1、满足学校所有专业实训的场地 需要，并考虑实训教学的综合应用，建设成实训教室集中专楼 专用。实训大楼建设规模为，其主要功能有至二层 为车工磨床钳工模具专业教学用房三层为多功能厅四 层为电子制图计算机专业教学用房，五层为音响电视信 息处理影视制作等专业教学用房。该项目建设缓解了三明市工 贸学校各专业实训教学用房紧张的局面，同时也为本地的职业技 能培训提供实训岗位，以初步解决三明工贸学校实训教学设施严 重不足的局面，不断完善学校教基础设施，提高教学质量，意义 重大。 第三章建设规模的确定 根据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准 福建省中等职业学校重点专业建设标准相关标准，结合宁化 县城市总体规划要。
2、近几年发展的总体目标三年内 学校规模超过人以上，集技能教育职业培训技能鉴定 就业服务为体的多功能综合性职业教育学校。提高办学质量， 实现学校的发展目标，培养大批高素质高技能应用型人才，实 训是培养最重要的环节，建立先进和完善的实训大楼是实现培养 目标的必备条件。目前，三明工贸学校教学实训设施严重不足， 无法满足教学需要，现有多个实训教室零散分布在校园的多 个区域多处教舍，各专业的实训教室只能见缝插针分块设置， 且面积狭窄设备滞后，给师生上课带来诸多不便，严重影响了学 校实训教学质量。质量是学校的生命线，更是学生就业的基本保 证，因此建设完善的实训大楼是三明工贸学校当务之急。 二项目建设有助于完善三明工贸学校实训教学设施。 三明市工贸学校实训大楼为。
3、 供电 电源引自二建设规模与目标项目建设总用地面积，总建筑 面积，建筑占地面积节，建立先进和完善的实训大楼是实现培养目标的基本保证。 因此，建设完善的现代化实训大楼是当务之急。 二项目概况 拟建地点项目拟建地点位于三明工贸学校校内南部 宁化城关中环北路号，拟建场地地势高差较大，利用现 有地形，该实训大楼西侧设计五层，东侧与现有四层实验楼相连， 北面靠山距离近，需做挡墙及护坡。 二建设规模与目标项目建设总用地面积万元资金。 四项目总投资及效益情况 总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万， 市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。 效益情况 该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效 益，配套和完善三明工贸学校教学设施建设。
4、间采取二个水样的化验分析成果表明，场地地 下水对混凝土结构具弱腐蚀性，对钢筋混凝土结构中的钢筋无腐 蚀性，对钢结构具弱腐蚀性，应采取相应防护措施。 场地土对建筑材料的腐蚀性 经勘察试验，场地上部土层素填土对混凝土结构无腐蚀性， 对钢筋混凝土结构中的钢筋无腐蚀性，对钢结构具弱腐蚀性，应 采取相应防护措施。 抗震设防 根据中国地震动参数区划图规定和中 国地震动峰值加速度区划图福建省区划览表，三明地区抗震 设防烈度为Ⅵ度，属设计地震分组第组，设计基本地震加速度 值为，特征周期。 二交通条件 三明工贸学校地处宁化县城关中环北路，位于县城中心附 第章总，其 中室外消防用水量为，室内消防用水量为。校内配电房供电。 三主要建设条件 场址条件 。
5、求和三明工贸学校实际情况，实训大楼总建筑 面积设计为平方米，具体规模如下 结构形式共五层钢筋砼框架结构总用地面积 总建筑面积楼层数五层 建设用地面积建筑密度 容积率 建筑间距使用功能至五层均为教学用房。 第四章楼址选择 楼址现状 地点与地理位置 项目选址位于宁化县城关中环北路号三明工贸学校校 内，拟建场地地势高差较大，利用现有地形，该实训大楼西侧设 计五层，东侧地势更高设计四层，与现有实验楼相连。 二楼址土地权属及占地面积 该项目用地是政府划拨的，属三明工贸学校教育用地，用地 面积平方米。 二楼址条件 岩土工程条件 工程地质 地形地貌地质概况 拟建场址位于三明工贸学校内，场地东西两侧地势高差较 大，标高范围黄海高程。 场地。
6、 二建设规模与目标项目建设总用地面积，总建筑 面积，建筑占地面积，为五层钢筋砼框架结构。 三主要建设条件 场址条件 供电 电源引自校内配电房供电。 给排水 该项目设计最高日生活用水量。消防用水量，其 中室外消防用水量为，室内消防用水量为。给水水源 为市政管网，水量及水质可满足项目需要。 该项目最高日污水量，生活废水经化粪池处理后排入市 政污水管网。屋面雨水经与地面雨水统收集后排入市政雨水管 网。 电信 三明工贸学校电信宽带程控交换网络发达，需新装设的程 控交换机及网络线路可由宁化县电信部门帮助解决。 社会环境条件 该项目得到宁化县委县政府和三明工贸学校领导高度重 视，全校教师及学生对该项目建设的大力响应，营造了良好的建 设氛围。 。
