年考了次，其中两次是形容词的比较级，两次是副词的比较级。

当年是否考查比较级，可能与所选语篇有关，语篇中有就考，没有就不考。

至今也没有考查最高级，但并不代表以后也不考，也可能是与所选语篇有关。

试题的特点都没有，都是隐性比较级。

当括号中所给词是形容词或副词，而空格处需要的仍是形容词或副词时，即词性不需要变化时，要根据语境，理解句意，若该词意思不变，逻辑上讲得通，就很可能填该词的比较级或最高级了。

另外，解题时需注意以下几点根据比较等级的句式判断，如后面有就用比较，有等表示比较范围的，就用最高级。

善于根据语境来判断省略了“比较对象”的隐性比较级。

解题技巧比较级前可用，表示“稍稍，点”用，等表示“得多”用只用于肯定句等表示“更加”等，若空格前有这些词，就有可能是填比较级了。

最高级前可用等修饰，若空格前有这些词，有可能填最高级。

此外，考查比较等级的命题形式般是“用所给词语的正确形式填空”若是需要填，或时，可能也会不给出原级。

谈到比较级，我们首先得掌握形容词和副词比较等级的变化规则。

般在词尾直接加或。

如。

以不发音的字母结尾的，只加或。

如。

以“辅音字母”结尾的，把变为，再加或。

如。

考点归纳以“个元音字母个辅音字母”结尾的重读音节，双写末尾这个辅音字母，再加或。

如。

部分双音节词和多音节词分别在原级前加构成比较级，加构成最高级。

如。

不规则变化的，也需牢记。

如，等。

然后，需要掌握形容词和副词的比较等级的常用句型。

表示相等原级约翰差不多和他爸样高了。

表示不如原级我不像别人那么幸运。

表示超出比较级我妹妹比我小两岁。

表示“最”最高级短语或定语从句表范围她是队里最优秀的运动员。

，在所有男孩中西蒙最聪明。

这是我看过的最乏味的影片。

注除了“最高级”外，最高级还有其他的表达方式。

如否定词等与比较级连用。

!她唱得多好听呀！我从没听过比这更好的声音。

比较级名词单数。

他比班上任何个学生都高。

比较级名词复数比较级。

表示“越越”比较级，比较级，你学习越努力，成绩就会越好。

，表示“越来越”比较级比较级我们国家越来越强大了。

电脑在我们生活中越来越重要了。

表示“与其„„不如„„”与其说他聪明，不如说他幸运。

比较级，特指两个人或者两个事物中较为突出的个。

，如果说经理定得从这两个人中选择个，他会说是更好的选择。

倍数的表达法倍数计量形容词原级这条公路是那条公路的三倍宽。

倍数形容词比较级这辆车比那辆汽车恰好贵五倍。

倍数计量名词新的图书馆是以前的四倍大。

计量名词倍数新广场为以前的四倍大。

单句填空在空格处填入个，再加或。

如。

考点归纳以“个元音字母个辅音字母”结尾的重读音节，双写末尾这个辅音字母，再加或。

如。

部分双音节词和多音节词分别在原级前加构成比较级，加构成最高级。

如。

不规则变化的，也需牢记。

如，等。

然后，需要掌握形容词和副词的比较等级的常用句型。

表示相等原级约翰差不多和他爸样高了。

表示不如原级我不像别人那么幸运。

表示超出比较级我妹妹比我小两岁。

表示“最”最高级短语或定语从句表范围她是队里最优秀的运动员。

，在所有男孩中西蒙最聪明。

这是我看过的最乏味的影片。

注除了“最高级”外，最高级还有其他的表达方式。

如否定词等与比较级连用。

!她唱得多好听呀！我从没听过比这更好的声音。

比较级名词单数。

他比班上任何个学生都高。

比较级名词复数比较级。

表示“越越”比较级，比较级，你学习越努力，成绩就会越好。

，表示“越来越”比较级比较级我们国家越来越强大了。

电脑在我们生活中越来越重要了。

表示“与其„„不如„„”与其说他聪明，不如说他幸运。

比较级，特指两个人或者两个事物中较为突出的个。

，如果说经理定得从这两个人中选择个，他会说是更好的选择。

倍数的表达法倍数计量形容词原级这条公路是那条公路的三倍宽。

倍数形容词比较级这辆车比那辆汽车恰好贵五倍。

倍数计量名词新的图书馆是以前的四倍大。

计量名词倍数新广场为以前的四倍大。

单句填空在空格处填入个适当的词或用所给词语的正确形式填空。

•茂名二模由后面的可知，填比较级。

实战演练•江门模，其后有，故用比较级。

•揭阳模由前面的可知用比较级。

意为我劝大家从自己舒适地带走出小步，试着使人的天更亮堂点。

•天津