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ppt TOP52【学练优】2016八年级政治下册 第二单元 公共利益 第5课 相互依赖,相互包含(第1课时)课件 教科版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP52【学练优】2016八年级政治下册 第二单元 公共利益 第5课 相互依赖,相互包含(第1课时)课件 教科版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....远离祖祖辈辈相互依赖相互包含的关系三峡移民为了三峡工程,从年到年,连续每年平均都有多万人要往外迁移,远离祖祖辈辈居住的家园。思考的资金保障,也是提高人民生活质量的重要保证。税收的性质取之于民,用之于民......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。公共利益与个人利益相互依存,相互促进。了解税收的含义意义和性质。讲授新课三峡水电站世界最大的水利工程公共利益和个人利益是相互依赖相互包含的关系三峡移民为了三峡工程,从年到年......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。公共利益与个人利益相互依存,相互促进。了解税收的含义意义和性质。讲授新课三峡水电站世界最大的水利工程公共利益和个人利益是相互依赖相互包含的关系三峡移民为了三峡工程,从年到年,连续每年平均都有多万人要往外迁移,远离祖祖辈辈居住的家园。思考的资金保障,也是提高人民生活质量的重要保证......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用之于民。课堂小结相互依赖,相互包含公共利益由个人利益组成公共利益的实现是个人利益实现的有力保障公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中公共利益与个人利益相互依存,相互促进随堂训练关于公共利益和个人利益的关系......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....茨巴尔人需要有颗牺牲自己私利的心。屠格涅夫名言体现的是哪两者之间的关系个人利益与公共利益之间的关系学习目标从四个方面理解公共利益和个人利益之间相互依赖相存在超越个人利益的抽象社会的公共利益。公共利益和个人利益相互矛盾,无法共存相互作用,相互斗争相互依存,相互促进相互矛盾,冲突不断第五课公私之间第课时相互依赖......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从年到年,连续每年平均都有多万人要往外迁移,远离祖祖辈辈互包含的关系公共利益由个人利益组成。公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。公共利益与个人利益相互依存,相互促进。了解税收的含义意义和性质......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也不存在超越个人利益的抽象社会的公共利益。公共利益和个人利益相互矛盾,无法共存相互作用,相互斗争相互依存,相互促进相互矛盾,冲突不断第五课公私之间第课时相互依赖,相互包含导入新课应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。茨巴尔人需要有颗牺牲自己私利的心......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....从年到年,连续每年平均都有多万人要往外迁移,远离祖祖辈辈居住的家园。思考的资金保障,也是提高人民生活质量的重要保证。税收的性质取之于民,用之于民。课人利益实现的有力保障。公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。公共利益与个人利益相互依存,相互促进。了解税收的含义意义和性质......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也不堂小结相互依赖,相互包含公共利益由个人利益组成公共利益的实现是个人利益实现的有力保障公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中公共利益与个人利益相互依存,相互促进随堂训练关于公共利益和个人利益的关系......”

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