1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是神经元产生的类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。Ⅰ通常情况下，如图中的过程参与鹌鹑体内雌激素含量的调节排卵前期，启动过程进行调节。据图回答。神经元内合成的细胞器是。作用的靶细胞是。器官是。解析由题意知，是类多肽类激素，因此神经元内合成的细胞器是核糖体。根据图示可以看出神经元产生的作用于神经元，促进其产生，作用于产生促性腺激素，因此器官是垂体。解析答案核糖体神经元垂体在幼年期，通过过程反馈调节，释放量，最终维持较低的雌激素含量排卵前期，启动过程的生理意义是，促进排卵。解析通过图解可以看出，过程抑制神经元，从而使释放量减少，最终维持较低的雌激素含量。排卵前期，启动过程，促进神经元释放，从而促进神经元分泌，作用于垂体使促性腺激素分泌量增加，促性腺激素作用于卵巢，从而使雌激素分泌量增加。因此说明，排卵前期启动过程，可通过反馈调节使释放量增加，最终维持较高雌激素含量，促进排卵。解析答案减少通过反馈调节使释放量增加，最终维持较高雌激素含量Ⅱ是的种......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....图中所示的是甲状腺激素的调节过程，是促甲状腺激素释放激素是甲状腺激素是促甲状腺激素，寒冷时血液中三种激素均有所增加。解析答案肾上腺素促甲状腺激素激素对垂体的作用效应分别是。解析促进垂体分泌促甲状腺激素，通过负反馈调节抑制垂体活动。解析答案促进抑制若图中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是。图中酶激活的细胞代谢具体是，此外，机体也会通过立毛肌收缩和，使产热量增加。解析若图中分泌细胞是甲状腺细胞，其靶细胞应是几乎全身各细胞甲状腺激素直接作用垂体反馈调节下丘脑反馈调节，图中酶激活的代谢是呼吸作用，结合图分析，增加产热的方式还有骨骼肌战栗。解析答案几乎全身各细胞包括垂体下丘脑呼吸作用骨骼肌战栗图靶细胞表面的物质的化学本质是。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点。解析图中是糖蛋白。与神经调节相比，激素调节的特点是反应速度缓慢作用时间比较长作用范围比较广。解析答案糖蛋白反应速度缓慢作用时间比较长作用范围比较广写出两个即可......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确的是解析答案在肌肉肝脏细胞中，过程均可发生胰岛细胞分泌的激素促进过程胰岛细胞分泌的激素促进过程胰岛素促进等过程题组二血糖调节过程分析下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，下列叙述错误的是饭后半小时，图中的激素分泌增加，该激素是由胰岛细胞分泌的激素和激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为反馈调节激素都作用于肝脏，其作用区别在于激素抑制糖元分解，激素引起糖元分解激素能作用于全身组织而激素不能，说明激素调节具有作用于靶器官和靶细胞的特点解析答案激素作为种化学信使，能把种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述不正确的是解析答案影响胰岛细胞分泌的刺激最可能是血糖含量降低若靶细胞受体缺损，会导致血糖含量升高靶细胞的“受体”是糖蛋白靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖元分解及非糖物质转化，使血糖浓度上升题组三血糖调节曲线模型分析如图表示了个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....胰岛素促进组织细胞加速摄取利用和贮存葡萄糖之间，胰高血糖素的分泌有所增加时，血糖浓度较高是肌糖元开始分解所致解析血糖可转变成肝糖元和肌糖元，肝糖元能转化成血液中的葡萄糖，但肌糖元不能再转化成血液中的葡萄糖，错误。如图为基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是胰岛细胞受损细胞缺乏胰岛素受体细胞缺乏胰高血糖素受体细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖元解析答案解析从图示看出，基因突变鼠在运动后血糖浓度低，因此可能缺乏胰高血糖素或其受体而胰岛细胞受损时，机体分泌的胰岛素减少，会出现高血糖症。归纳整合血糖的来合成，另方面使增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进，同时抑制非糖物质脂肪蛋白质等转化为葡萄糖。解析答案胰岛素受体蛋白质脂肪糖元细胞膜上葡萄糖转运蛋白葡萄糖的利用解析在人体内许多组织的细胞膜上都存在着胰岛素受体。胰岛素通过和细胞膜上受体结合起来促进细胞对葡萄糖的利用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....调节其生理过程。动物激素功能的研究方法常用实验方法切除法切除相应腺体。适用于个体较大的动物。饲喂法在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。注射法向动物体内注射激素，适用于各种激素。示例验证甲状腺激素的功能饲喂法摘除法和注射法验证胰岛素的生理功能小白鼠注射大剂量胰岛素出现低血糖症状注射葡萄糖溶液低血糖症状消失结论胰岛素能降低血糖分级调节和反馈调节中激素含量变化的分析方法在“下丘脑垂体内分泌腺”的分级调节中，如果顺序靠前的腺体被切除，则之后的腺体分泌的激素要减少，之前的腺体分泌的激素要增加三个结构所分泌的激素促激素释放激素促激素激素中，如果顺序靠前的激素分泌增加减少，则该激素之后的激素分泌要增加减少，该激素之前的激素分泌要减少增加。