1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使溶液中产生了合理即可四计算题本题包括小题，共分分分解设与反应生成的质量分别为，与反应生成的质量分别为↑十„„„分„„分恰好处理完时溶液的溶质质量分数答可以作为生物兴趣小组的选种液。„„„„„分第八单元金属和金属材料课题金属材料学习目标通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途二知识准备请列举你知道的些金属材料列举生活中常见的金属铁铜铝的有关知识铁铜铝人类历史上使用铁铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的三学习探究自主学习阅读课本第页内容，思考以下问题金属材料的种类有哪些跟非金属相比......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液不考虑其他杂质。为避免污染环境并回收利用废液，化学兴趣小组做了如下实验取废液桶上层清液共，向其中加入溶质质量分数为的碳酸钠溶液。所得溶液与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示通过右图可知，当碳酸钠溶液质量加到时，废液恰好处理完盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液。此时所得溶液能否用于该校生物兴趣小组的小麦选种选种液要求氯化钠的溶质质量分数在之间请通过计算回答。年初中化学中考模拟考试题参考答案选择题本题包括小题，每小题分，共分，每小题只有个选项符合题意二填空题本题包括小题，共分分分通电↑蛋白质让空气进入减少空气污染分⑪⑫⑬或碳分高温复分解三实验与探究本题包括小题，共分分↑小刘反应后生成的气体逸散到空气中去了意思正确也给分④在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并指出其反应类型写出铝跟硫酸铜反应的化学方程式。写出铜跟硝酸银反应的化学方程式。阅读课本页，记忆金属活动性顺序表，能说明其主要用途。交流学习小组内检查化学方程式及金属活动性顺序。精讲点拨在应用金属活动性顺序时应注意的问题排在氢前面的金属可以置换出酸中的氢而不是氢气强氧化性的酸如浓硫酸及硝酸与金属不是发生置换反应产生氢气而是产生水等金属与其他金属的化合物溶液反应时需注意前金换后金，金属的化合物必须可溶于水形成溶液对于钾钙钠等金属的活动性较强，与化合物溶液的反应比较复杂，般不用其直接置换比其不活泼的金属四达标测试下列各组金属中，活动性由弱到强说法中，正确的是。取之不尽是化石燃料是无污染能源可转变为热能电能北京奥运祥云火炬上端的外壁有个通气孔。这些孔不仅能把燃烧的废气排出去，还能，以保证燃料的充分燃烧。北京奥运蓝天计划重在改善北京的空气质量。市政府采取的有效措施之是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....分年全球出现无声海啸粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有尿素氯化钾硝酸铵④磷矿粉⑪以上化肥中属于钾肥的是填序号⑫硝酸铵是种含氮量较高的化肥。硝酸铵中含氮的质量分数为。硝酸铵溶于水可以解离出和写离子符号，供植物吸收。⑬尿素因含有元素，所以是种有机物。尿素分子中所含的元素质量比为。分月球的沙土中含有丰富钛铁矿，主要成分为等，若用还原这种矿石，其中生成铁的化学方程式为用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈主要成分是，其化学方程式为，该反应的反应类型是反应。三实验与探究本题包括小题，共分分物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变是增加减小还是不变小刘小李按下面的步骤进行探究提出假设物质发生化学变化前后总质量不变。设计并进行实验小刘设计的实验装置和选用药品如所示，小李设计的实验装置和选用药品如所示，他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....书中描写道金入于猛火色不夺精光。这句话是指黄金的性质在强热条件下很稳定很活泼易氧化易还原将枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述铁钉表面产生气泡液体由无色逐渐变为浅绿色铁钉的质量减轻④液体的质量减轻，其中正确的是④④出土的文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，铁器则锈迹斑斑，这表明金铜铁的金属活动性由强到弱的顺序是小华欲测定合金中铜的质量分数，实验室只提供了瓶稀盐酸和必要的仪器。小华取出该合金的粉末克与足量的稀盐酸充分反应，经测定，产生了克气体，试计算该合金中铜的质量分数。五能力提升工厂排放的废水中含有废硫酸和硫酸铜，为了防止污染，变废为宝，在废水处理池中投入过量的废铁屑，充分反应后过滤，得到的固体是，将滤液蒸发后得到的固体是，有关的化学方程式为比较分析归纳是学习化学的有效方法。现有反应═══④═通过比较分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于反应再分析这四个反应前后各元素的化合价......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为什么金属颗粒大小要基本相同酸的量及酸的质量分数要相等上述四种金属中能跟酸反应的有几种反应剧烈程度如何不跟酸反应的有几种由此排列出四种金属活动性强弱顺序。精讲点拨我们还可以根据金属与酸是否能发生反应及反应的剧烈程度来判断金属的活动性强弱，但在比较的过程中要注意控制好条件，要保证在相同条件下进行比较比较能与酸反应的化学方程式，找出反应物生成物的共同特点，总结什么叫置换反应。试写出个前面曾经学习过的置换反应的化学方程式学生完成课本页中实验，填写下表。实验现象反应的化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中讨论上述能发生反应的化学方程式的特点是什么它们属于哪种反应类型通过上述反应你认为铝铜银的金属活动性顺序如何排列通过以上学习探究......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....生成物的总质量与反应物的总质量相等小李认为在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。你认为的结论正确，导致另个实验结论的原因是④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因分研究性学习小组在实验中发现不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了，那么溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢他们设计了下图个实验，请你和他们起探究。⑪实验Ⅰ可以证明。⑫实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是。⑬实验Ⅲ滴入溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的溶液，红色逐渐消失，同时还观察到现象。由实验ⅠⅡⅢ得出结论可以使酚酞溶液变红。⑭小组同学在与老师交流上述结论时，老师说其实溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在。你认为溶液存在的原因是。四计算题本题包括小题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....单质跟氯化铜溶液反应能生成紫红色金属。的元素符号是，单质的名称为，单质的化学式为单质在单质中燃烧的化学方程式为单质在氯化铜溶液中反应的化学方程式为该反应的基本类型为选做题小明选择铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关的课题开展探究，下表是他分别用相同质量的铝丝和足量的稀盐酸反应的三组实验数据实验序号盐酸的质量分数反应温度铝丝消失的时间写出铝和盐酸反应的化学方程式实验和标明该反应快慢与有关能标明盐酸质量分数对反应快慢有影响的实验编号是和如果把实验中盐酸的质量分数改为，请你推测铝丝消失的时间用表示的取值范围该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可以得到三种金属的活动性由强到弱的顺序是用同样的思维分析和④，我们可知的非金属活动性顺序由强到弱的是六课堂小结谈谈你这节课的收获困惑及你还想获得的知识分别有哪些。课后练练必做题下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的组是镁硫铁④磷铜④下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是氯化镁硫酸锌氯化亚铁硫酸铜下列反应类型中，定有单质参加的反应是化合反应分解反应置换反应氧化反应要除去铜粉中混有的少量铁粉，下列物质不合适的是稀硫酸稀盐酸硫酸铜溶液水镁铁在日常生活中都有广泛的用途，如镁在空气中燃烧时，能发出耀眼的白光，可用来制作镁闪光灯，其反应的化学方程式为市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉可与人体胃液中的少量盐酸反应，转化为可溶于水的物质氯化亚铁而被人体吸收，从而起到补血的作用，其中有关反应的化学方程式为是地壳中含量第二的金属元素，的单质在的单质中燃烧时火星四射，生成种黑色固体......”。