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ppt TOP61【赢在课堂】2016-2017学年高中政治 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP61【赢在课堂】2016-2017学年高中政治 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....体现了文艺工作者深入实践,获取文艺创作第手资料,这表明社会实践是文化创造的源泉,项符合题意。两项与题意不符。社会实践是文化创造的源泉,项说法错误。答案考查点文化创新的意义年春晚采用全息投影技术,使歌曲锦绣在动静对比中,实现传统与时尚手艺与演艺的混搭,带给人们极大的精神享受。这体现了科学技术是推动文化创新的重要因素中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩大众传媒是民族文化永葆生命力的重要保证创新是文化富有生机和活力的重要保证解析“采用全息投影技术,使歌曲锦绣”,体现了科学技术是推动文化创新的重要因素,也体现了创新是文化富有生机和活力的重要保证,符合题意。在材料中体现不出。文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证,说法错误。答案原创考查点文化创新的动力文化创新的意义党的十八届五中全会提出的“创新协调绿色开放共享”五大发展理念,是中央顺应发展形势在理论和实践上作出的新突破,对破解发展难题增强发展动力厚植发展优势具有重大指导意义......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这启示文艺工作者,要创造出优秀的作品就必须从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺结合时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化关注人民的根本利益,虚心向人民群众学习探究探究二探究思考名师精讲典例剖析选择题原创考查点文化发展的实质党的十八届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议明确提出,“坚定文化自信,增强文化自觉,加快文化改革发展”。加快文化改革发展的实质是推动文化创新文化传承文化交流文化融合解析文化发展的实质就在于文化创新。故答案选项。答案考查点文化创新的源泉丰富的生活经验是作家能取得成功不可或缺的重要因素。为了写作平凡的世界,路遥多次深入矿井,与矿工兄弟起挖煤运煤,了解他们的生活状况精神需求。这告诉我们社会实践是文化创造的源泉要发展人民群众喜欢的文化作品人民群众是文化创新的主体文化创作来自于作家的聪明才智解析“路遥多次深入矿井,与矿工兄弟起挖煤运煤......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....探究探究二探究思考典例剖析名师精讲例“文艺创作方法有百条千条,但最根本最关键最牢靠的办法是扎根人民扎根生活。艺术可以放飞想象的翅膀,但定要脚踩坚实的大地。现实生活,在人们的实践活动中产生,则体现社会实践是文化创新的源泉。社会实践是文化创新的动力,强调社会实践对文化创新具有推动作用。如果材料的落脚点是在社会实践的过程中促进了文化的发展创新,则体现了社现实生活,在人们的实践活动中产生,则体现社会实践是文化创新的源泉。社会实践是文化创新的动力,强调社会实践对文化创新具有推动作用。如果材料的落脚点是在社会实践的过程中促进了文化的发展创新,则体现了社会实践是文化创新的动力。探究探究二探究思考典例剖析名师精讲例“文艺创作方法有百条千条,但最根本最关键最牢靠的办法是扎根人民扎根生活。艺术可以放飞想象的翅膀,但定要脚踩坚实的大地......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....当年排练草原兄妹时去内蒙古和牧民起放羊捡牛粪打牛草剪羊毛挤羊奶,这段经历对她后来的艺术创作产生了重要影响。画家刘文西从年开始,多次深入到陕北生活,创作了毛主席和牧羊人祖孙四代等经典作品。上述事实说明了什么道理它对文艺工作者有什么启示探究探究二探究思考名师精讲典例剖析提示上述事实说明优秀艺术作品的产生与文艺工作者深入生活紧密相连。谁想成为个有作为的文化创造者,谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....个主文化创作来自于作家的聪明才智解析“路遥多次深入矿井,与矿工兄弟起挖煤运煤,了解他们的生活状况精神需求”,体现了文艺工作者深入实践,获取文艺创作第手资料,这表明社会实践是文化创造的源泉,项符素。为了写作平凡的世界,路遥多次深入矿井,与矿工兄弟起挖煤运煤,了解他们的生活状况精神需求。这告诉我们社会实践是文化创造的源泉要发展人民群众喜欢的文化作品人民群众是文化创新的主体快文化改革发展的实质是推动文化创新文化传承文化交流文化融合解析文化发展的实质就在于文化创新。故答案选项。答案考查点文化创新的源泉丰富的生活经验是作家能取得成功不可或缺的重要因讲典例剖析选择题原创考查点文化发展的实质党的十八届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议明确提出,“坚定文化自信,增强文化自觉,加快文化改革发展”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....