1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....来揭露他们过失陛下自己也应该认真考虑国家大事，征询治理国国好办法，听取正确意见，深切追念先帝遗训。如果能够这样，我就受恩感激不尽了。现在我就要辞别陛下远行了，面对奏表热泪纵横，不知说了些什么。第八段分析首先，严于律己其次，严格要求朝廷诸臣最后，向后主提出希望课堂小结理清课文思路写作思路以“出师”为中心首先，危急形势下出师，提出治国建议然后，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿最后，要求批准出师，表达出师决心。理清思路，把握结构部分段落要点广开言路前提赏罚分明关键亲贤远侫核心叙述经历三顾草庐效忠心愿托孤之事二归结责任，结束全篇三全文思路内容安排形势分析帝死天下三分益州疲弊提出建议开张圣听赏罚分明亲贤远佞论述透辟句句在理以身许国创业艰难夙夜忧叹请命北伐分述职责诹善纳雅言词恳切字字有情追述身世表明忠贞晓之以理动之以情出师表真名世,千载谁堪伯仲间出师表议论叙事抒情理清思路，把握结构部分段落要点表达方式广开言路赏罚分明亲贤远侫叙述经历三顾草庐效忠心愿托孤之事二归结责任......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....至于对政事斟酌兴废，进献忠诚建议，那是郭攸之费祎董允等人责任。第六七段逐句分析第六段叙己志向身份，生活，追求品格高远叙“三顾草庐宽宏大度，不耻下问由是感激叙共患难经历创业艰难效忠心愿第七段叙托孤之事，提挈全段受命以来心情行动北定中原，兴复汉室出师目标补笔作者“夙夜忧叹”原因是什么问题探讨哪些句子表明北伐时机已经成熟北伐战略目标是什么综观这两段，表达了作者怎样感情这感情可以用文中哪六个字来概括段小结诸葛亮叙述自身经历，有什么目通过追述经历，既表达了自己“报先帝，忠陛下”决心，更是以自己为例，向后主阐明“亲贤臣，远小人”重要意义。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之祎允等之慢，以彰其咎。重任揭露八九段陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。观察采纳不尽流下眼泪希望陛下把讨伐奸贼复兴汉室任务交给我，如果没有完成，就请治我重罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有劝勉陛下宣扬圣德忠言......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有什么目通过追述经历，既表达了自己“报先帝，忠陛下”决心，更是以自己为例，向后主阐明“亲贤臣，远小人”重要意义。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之祎允等之慢，以彰其咎。重任揭露八九段陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。观察采纳不尽流下眼泪希望陛下把讨伐奸贼复兴汉室任务交给我，如果没有完成，就请治我重罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有劝勉陛下宣扬圣德忠言，就责备郭攸之费祎董允等人怠慢，来揭露他们过失陛下自己也应该认真考虑国家大事，征询治理国国好办法，听取正确意见，深切追念先帝遗训。如果能够这样，我就受恩感激不尽了。现在我就要辞别陛下远行了，面对奏表热泪纵横，不知说了些什么。第八段分析首先，严于律己其次，严格要求朝廷诸臣最后，向后主提出希望课堂小结理清课文思路写作思路以“出师”为中心首先，危急形势下出师，提出治国建议然后......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....表达感激之情效忠心愿最后，要求批准出师，表达出师决心。理清思路，把握结构部分段落要点广开言路前提赏罚分明关键亲贤远侫核心叙述经历三顾草庐效忠心愿托孤之事二归结责任，结束全篇三全文思路内容安排形势分析帝死天下三分益州疲弊提出建议开张圣听赏罚分明亲贤远佞论述透辟句句在理以身许国创业艰难夙夜忧叹请命北伐分述职责诹善纳雅言词恳切字字有情追述身世表明忠贞晓之以理动之以情出师表真名世,千载谁堪伯仲间出师表议论叙事抒情理清思路，把握结构部分段落要点表达方式广开言路赏罚分明亲贤远侫叙述经历三顾草庐效忠心愿托孤之事二归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情理解练习理解练习。诸葛亮对当前形势分析是什么客观条件今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外诸葛亮向后主提出三条建议是什么开张圣听陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人广开言路严明赏罚亲贤远佞作者自叙志趣过人，不求功名话苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。诸葛亮此次出师目是什么今南方已定，兵甲已足......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这样定能使军队团结协作，将士才干高差队伍强，都能够得到合理安排。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中尚书长史参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。“原因”痛心遗憾。计算着时间而到来。指为期不远。亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛原因亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有次不对桓灵二帝感到叹息惋惜痛心。侍中郭攸之费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞贤良能够以死报国忠臣，希望陛下亲近他们信任他们，那么汉室兴隆就指日可待了。前两段诸葛亮向刘禅举荐了什么人这些人具有怎样特点结合第五段，说说举荐这些人目是什么问题探讨劝后主要“亲贤臣，远小人”亲贤远佞第三四五段关系宫中之事营中之事裨补阙漏有所广益先帝简拔之臣先帝称能之臣行阵和睦优劣得所荐贤臣亲贤臣，远小人先汉兴隆亲小人，远贤臣后汉倾颓正反历史教训引教训亲贤远侫亲贤臣......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....陛下应交给主管官吏，由他们评定应得处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同法则。问题探讨这段诸葛亮向刘禅提出建议是什么为什么要提出这条建议赏罚严明第二段分析陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚侍中侍郎郭攸之费祎董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。更多益处成效。因此第至段将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。通晓，精通。队伍，指军队。侍中郭攸之费祎侍郎董允等人，他们都是忠良诚实人，他们志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中事情，无论大小，陛下都应征询他们，然后再去实施，这样定能补求欠缺疏漏地方，获得更好效果。将军向宠，性格和善，品德公正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中事务......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。文中两句千古名言，说尽诸葛亮生话是受任于败军之际，奉命于危难之间。文中列举使诸葛亮报先帝忠陛下两件事三顾茅庐白帝城托孤作者写这篇表用意是希望后主。“亲贤臣，远小人”作者在本篇所表达思想可用六个字来概括。“报先帝”“忠陛下”表中次提到先帝，作用是勉励后主“光先帝遗德”“深追先帝遗诏”，以完成先帝未竟“北定中原”“兴复汉室”大业。文中隐藏了许多成语，能找出来吗妄自菲薄三顾茅庐不知所云还有吗请你找找看引喻失义作奸犯科苟全性命裨补至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之依允等之任也。早晚指全军。希望用来职责本分先帝刘备知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我诸葛亮。自从接受任命以来，我日夜忧虑叹息，担心不能将先帝托付事情办好，有损先帝圣明。所以我在五月渡过泸水，深入到荒凉地方。现在南方已经平定，兵器已经准备充足，应当鼓舞并率领三军，向北方平定中原。希望全部贡献出自己平庸才能，铲除奸邪凶恶曹魏，复兴汉室，回到原来都城洛阳......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之依允等之任也。早晚指全军。希望用来职责本分先帝刘备知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我诸葛亮。自从接受任命以来，我日夜忧虑叹息，担心不能将先帝托付事情办好，有损先帝圣明。所以我在五月渡过泸水，深入到荒凉地方。现在南方已经平定，兵器已经准备充足，应当鼓舞并率领三军，向北方平定中原。希望全部贡献出自己平庸才能，铲除奸邪凶恶曹魏，复兴汉室，回到原来都城洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下职责本分。至于对政事斟酌兴废，进献忠诚建议，那是郭攸之费祎董允等人责任。第六七段逐句分析第六段叙己志向身份，生活，追求品格高远叙“三顾草庐宽宏大度，不耻下问由是感激叙共患难经历创业艰难效忠心愿第七段叙托孤之事，提挈全段受命以来心情行动北定中原，兴复汉室出师目标补笔作者“夙夜忧叹”原因是什么问题探讨哪些句子表明北伐时机已经成熟北伐战略目标是什么综观这两段......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可计日而待小结这几段诸葛亮向后主提出了自己三条建议，即开张圣听赏罚严明亲贤臣，远小人你认为作者提出三项建议中，哪项是核心为什么亲贤臣，远小人臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有年矣。亲自苟且保全闻名做官。因此奔走效劳我本来是介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。先帝不因我身世卑微见识短浅，反而降低自己身份，三次到草庐里来访问我，向我征询对当今天下大事意见，我因此十分感激，于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败，我在战败时候接到委任，在危难时候奉命出使东吴，从那时到现在已经二十年了。哪句话高度概括了与先帝患难与共历史问题探讨表明自己身份句子当时自己志趣是什么诸葛亮“感激”原因是什么先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛......”。