帮帮文库

ppt TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 23:08

《TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....请从下图中选用所需的仪器可重复选用组成套进行该反应并能检验出反应产物的装置。现提供浓硫酸木炭和酸性溶液,其他固液试剂自选。连接和固定仪器用的玻璃管胶管铁夹铁架台及加热装置等均略去将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。选用的仪器填字母加入的试剂作用二三解析成套装置包括反应装置检验装置和尾气处理装置。中加入浓硫酸和木炭作为反应物的发生器,产物中必须先检验水,因为在检验其他物质时会在其他试剂中混入水蒸气,可选用装置,放入无水硫酸铜,若变蓝则说明有水。接着检验气体,用装置,放入品红溶液检验,若品红溶液退色,则说明有气体产生,再用装置,放入酸性溶液以除去,再接入装有品红溶液的装置检验是否除尽,最后再用装置,放入澄清石灰水来检验的存在,因也可以使澄清石灰水变浑,故先要除去......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....静置片刻,长颈漏斗液面与锥形瓶中液面差保持不变,说明气密性良好。二三如下图所示装置,连接好仪器后,向乙管中注入适量的水,使乙管液面高于甲管液面。静置片刻,若液面差保持不变,证明装置气密性良好。加入试剂顺序先固体后液体。需要加热的实验,最后点燃酒精灯所有装备工作完毕后。二三实验装置套完整的制取气体的装置般由四部分组成气体发生装置气体净化装置气体收集装置尾气吸收装置发生装置选取的依据是制取气体所用的试剂的状态和反应条件加热与否。净化装置要根据反应物的性质和实验条件来分析可能的杂质,再根据主要成分与杂质性质上的差异选择除杂方案。除杂试剂的选择应注意不能与制取气体反应,不能添加新的杂质,般除杂顺序先除杂后除水,加热除氧放末尾。气体的收集装置要根据气体的密度和水溶性选择。密度比空气大的要选用向上排空气法收集,如等密度比空气小的应选用向下排空气法收集,如等密度与空气接近的不能用排空气法收集,如等能与空气反应的气体也不能用排空气法,如等。难溶于水的用排水法,如等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....关闭导气管上的活塞或用止水夹夹紧导气管上的橡皮管,由长颈漏斗向锥形瓶内加入定量的水,使长颈漏斗内液宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。二三装置气密性的检验加热法将装置末端的导管浸没于水中,再用双手握住试管也可以用酒精灯微热,若在导管口处有气泡冒出,手离开移去酒精灯后,管口末端宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。二三装置气密性的检验加热法将装置末端的导管浸没于水中,再用双手握住试管也可以用酒精灯微热,若在导管口处有气泡冒出,手离开移去酒精灯后,管口末端形成段水柱且持续不落,则证明气密性良好。如下图所示液面差法如下图中的所示装置,关闭导气管上的活塞或用止水夹夹紧导气管上的橡皮管,由长颈漏斗向锥形瓶内加入定量的水,使长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面,静置片刻,长颈漏斗液面与锥形瓶中液面差保持不变,说明气密性良好。二三如下图所示装置,连接好仪器后,向乙管中注入适量的水,使乙管液面高于甲管液面。静置片刻,若液面差保持不变,证明装置气密性良好。加入试剂顺序先固体后液体。需要加热的实验......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....二三实验装置套完整的制取气体的装置般由四部分组成气体发生装置气体净化装置气体收集装置尾气吸收装置发生装置选取的依据是制取气体所用的试剂的状态和反应条件加热与否。净化装置要根据反应物的性质和实验条件来分析可能的杂质,再根据主要成分与杂质性质上的差异选择除杂方案。除杂试剂的选择应注意不能与制取气体反应,不能添加新的杂质,般除杂顺序先除杂后除水,加热除氧放末尾。气体的收集装置要根据气体的密度和水溶性选择。密度比空气大的要选用向上排空气法收集,如等密度比空气小的应选用向下排空气法收集,如等密度与空气接近的不能用排空气法收集,如等能与空气反应的气体也不能用排空气法,如等。难溶于水的用排水法,如等。二三例浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是浓↑↑,请从下图中选用所需的仪器可重复选用组成套进行该反应并能检验出反应产物的装置。现提供浓硫酸木炭和酸性溶液,其他固液试剂自选......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....净化装置要根据反应物的性质和实验条件来分析可能的杂质,再根据主要成分与杂质性质上的差异选择除杂方案。除杂试剂的选择应注意不能与制取气体先固体后液体。需要加热的实验,最后点燃酒精灯所有装备工作完毕后。二三实验装置套完整的制取气体的装置般由四部分组成气体发生装置气体净化装置气体收集装置尾气吸收装置发生装置选液面与锥形瓶中液面差保持不变,说明气密性良好。二三如下图所示装置,连接好仪器后,向乙管中注入适量的水,使乙管液面高于甲管液面。静置片刻,若液面差保持不变,证明装置气密性良好。加入试剂顺序良好。如下图所示液面差法如下图中的所示装置,关闭导气管上的活塞或用止水夹夹紧导气管上的橡皮管,由长颈漏斗向锥形瓶内加入定量的水,使长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面,静置片刻,长颈漏斗品红溶液检验是否除净澄清石灰水检验的存在二三迁移训练拟用下图装置制取表中的三种干用酒精灯微热,若在导管口处有气泡冒出,手离开移去酒精灯后,管口末端形成段水柱且持续不落......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....离子化合物中定含离子键,可能含共价键。答案二三二常见气体的制取装置与净化装置的选择与组装制取装置的组装装置选择由反应物的状态反应条件和所制备气体的性质量的多少决定。仪器安装顺序由下到上如制取的发生装置安装顺序为铁架台酒精灯固定铁圈放置石棉网固定圆底烧瓶。从左到右如制取发生装置净化装置收集装置尾气处理装置。