成为中国歌剧走出国门的张“名片”。由广州杂技团演出的杂技剧西游记将杂技与中国古典文学瑰宝结合起来,突破以往杂技单纯的技巧展示,赋予其戏剧内涵及华丽的舞台灯光服装等元素,让观众目不暇接,惊叹不已。二三三呼唤文化创新的时代繁荣文化的必由之路在时代的高起点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式体制机制传播手段创新,解放和发展文化生产力。主体人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。基本要求自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义。关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求。虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新。二三探究“文化创新主要依靠文化创作者的聪明才智。”这句话对吗为什么提示不对。社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是社会实践的主体和文化创作的主体。谁想成为个有作为的文化创造者,谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是当代中国文化创作者的使命和职责,并不等于文化创作者是文化创造的主体,只有人民群众才是社会实践和文化创造的主体。文化创作者是广大人民群众的部分,不能代替人民群众的主体地位。文化创作者对人民群众分散零碎的经验进行概括和总结,或者直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工,从而使文化得以保存流传并发扬光大。探究探究二探究思考名师精讲典例剖析文化创新不是来自于文化工作者的灵感或聪明才智社会实践是文化创新的源泉和动力。离开了社会实践,文化就成为无源之水无本之木。社会实践不断出现新情况提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。同时,社会实践的发展,为文化创新提供了更丰富的资源,准备了更加充足的条件。文化工作者只是对人民群众分散零碎的经验进行概括和总结,或者直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工。文化创新的确与文艺工作者的灵感聪明才智分不开,但是文化创新的最终灵感来自社会实践。探究探究二探究思考名师精讲典例剖析例人民是文艺创作的源头活水,旦离开人民......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....文化创作者是广大人民群众的部分,不能代替人民群众的主体地位。文化创作者对人民群众分散零碎的经验进活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新。探究探究二探究思考名师精讲典例剖析文化创作者不是文化创造的主体实现文化创新,是当代中国文化创深入生活紧密相连。谁想成为个有作为的文化创造者,谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生入到陕北生活,创作了毛主席和牧羊人祖孙四代等经典作品。上述事实说明了什么道理它对文艺工作者有什么启示探究探究二探究思考名师精讲典例剖析提示上述事实说明优秀艺术作品的产生与文艺工作者推动文化创新的基本要求京剧表演艺术家刘长瑜动情地说过,当年排练草原兄妹时去内蒙古和牧民起放羊捡牛粪打牛草剪羊毛挤羊奶,这段经历对她后来的艺术创作产生了重要影响。画家刘文西从年开始......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....虚心向人民群众学习探究探究二探究思考名师精来自社会实践。探究探究二探究思考名师精讲典例剖析例人民是文艺创作的源头活水,旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍无病的呻吟无魂的躯壳。这启示文艺工作者,要创造出优秀的作品就必须从人民的了更加充足的条件。文化工作者只是对人民群众分散零碎的经验进行概括和总结,或者直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工。文化创新的确与文艺工作者的灵感聪明才智分不开,但是文化创新的最终灵感创新的源泉和动力。离开了社会实践,文化就成为无源之水无本之木。社会实践不断出现新情况提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。同时,社会实践的发展,为文化创新提供了更丰富的资源,准备行概括和总结,或者直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工,从而使文化得以保存流传并发扬光大。探究探究二探究思考名师精讲典例剖析文化创新不是来自于文化工作者的灵感或聪明才智社会实践是文化作者的使命和职责,并不等于文化创作者是文化创造的主体......”

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