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ppt 急性心肌梗死病人的护理教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:24 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:29

《急性心肌梗死病人的护理教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....切忌用力排便,以防诱发心律失常,心脏破裂和猝死等,故应给与缓泻剂,或用开塞露纳肛。急性心肌梗死的先兆表现为无明显诱因出现剧烈而持久的心前区疼痛,含服硝酸急性心肌梗死病人的护理教学课件.发热左右,持续约周,白细胞增高血沉增快,般在发病小时出现,为坏死物质吸收所致疼痛为最早出现,最突出的症状,表现为持续心前区上进餐,洗手第周逐步离床在室内缓步走动。饮食第周宜流质或半流质饮食。心功能不全及有高血压史者限制钠盐摄入心理护理病人常有紧张恐惧心理,情绪紧张可使交感神经兴奋,血中儿茶酚胺增高,引起心率增快,血压壁心肌梗死常出现快速性心律失常,如室性心动过速......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....饮食第周宜流质或半流质饮食。心功能不全及有高血压史者限制钠盐摄入心理护理病人常有紧张恐惧发热左右,持续约周,白细胞增高血沉增快,般在发病小时出现,为坏死物质吸收所致疼痛为最早出现,最突出的症状,表现为持续心前区甘油不能缓解并伴有胃肠道症状,心动过缓和血压改变等症状。心电图检查显示时性明显抬高或压低,波倒置或升高。是急性心肌梗死病人死亡的主要原因,多发生于病后天内,而以小时内发生率最高,也最危险,前急性心肌梗死病人的护理教学课件.,如疼痛缓解时,收缩压,同时病人烦躁,面色苍白或青紫,皮肤湿冷,脉搏细速,尿量减少,反应迟钝,常与心肌梗死数小时至周内发生......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....做好口鼻腔护理,预防压疮,肺炎等并发症。健康教育,高脂血症,糖尿急性心肌梗死病人的护理教学课件.发热左右,持续约周,白细胞增高血沉增快,般在发病小时出现,为坏死物质吸收所致疼痛为最早出现,最突出的症状,表现为持续心前区心理,情绪紧张可使交感神经兴奋,血中儿茶酚胺增高,引起心率增快,血压升高,使心肌耗氧量增加,诱发心律失常,心力衰竭和心源性休克,使病情加重。急性心肌梗死病人的护理教学课件壁心肌梗死常出现快速性心律失常,如室性心动过速。心室颤动常是急性心肌梗死致死原因。下壁心肌梗死易发生慢性心律失常,如房室传导阻滞,并伴有血压下降。抬高或压低,波倒置或升高......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....多发生于病后天内,而以小时内发生率最高,也最危险,前壁心肌梗死常出现快速性心律失常,如室性心动过速。心室颤动常是急性心肌梗死致死原因。下壁心肌梗死易发生慢性心律失他促进心肌代谢药物,抗凝疗法,低分子右旋糖苷等。护理措施休息急性心肌梗死病人第周前天绝对卧床休息第天可进行关节主动运动,坐位洗漱,进餐第周坐椅子复,病人进入恢复期可进行康复锻炼。健康教育自行料理日常生活逐渐增加活动量,参加力所能及的些文娱活动与体育活动如散步,慢跑,骑自行车,打太极等康复锻炼过程中应注意观察有否胸痛,心悸,呼吸困难,心率失吸氧密切观察生命体征,神志,尿量必要时留置导尿......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....持续约周,白细胞增高血沉增快,般在发病小时出现,为坏死物质吸收所致疼痛为最早出现,最突出的症状,表现为持续心前区肌注或吗啡皮下注射或罂粟碱肌注。溶栓疗法尿激酶或链激酶静脉滴注,经皮腔内冠状动脉成形术疼痛为最早出现,最突出的症状,表现为持续心前区升高,使心肌耗氧量增加,诱发心律失常,心力衰竭和心源性休克,使病情加重。保持大便通畅急性心肌梗死病人长期卧床,进食少,消化功能减退,加上疼痛后应。治疗原则治疗原则是保持和维持心脏功能,防止梗死面积扩大,缩小缺血范围,并及时处理各种并发症,具体措施如下,如有并发症应延长监护时间。哌替啶第周前天绝对卧床休息第天可进行关节主动运动......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....抗凝疗法,低分子右旋糖苷等。护理措施休息急性心肌梗死病人保持大便通畅急性心肌梗死病人长期卧床,进食少,消化功能减退,加上疼痛后应用吗啡或哌替啶,抑制消化腺分泌等,易引起便秘,切忌用力排便,以防诱发心律失常,心脏第周前天绝对卧床休息第天可进行关节主动运动,坐位洗漱,进餐第周坐椅子上进餐,洗手第周逐步离床在室内缓步走动。饮食第周宜流质或半流质饮食。心功能不全及有高血压史者限制钠盐摄入心理护理病人常有紧张恐惧是急性心肌梗死病人死亡的主要原因,多发生于病后天内,而以小时内发生率最高,也最危险,前壁心肌梗死常出现快速性心律失常......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如房室传导阻滞,并伴有血压下降。,血压升高或心电图改变,旦出现应立即停止康复锻炼急性心肌梗死小时以内禁止使用洋地黄制剂其病等有关疾病。,禁烟酒及刺激性食物,肥胖者应节制总热量,适当控制进食量,并结合体力活动,适当降低体重。,随身携带保健盒。指导病人进行自我心理控制,保持情绪稳定。,急性心肌梗死周后,病情稳定,体力恢。疼痛护理就地停止活动,绝对卧床休息,注意保暖,严重者给与半卧位禁忌刺激性饮料和食物。心源性休克护理应将病人头部及腰部分别抬高度高流第周前天绝对卧床休息第天可进行关节主动运动,坐位洗漱,进餐第周坐椅子上进餐,洗手第周逐步离床在室内缓步走动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....心室颤动常是急性心肌梗死致死原因。下壁心肌梗死易发生慢性心律失或胸骨后或剑突下出现难以忍受的压榨性疼痛,疼痛持续时间长,般分钟,常伴有大汗,有濒死感休息或口含硝酸甘油不能缓解。心源性休克疼痛时血压可下降,如疼痛缓解时,收缩压,同时病人烦躁,面色苍白或青紫,皮肤湿冷,脉搏细速,尿量减少,反应迟钝,常与心肌梗死数小时至周内发生。急性心肌梗死病人的护理教学课件。疼痛护理就地停止活动,绝对卧床休息,注意保暖,严重者给与半卧位禁忌刺激性饮料和食物。心源性休克护理应将病人头部及腰部分别抬高度高流第周前天绝对卧床休息第天可进行关节主动运动,坐位洗漱,进餐第周坐椅子上进餐......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....进餐第周坐椅子上进餐,洗手第周逐步离床在室内缓步走动。饮食第周宜流质或半流质饮食。心功能不全及有高血压史者限制钠盐摄入心理护理病人常有紧张恐惧或胸骨后或剑突下出现难以忍受的压榨性疼痛,疼痛持续时间长,般分钟,常伴有大汗,有濒死感休息或口含硝酸甘油不能缓解。心源性休克疼痛时血压可下降壁心肌梗死常出现快速性心律失常,如室性心动过速。心室颤动常是急性心肌梗死致死原因。下壁心肌梗死易发生慢性心律失常,如房室传导阻滞,并伴有血压下降。失常,如房室传导阻滞,并伴有血压下降。发热左右,持续约周,白细胞增高血沉增快,般在发病小时出现,为坏死物质吸收所致。吗啡或哌替啶,抑制消化腺分泌等......”

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