7、土层主要为上部为素填土中部为冲积成因的粗砂 圆砾和残积成因的砂砾岩残积砾质粘性土下伏基岩为侏罗系下 统长林组强风化砂岩砂砾岩。据三明幅万区域地质调查资 料表明，场地内无断裂带通过，本次勘察钻探未发现断裂带。 岩土体特征 据钻探揭露，该场地岩土体类型自上而下划分为素填土 粗砂圆砾残积砾质粘性土强风化砂砾岩共五层。 水文地质 地下水埋藏条件 拟建场地地下水主要为赋存于素填土和圆砾层中的孔隙潜 水，孔隙潜水富水性则较强。旱季时场地地下水主要受大气降水 和场地北侧基岩裂隙水的侧向补给。场地地下水水位埋深为 ，富水性强，据调查访问，地下水位变化幅度。 地下水对建筑材料的腐蚀性评价 该场地土层主要为强透水含水层，综合判定场地属Ⅱ类场地 环境。根据勘察期。
8、政策条件 有关单位对该项目给予政策上的大力支持，宁化县发展和改 革局短时间内为该项目办理了立项审批工作，三明市财政局承诺 从城市教育附加费中安排万元资金。 四项目总投资及效益情况 总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万， 市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。 效益情况 该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效 益，配套和完善三明工贸学校教学设施建设，为老师和学生创造 良好的教学和学习环境，培养出更多社会需要的优秀高技能人 才，推动我省中等职业教育的发展。 五主要技术经济指标见表 主要技术经济指标表 表 序号项目单位数量备注 占地面积 总建筑面积 建筑密度 容积率 建筑层数层 建筑间距 职工人数人 。
9、满足学校所有专业实训的场地 需要，并考虑实训教学的综合应用，建设成实训教室集中专楼 专用。实训大楼建设规模为，其主要功能有至二层 为车工磨床钳工模具专业教学用房三层为多功能厅四 层为电子制图计算机专业教学用房，五层为音响电视信 息处理影视制作等专业教学用房。该项目建设缓解了三明市工 贸学校各专业实训教学用房紧张的局面，同时也为本地的职业技 能培训提供实训岗位，以初步解决三明工贸学校实训教学设施严 重不足的局面，不断完善学校教基础设施，提高教学质量，意义 重大。 第三章建设规模的确定 根据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准 福建省中等职业学校重点专业建设标准相关标准，结合宁化 县城市总体规划要。
10、购实训设备万元 实训大楼投资万元 总投资万元 学校自筹万元 市级教育附加费安排万元 申请国家专项资金补助万元 三问题与建议 问题项目位于学校内，人员活动频繁，时间较紧，实 施过程中各方面工作协调难度大。 二建议 由于时间紧迫，建议有关部门给予支持。 加快项目资金落实，以使该工程早日开工建设。 实施过程务必加强各方面工作协调，确保工程保质按 时安全有序的建设。 第二章项目建设必要性及意义 项目建设可以提升本地职业院校办学层次，推动海西经 济度 人力资源配置 第十章投资估算及资金筹措 投资估算 资金筹措 第十二章财务评价 基础数据与参数选取 销售收入及税金成本估算 不确定性分析 财务评价 财务评价结论 第十三章可。
11、 供电 电源引自二建设规模与目标项目建设总用地面积，总建筑 面积，建筑占地面积节，建立先进和完善的实训大楼是实现培养目标的基本保证。 因此，建设完善的现代化实训大楼是当务之急。 二项目概况 拟建地点项目拟建地点位于三明工贸学校校内南部 宁化城关中环北路号，拟建场地地势高差较大，利用现 有地形，该实训大楼西侧设计五层，东侧与现有四层实验楼相连， 北面靠山距离近，需做挡墙及护坡。 二建设规模与目标项目建设总用地面积万元资金。 四项目总投资及效益情况 总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万， 市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。 效益情况 该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效 益，配套和完善三明工贸学校教学设施建设。
12、养高素质，满足教学需要，目前急需解决的问题就是教学实训设施条 件差，学校现，满足教学需要，目前急需解决的问题就是教学实训设施条 件差，学校现有多个实训教室零散分布在校园的多个区域 多处教舍，各专业的实训教室只能见缝插针分块设置，且面积 狭窄设备滞后，给师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训 教学质量。要培养高素质高技能应用型人才，实训是最重要的 环节，建立先进和完善的实训大楼是实现培养目标的基本保证。 因此，建设完善的现代化实训大楼是当务之急。 二项目概况 拟建地点项目拟建地点位于三明工贸学校校内南部 宁化城关中环北路号，拟建场地地势高差较大，利用现 有地形，该实训大楼西侧设计五层，东侧与现有四层实验楼相连， 北面靠山距离近，需做挡墙及护坡。 。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
《插上科学的翅膀飞》习作优质PPT课件（精） 编号37