1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....意在考查考生对遗传规律应用能力。因在男性中为显性，在女性中为显性，该夫妇均为短食指，则女性基因型为，男性基因型为或如果该男性基因型为，则子代基因型都为，全部为短食指，与题干信息不符，因此男性基因型为，则其子代基因型和表现型分别为男性短食指短食指，女性短食指长食指，且每种基因型所占比例均为，因此再生个孩子为长食指概率为。答案考向预测二连续自交淘汰隐性个体概率计算问题长宁区二模用基因型为小麦分别进行连续自交随机交配连续自交并逐代淘汰隐性个体随机交配并逐代淘汰隐性个体淘汰隐性个体不统计在子代中，根据各代基因型频率绘制曲线图，下列分析错误是曲线Ⅰ和Ⅳ各子代间和基因频率始终相等曲线Ⅱ表示方式是随机交配并逐代淘汰隐性个体曲线Ⅲ中基因型频率为曲线Ⅳ中纯合体比例比上代增加解题关键根据题意和图示分析可知连续自交和随机交配基因频率都是，所以Ⅰ和Ⅳ符合，但是连续自交结果是纯合子所占比例越来越大，杂合子所占比例越来越小，所以Ⅰ是随机交配结果，Ⅳ是自交结果。曲线Ⅱ和Ⅲ在杂合子所占比例相同......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....收获性状不发生分离植株上种子，留种推广。优良性状为隐性性状旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。优良性状为杂合子两个纯合不同性状个体杂交后代就是杂合子，但每年都要育种。杂合子连续多代自交问题分析杂合子连续自交，第代比例情况如下表杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例根据上表比例，纯合子杂合子所占比例坐标曲线图为由该曲线得到启示在育种过程中，选育符合人们要求个体显性，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。命题预测近几年高考理综试卷对本考点考查明显地加大难度，向纵深特殊限定条件发展，或者设置陷阱，诱导学生走进误区。考向预测从性遗传天津理综食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上对等位基因控制表示短食指基因，表示长食指基因。此等位基因表达受性激素影响，在男性中为显性，在女性中为显性。若对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....根据子代性状分离比判断两亲本杂交，若子代出现∶性状分离比，则性状为显性性状。遗传系谱图中显隐性判断若双亲正常，子代有患者，则为隐性遗传病若双亲患病，子代有正常者，则为显性遗传病。提醒若以上方法无法判断时，可以用假设法来判断性状显隐性。在运用假设法判断显性性状时，若出现假设与事实相符情况，要注意两种性状同时作假设或对同性状作两种假设，切不可只根据种假设得出片面结论。但若假设与事实不相符，则不必再作另假设，可直接予以判断。纯合子和杂合子鉴定测交法自交法花粉鉴定法单倍体育种法命题预测本考点作为遗传学基本技能和方法几乎隐含在遗传综合题每个试题中，单独命题少见。考向预测显隐性判断海南卷二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由对等位基因控制，要确定这对性状显隐性关系，应该选用杂交组合是抗病株感病株抗病纯合体感病纯合体抗病株抗病株，或感病株感病株抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体解析判断性状显隐性关系有方法有定义法具有相对性状纯合个体进行正反交......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对应为隐性性状相同性状雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代性状，该子代性状为隐性，亲代性状为显性。故选。答案考向预测二纯合子杂合子判断老鼠毛色有黑色和黄色，这是对相对性状。有下面三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子是交配组合子代表现型及数目甲黄色乙黑色黑黄甲黄色丙黑色黑黄甲黄色丁黑色全为黑色甲和乙乙和丙丙和丁甲和丁解析根据三组杂交组合子代表现型可知，黑色鼠出现频率高于黄色鼠，且第组子代全为黑色鼠，说明黑色为显性，黄色为隐性。故甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子。答案考向预测三分离定律验证水稻中非糯性对糯性为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种非糯性与糯性水稻杂交后代进行观察结果，其中能直接证明孟德尔基因分离定律项是杂交后亲本植株上结出种子遇碘全部呈蓝黑色自交后结出种子遇碘后，呈蓝黑色，呈红褐色产生花粉遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色测交所结出种子遇碘后，半呈蓝黑色......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....其中能直接证明孟德尔基因分离定律项是杂交后亲本植株上结出种子遇碘全部呈蓝黑色自交后结出种子遇碘后，频率高于黄色鼠，且第组子代全为黑色鼠，说明黑色为显性，黄色为隐性。故甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子。答案考向预测三分离定律验证水稻中非糯性对糯性为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色组合子代表现型及数目甲黄色乙黑色黑黄甲黄色丙黑色黑黄甲黄色丁黑色全为黑色甲和乙乙和丙丙和丁甲和丁解析根据三组杂交组合子代表现型可知，黑色鼠出现间杂交，子代出现不同于亲代性状，该子代性状为隐性，亲代性状为显性。