对机体稳态中下丘脑功能的分析作为感受器如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降，维持水分代谢平衡。传导如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴觉......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它所释放的激素由下丘脑产生。下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图，图中表示结构，表示激素分子。下列叙述正确的是图中中属于垂体后叶的是血糖浓度高时，的分泌会减少在血糖调节过程中可作为感受器的组成部分若给动物饲喂含有大量的食物，下丘脑合成并分泌的量将减少解析答案如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述中，错误的是卵巢只分泌雌激素如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素和或两种激素的分泌胰岛中的和两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因图中的最可能是生长激素解析答案方法技巧酶和激素的几个易混点化学本质大多数酶是蛋白质，少数酶是激素有多肽蛋白质如胰岛素固醇类如性激素或氨基酸的衍生物如甲状腺激素等。产生细胞活细胞人和哺乳动物的成熟红细胞除外都能产生酶，但激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生。作用酶的作用是催化生物体内的各种化学反应，激素的作用是调节促进或抑制生命活动。作用部位酶在细胞内外均能发挥作用，催化特定的化学反应......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....同时胰岛素还能促进糖元脂肪蛋白质合成。人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素不能有效调节其血糖水平，其原因是。解析答案胰岛素无法与受体结合解析如果胰岛素受体无法识别胰岛素，即使注射胰岛素，也不能降低血糖，从而表现出高血糖症状。影响胰岛素分泌的主要因素是，其方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受的调节。解析答案血糖浓度神经和体液激素解析血糖浓度是影响胰岛素分泌的最重要因素。胰岛素是由细胞分泌的，与胰岛素作用相互拮抗的激素是。解析当血液中的血糖浓度升高时，会刺激胰岛细胞分泌胰岛素当血糖浓度降低时，则会引起使血糖升高的胰高血糖素的分泌增多。胰岛胰高血糖素解析答案下图表示动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图中代表激素，图表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答下列问题寒冷环境中，血液中含量增加的激素有填字母，除此之外还应该有激素参与体温调节，图中激素是......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....部分血糖可以转化为些必需氨基酸答案请绘出人体饭后血糖胰高血糖素胰岛素三者之间相对变化坐标曲线图。答案如图所示答案如图表示激素分子作用的机理。答案如果激素是胰岛素，从激素和受体两个角度解释糖尿病发生的可能原因。提示激素胰岛细胞受损，导致胰岛素分泌不足受体胰岛素的靶细胞表面缺乏受体或受体被破坏。因为胰岛素的靶细胞表面缺乏受体而发生的糖尿病，能否用注射胰岛素制剂的方法进行治疗为什么提示不能，因为这种患者的胰岛素分泌正常，但是由于缺乏受体或受体被破坏后而使胰岛素不能发挥作用。答案返回题组血糖的来源和去路分析下图为血糖的三个来源和三个去路，以及血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是题组精练糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍，导致了血糖浓度高于正常值人体在进食后个小时左右的时候，血糖的主要来源是肌糖元和肝糖元的分解在三个血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向血糖浓度过高时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。体温调节过程中，可分泌促甲状腺激素释放激素。作为神经中枢下丘脑中有体温调节中枢水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。从图中可以看出，下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。返回知识梳理题组精练考点二血糖调节返回总目录比较胰岛素和胰高血糖素的不同知识梳理答案项目胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛细胞本质靶细胞肝脏肌肉等各种组织细胞肝细胞作用促进肝细胞肌肉细胞脂肪细胞和葡萄糖抑制促进的分解，使血糖升高促使脂肪分解胰岛细胞蛋白质多肽摄取贮存利用氨基酸转化成葡萄糖肝糖元答案血糖平衡的调节过程胰岛胰岛素增加血糖糖元脂肪肝糖元非糖物质胰岛胰高血糖素肝糖元非糖物质诊断与思考判断下列叙述的正误胰岛素能促进三个血糖去路，同时能抑制三个血糖来源摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落糖尿病的主要症状是少饮少食少尿消瘦胰高血糖素可以促进肝糖元和肌糖元的分解......”。