（定稿）创办民办文化教育培训中心项目立项分析评估建议书（完整版） ㊣ 精品文档 值得下载

济和市场需求，开设人文类国学类艺术类等专业人才培训辅导课。

教师配置由离退休文化艺术课教师及专业课教师人。

整合现有民办学校教师资源，将优秀教师选拔到中心任教广泛吸引和鼓励企事业单位工作人员管理人员和有特殊技能人员到中心从事专兼职教学工作。

职员配置中心自行招聘员工人，工资用办学合法收入发放其中包括四管理模式实行董事会领导下校长负责制，设董事会监事会校委会。

中层机构有教务处学员处财务处后勤处校办公室等。

五效益评价社会效益常州市呈昱德文化教育培训中心建成，对提高全民素质，促进再教育工作保障，构建和谐社会，推动我市经济文化发展人才中心民办可行性适应国家经济发展需要，市场前景广阔。

近年来，我国在创造着个又个新社会经济和政治体制同时，中国将以难以置信力量影响着整个世界。

中华文明作为世界上唯没有湮灭古文明，在经历文化断层陈痛之后，今天中国人正在以不同方式重塑着中华文明自信，回归经典。

年以来，以传播中国语言和文化为宗旨孔子学院在世界各国相继建立，如今已遍及全球个国家和地区。

年奥运会开幕，随着巨幅中国山水画卷轴徐徐展开，以超出想象方式向世界亿观众和万来访者呈现，中国古代与西方商贸及文化交流丝绸之路，那刻，世界为之动容。

年世博会，中华民族又以海纳百川姿态，与世界进行着文化交流与融合。

博大精深中华文化正向全世界越来越多地展示着她无穷魅力。

今天长三角珠三角地区，经济发展速度日新月异。

高等教育技术人才和文化艺术人才培训排名全国前位。

每年各机构事业单位企业纷纷以各种方式抢人才挖人才，因而，兴办综合性教育培训是当今时代培养适应市场需求产品新型复合性人才，将是条利我利他益国益民多赢之路，是市场经济发展必然选择。

二民办职业素质教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。

中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施，发展农村职业教育，扶持少数民族地区边远贫困地区职业教育发展。

国务院关于大力发展职业教育决定中指出把发展职业教育作为经济社会发展重要基础和教育工作战略重点。

江苏省委省政府关于进步振兴职业教育若干意见指出要牢固树立抓职业教育就是抓发展抓就业抓富民抓稳定观念，努力开创职业教育发展新局面。

常州市政府也出台了相应政策，以促进职业教育发展，因而，从中央到地方各级政府都在高度重视职业教育发展，出台了很多鼓励优惠政策，职业教育春天已经来到。

三整合呈昱德文化教育培训中心现有资源，为创办发展职业素质教育打下坚实基础。

整合现有资源，特别是优质管理资源，为创办发展呈昱德文化素质教育培训打下坚实基础。

般职业学校学生管理，往往决定办学质量和办学效益。

职校学生难以管理，是全国职业教育难题，这个问题根源实际上在于体制。

民办职业教育是种全新体制，在学员管理方面可以大有作为，通过整合现有管理资源，解决职业学校学生难于管理痼疾，树立良好职业素质教育形象，改变人们对职业教育不满和担忧，从而促进全社会形成正确职教观念。

整合现有优质资源社会人力育组成部分，联合国教科文组织在其诸多文件中多次强调指出每个人生应该不断接受不同层面不同程度职业素质教育培训。

近年来，我国很多本科生由于就不了业，返回来再接受素质教育，已经屡见不鲜。

在我市大力发展民办职业素质教育是推进经济结构调整优化投资环境实现强市富民建设和谐社会迫切需求，也是开发人力资源，促进文化经济同步增长，保持社会稳定重要举措。

二创办呈昱德文化教育培训中心民办，是顺应知识经济时代发展构建我市完整教育体系客观需求。

二十世纪是终生教育世纪，知识在前所未有速度中不断翻新，靠经验靠资历靠劳永逸文凭去胜任工作时代已去不复返了。

职业素质教育将逐步在向长期高效多层次等方面发展，这种发展方向越来越多地适宜知识经济时代再教育要求。

人素质教育是项平凡而伟大教育工作，它平凡在于它和其他社会分工样，都是整个社会不可缺少重要组成部分它伟大在于它用众多学科新生思想鲜活知识博彩价值，熏陶塑造再生着整个社会智能和精神。

在我市大力发展民办职业教育是和基础教育样，是为经济发展和社会进步提供人才智力和技术支持基础，是实现人全面发展重要途径，是构建我市完整教育体系最为基础伟大工程。

三创办呈昱德教育培训中心民办，是我市教育事业自身发展客观需求。

随着我市经济发展水平逐渐提高，人民群众对优质教育资源包括文化艺术思想领域教育资源需求日益强烈。

目前，省委宣