故选。答案考向预测二纯合子杂合子判断老鼠毛色有黑色和黄色，这是对相对性状。有下面三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子是交配，或感病株感病株抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体解析判断性状显隐性关系有方法有定义法具有相对性状纯合个体进行正反交，子代表现出来性状就是显性性状，对应为隐性性状相同性状雌雄个体，单独命题少见。考向预测显隐性判断海南卷二倍体植物中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即“有中生无”，肯定是显性遗传病，两个无病双亲生出有病孩子，基因分离定律。花药离体培养法将花药离体培养，只统计种性状，其性状分离比为∶。上述四种方法都能揭示分离定律实质，但有操作简便，如自交法有能在短时间内做出判断，如花粉鉴定法等。由于四种方法各有比为∶。杂合子自交法让杂合子自交若为雌雄异体或雌雄异株个体，采用同基因型杂合子相互交配，后代性状分离比为∶。花粉鉴定法取杂合子花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，可直接验证去，地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律直接体现是等位基因分别进入配子中去。答案方法规律基因分离定律鉴定方法要依据基因分离定律实质来确定。测交法让杂合子与隐性纯合子杂交，后代性状分离呈蓝黑色，呈红褐色产生花粉遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色测交所结出种子遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色解析基因分离定律实质杂合子减数分裂形成配子时，等位基因分离，分别进入两个配子中，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....等位基因分离，分别进入两个配子中去，地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律直接体现是等位基因分别进入配子中去。答案方法规律基因分离定律鉴定方法要依据基因分离定律实质来确定。测交法让杂合子与隐性纯合子杂交，后代性状分离比为∶。杂合子自交法让杂合子自交若为雌雄异体或雌雄异株个体，采用同基因型杂合子相互交配，后代性状分离比为∶。花粉鉴定法取杂合子花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，可直接验证基因分离定律。花药离体培养法将花药离体培养，只统计种性状，其性状分离比为∶。上述四种方法都能揭示分离定律实质，但有操作简便，如自交法有能在短时间内做出判断，如花粉鉴定法等。由于四种方法各有优缺点，因此解题时要根据题意选择合理实验方案对于动物而言，常采用测交法。考点三分离定律应用正确解释些遗传现象两个有病双亲生出无病孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病，两个无病双亲生出有病孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。核心突破指导杂交育种优良性状为显性性状连续自交......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....错误“受精时，雌雄配子结合是随机”属于孟德尔假说内容，正确。答案归纳提升分离定律假说演绎过程考点二显隐性判断纯合子和杂合子鉴定及基因型表现型推导显隐性判实验结果得出结论，不属于孟德尔假说内容，错误豌豆在自然状态下般是纯种“是豌豆适于作为遗传学实验材料原因，不属于孟德尔假说内容，错误体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔假说内容，但“位于同源染实验结果得出结论，不属于孟德尔假说内容，错误豌豆在自然状态下般是纯种“是豌豆适于作为遗传学实验材料原因，不属于孟德尔假说内容，错误体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔假说内容，但“位于同源染色体上”不属于孟德尔假说内容，错误“受精时，雌雄配子结合是随机”属于孟德尔假说内容，正确。答案归纳提升分离定律假说演绎过程考点二显隐性判断纯合子和杂合子鉴定及基因型表现型推导显隐性判断根据子代性状判断具有相对性状亲本杂交，不论正交反交，若子代只表现种性状，则子代所表现出性状为显性性状。核心突破具有相同性状亲本杂交，若子代出现了不同性状......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要确定这对性状显隐性关系，应该选用杂交组合是抗病株感病株抗病纯合体感病纯合体抗病株抗病株但若假设与事实不相符，则不必再作另假设，可直接予以判断。纯合子和杂合子鉴定测交法自交法花粉鉴定法单倍体育种法命题预测本考点作为遗传学基本技能和方法几乎隐含在遗传综合题每个试题中病。提醒若以上方法无法判断时，可以用假设法来判断性状显隐性。在运用假设法判断显性性状时，若出现假设与事实相符情况，要注意两种性状同时作假设或对同性状作两种假设，切不可只根据种假设得出片面结论。性性状。根据子代性状分离比判断两亲本杂交，若子代出现∶性状分离比，则性状为显性性状。遗传系谱图中显隐性判断若双亲正常，子代有患者，则为隐性遗传病若双亲患病，子代有正常者，则为显性遗传断根据子代性状判断具有相对性状亲本杂交，不论正交反交，若子代只表现种性状，则子代所表现出性状为显性性状。核心突破具有相同性状亲本杂交，若子代出现了不同性状......”。