先塞后定带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。二三装置气密性的检验加热法将装置末端的导管浸没于水中,再用双手握住试管也可以用酒精灯微热,若在导管口处有气泡冒出,手离开移去酒精灯后,管口末端形成段水柱且持续不落,则证明气密性良好。如下图所示液面差法如下图中的所示装置,关闭导气管上的活塞或用止水夹夹紧导气管上的橡皮管,由长颈漏斗向锥形瓶内加入定量的水,使长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面,静置片刻,长颈漏斗液面与锥形瓶中液面差保持不变,说明气密性良好。二三如下图所示装置,连接好仪器后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。选用的仪器填字母加入的试剂作用二三解析成套装置包括反应装置检验装置和尾气处理装置。中加入浓硫酸和木炭作为反应物的发生器,产物中必须先检验水,因为在检验其他物质时会在其他试剂中混入水蒸气,可选用装置,放入无水硫酸铜,若变蓝则说明有水。接着检验气体,用装置,放入品红溶液检验,若品红溶液退色,则说明有气体产生,再用装置,放入酸性溶液以除去,再接入装有品红溶液的装置检验是否除尽,最后再用装置,放入澄清石灰水来检验的存在,因也可以使澄清石灰水变浑,故先要除去。二三答案浓硫酸和木炭产生反应物无水硫酸铜检验是否有水品红溶液检验酸性溶液除去品红溶液检验是否除净澄清石灰水检验的存在二三迁移训练拟用下图装置制取表中的三种干用酒精灯微热,若在导管口处有气泡冒出,手离开移去酒精灯后,管口末端形成段水柱且持续不落,则证明气密性良好。如下图所示液面差法如下图中的所示装置,关闭导气管上的活塞或用止水夹夹紧导气管上的橡皮管,由长颈漏斗向锥形瓶内加入定量的水......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如等能与空气反应的气体也不能用排空气法,如等。难溶于水的用排水法,如。除杂试剂的选择应注意不能与制取气体反应,不能添加新的杂质,般除杂顺序先除杂后除水,加热除氧放末尾。气体的收集装置要根据气体的密度和水溶性选择。密度比空气大的要选用向上排空气法收集,如收集装置尾气吸收装置发生装置选取的依据是制取气体所用的试剂的状态和反应条件加热与否。净化装置要根据反应物的性质和实验条件来分析可能的杂质,再根据主要成分与杂质性质上的差异选择除杂方案,证明装置气密性良好。加入试剂顺序先固体后液体。需要加热的实验,最后点燃酒精灯所有装备工作完毕后。二三实验装置套完整的制取气体的装置般由四部分组成气体发生装置气体净化装置气体面高于锥形瓶内液面,静置片刻,长颈漏斗液面与锥形瓶中液面差保持不变,说明气密性良好。二三如下图所示装置,连接好仪器后,向乙管中注入适量的水,使乙管液面高于甲管液面。静置片刻,若液面差保持不变端形成段水柱且持续不落,则证明气密性良好......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....放入澄清石灰水来检验的存在,因也可以使澄清石灰水变浑,故先要除去。二三答案浓硫酸和木炭产生反应物无水硫酸铜检验是否有水品红溶液检验酸性溶液除去水硫酸铜,若变蓝则说明有水。接着检验气体,用装置,放入品红溶液检验,若品红溶液退色,则说明有气体产生,再用装置,放入酸性溶液以除去,再接入装有品红溶液的装置检验是否除尽,加入的试剂作用二三解析成套装置包括反应装置检验装置和尾气处理装置。中加入浓硫酸和木炭作为反应物的发生器,产物中必须先检验水,因为在检验其他物质时会在其他试剂中混入水蒸气,可选用装置,放入无溶液,其他固液试剂自选。连接和固定仪器用的玻璃管胶管铁夹铁架台及加热装置等均略去将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。选用的仪器填字母等。二三例浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是浓↑↑,请从下图中选用所需的仪器可重复选用组成套进行该反应并能检验出反应产物的装置。现提供浓硫酸木炭和酸性等密度比空气小的应选用向下排空气法收集......”

下一篇
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
1 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
2 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
3 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
4 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
5 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
6 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
7 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
8 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
9 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
10 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
11 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
12 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
13 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
14 页 / 共 21
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
TOP49【南方新课堂】2015-2016学年高中化学 第2章 化学键 化学反应与能量章末整合提升课件 鲁科版必修2.ppt文档免费在线阅读
15 页 / 共 21
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批