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《TOP402017高考生物大一轮复习 第2单元 种群和群落 第2讲 群落的结构和演替课件(必修3).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结合所学知识,判断下列说法中正确的是该图中所有的植物构成生物群落决定植物分层的主要环境因素除光照外,还有地形湿度盐碱度等森林生态系统中的植物有分层现象,动物没有分层现象从山麓到山顶的群落分布属于水平结构,是由地形起伏造成的答案解析该图中的所有植物并不能构成生物群落,还缺少了动物和微生物群落的结构分为垂直结构和水平结构,决定植物分层的主要环境因素是光照,地形湿度和盐碱度是影响群落水平分布的主要因素森林生态系统中植物和动物都有分层现象。考查群落演替的类型和特点年全国新课标Ⅰ请回答关于群落演替的问题在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....优势物种定居并繁衍后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种在资源上达到相对平衡。相对稳定阶段资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多。群落演替的原因环境不断变化,为群落中些物种提供有利的繁殖条件,而对另些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。人类活动的干扰。群落演替的结果演替方向演替是群落组成向着定方向具有定规律随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的能量般总生产量增加,群落的有机物总量增加结构般生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂稳定性演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,般稳定性越来越高初生演替和次生演替的比较类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤”说明共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力,伤。据此能够推断出的是两种蚂蚁与相思树之间均为共生关系共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力寄生蚂蚁携带了更多的病原微生物共生蚂蚁抑制寄生蚂蚁的生长繁殖答案解析由题意“寄生蚂蚁虽然也,寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务,但却没有任何回报。将有共生蚂蚁寄生蚂蚁居住的相思树叶分别与蚂蚁已经远离的树叶进行比较,发现有寄生蚂蚁居住的相思树叶,比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤,寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务,但却没有任何回报。将有共生蚂蚁寄生蚂蚁居住的相思树叶分别与蚂蚁已经远离的树叶进行比较,发现有寄生蚂蚁居住的相思树叶,比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤。据此能够推断出的是两种蚂蚁与相思树之间均为共生关系共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力寄生蚂蚁携带了更多的病原微生物共生蚂蚁抑制寄生蚂蚁的生长繁殖答案解析由题意“寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....错误题干中“有寄生蚂蚁居住的相思树叶,比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤”说明共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力,而寄生蚂蚁所在的叶片感染的病原微生物并不定来自寄生蚂蚁,正确错误共生蚂蚁与寄生蚂蚁的关系不能通过题干信息推出,错误。考查群落内部种间关系的曲线分析年河北滦南第中学考试如图甲乙丙分别表示在有限空间内培养或饲养两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是甲乙丙豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示图甲图乙图丙分别表示的是互利共生捕食竞争关系图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期的种内斗争加剧答案解析熟记种间关系的类型及其相应的曲线图,是正确解答本题的关键。由图可知,图甲乙丙分别表示的是互利共生捕食竞争关系豆科植物与根瘤菌是互利共生关系噬菌体与细菌为寄生关系,而不是捕食关系图丙中实验初期,两个种群的个体数量都较少,故种内互助和竞争并存,随着种群个体数量的增加,其种内斗争加剧......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种时间经历的时间长经历时间短速般生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂稳定性演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,般稳定性越来越高初生演替和次生演替的比较类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面,系不断发生变化。人类活动的干扰。群落演替的结果演替方向演替是群落组成向着定方向具有定规律随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的能量般总生产量增加,群落的有机物总量增加结构,层次多。群落演替的原因环境不断变化,为群落中些物种提供有利的繁殖条件,而对另些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关或竞争,优势物种定居并繁衍后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种在资源上达到相对平衡......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....各样地相同土层土壤中动物丰富度差异较小,动物类群丰富度没有明显的差异,正确土壤中动物丰富度的调查采用的是取样器取样法,错误人类活动对土壤动物的数量和分布有定的影响,错误各土层中土壤动物种群数量增长逐渐减少,错误。年海南文昌模拟如图所示为同学设计的土壤小动物收集器,下列有关叙述中,正确的是该收集器设计的原理之是土壤动物具有趋暗趋湿的习性利用该装置可以收集到全部土壤小动物,保证调查结果的准确在放置土样时最好让土样充满漏斗利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法答案解析该收集器设计的原理应是利用土壤动物的趋暗避高温趋湿的生活习性,灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....般先上升或下降的曲线代表被捕食者。看曲线峰值的高低,般曲线峰值高的是被捕食者,另外,被捕食者的个体般也比捕食者的小,所以被捕食者的数量相对较多。群落的结构垂直结构植物具体表现植物在垂直方向上分层。影响因素主要与光照强度有关,群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱如图所示。群落的结构和演替环境因素生态因素森林中植物的垂直分布动物植物分层现象为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,也存在分层现象。水平结构在水平方向上由于光照强度地形盐碱度和湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同生物种群。群落结构形成的原因和意义原因群落结构与环境中生态因素有关,群落结构的表现都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。意义生物在垂直方向及水平方向上的配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。二群落的演替过程群落演替的过程可人为地划分为三个阶段侵入定居阶段些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....看曲线峰值的高低,般曲线峰值高的是被捕食者,另外,被捕食者的个体般也比捕食者的小,所以捕食竞争关系豆科植物与根瘤菌是互利共生关系噬菌体与细菌为寄生关系,而不是捕食关系图丙中实验初期,两个种群的个体数量都较少,故种内互助和竞争并存,随着种群个体数量的增加,其种内斗争加剧。规律互利共生捕食竞争关系图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期的种内斗争加剧答案解析熟记种间关系的类型及其相应的曲线图,是正确解答本题的关键。由图可知,图甲乙丙分别表示的是互利共生别表示在有限空间内培养或饲养两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是甲乙丙豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示图甲图乙图丙分别表示的是而寄生蚂蚁所在的叶片感染的病原微生物并不定来自寄生蚂蚁,正确错误共生蚂蚁与寄生蚂蚁的关系不能通过题干信息推出,错误。考查群落内部种间关系的曲线分析年河北滦南第中学考试如图甲乙丙分受益于相思树的服务,但却没有任何回报”可知寄生蚂蚁与相思树是寄生关系......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂然资源的充分利用。二群落的演替过程群落演替的过程可人为地划分为三个阶段侵入定居阶段些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。竞争平衡阶段通过种内斗争群。群落结构形成的原因和意义原因群落结构与环境中生态因素有关,群落结构的表现都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。意义生物在垂直方向及水平方向上的配置关系有利于提高生物群落整体对自生态因素森林中植物的垂直分布动物植物分层现象为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,也存在分层现象。水平结构在水平方向上由于光照强度地形盐碱度和湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同生物种被捕食者的数量相对较多。群落的结构垂直结构植物具体表现植物在垂直方向上分层。影响因素主要与光照强度有关,群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱如图所示。群落的结构和演替环境因素方法坐标图中捕食者和被捕食者的判断看曲线上升和下降的先后关系......”

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