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doc 大学生新入职心得体会及感受 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:40

《大学生新入职心得体会及感受》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....草草而过,不求效果。企业缺乏人才培养机制企业总希望进个人,马上就能发挥作用,创造价值,因此,非常看重工作经验,认为应届毕业生只有书本上的理论知识,动手能力差,不对企业可以缩短入职培训时间减少入职培训成本,对高校可以促进教学科研和学风建设,提高大学毕业生就业率,可谓双赢。加强入职培训结果的评估与跟踪反馈培训评估要提出包括培训项目概况受训员工的培训结果与培训项目的评估结果及处置的培训评估报告并及时在企业内进行传递和沟通跟踪反馈。通过各种形式的沟通反馈方面使培训部门及时了解培训的效果并及时改进另方面新员工之间通过相互交流,可以取长补短共同提高。其中,企业尤其要注意加强对他们的职业生涯辅导心理辅导和工作业绩的考核与激励建立应届毕业生入职培训的科学化规范化和专业化的长效机制,而最终企业是内部导师机制的最大获利者。认真分析新员工的特点,有针对性地组织培训对新员工的入职培训......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应该选择与大学生身份比较相近的老员工作为大学生入职培训导师应对导师实行针对性的先遣式交流和培训实行专人指导机制,给新员工种被持续关注和有归属的感觉。同时,内部导师机制对导师自身也提供了个管理实践机会,有利于管理技能和指导技能的提升。内部导师机制应作为种企业文化传承下去别的心思比喻成磐石,坚硬不可转,此刻,我将以别种饱含激情的姿态报答我的第故乡美丽的云南,晚点了个多小时后,终于在昆明停下了前行的脚步。年月日,我们行人前往昆明铁路局报到。亲爱的广通车务段,我来了,报到后,我们统乘车前往金马村培训基地,在这以后近半个月的时间里,我们将开始培训生活。学生之磨,磨于点线工人之苦,苦于囚禁自由。我们这些学生与工人的结合体,将在培训基地过上稍微束缚点线的生活,这至少苦于让我回味学校生活。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。建立应届毕业生入职培训的科学化规范化和专业化的长效机制......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也多了些朋友除了篮球,来到这边开始学打打乒乓球,以前都不会打,现在倒也可以跟人玩玩。羽毛球,我自己找资料楼下画了个场地,只是这个厂,没人是我对手,也没几个懂规则,但也乐在其中了,生活上的舒畅让我对这里有种舍不得的感觉,但工作上的烦恼令我对这里又是那么厌倦,看着我们厂长在这个厂做了十几年,到现在的那个状况,我们都看到了自己的未来,制造业是冷门的,从未进来这里我已经知道的了做工,正确的职业生涯辅导可以使企业持续产生效益对大学生们的关心和激励也使他们感受到企业的重视,从而增强他们对企业的归属感,有效实现员工培训目的。刚走出校门的大学生没有太多的社会经历,如同张白纸,企业对他们进行有效的入职培训,可以使得他们逐步适应组织背景并开始职业生涯规划,增强他们的满意度和对企业的忠诚度,并实现自身价值的增值生活上面,来到这边,开始感觉很落寞,像当年初中转学的感觉,个人,格格不入......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....培训时只把些口号式的观念规章制度念念,再带到相应的工作场所,进行简单的业务流程人员介绍,大学毕业生只是被动的听,不能真正理解接受企业的核心价值观和规章制度。即使有真正的企业文化培训,也是局限在行为制度的约束上,重点突出的是不准干什么,使新员工不知所措。同时应该选择与大学生身份比较相近的老员工作为大学生入职培训导师应对导师实行针对性的先遣式交流和培训实行专人指导机制,给新员工种被持续关注和有归属的感觉。同时,内部导师机制对导师自身也提供了个管理实践机会,有利于管理技能和指导技能的提升。内部导师机制应作为种企业文化传承下去,建立应届毕业生入职培训的科学化规范化和专业化的长效机制,而最终企业是内部导师机制的最大获利者。认真分析新员工的特点,有针对性地组织培训对新员工的入职培训,是不能仅凭企业管理者的主观意愿来了个群,把这带喜欢篮球的人都拉到起,于是偶尔有了友谊赛......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....认真分析新员工的特点,有针对性地组织培训对新员工的入职培训,是不能仅凭企业管理者的主观意愿来决定的,必须根据新员工的心理特点学习模式生理特点,根据他们的不同需求,结合企业的实际及岗位特点设定岗前培训内容培训方式,组织开展相关培训。培训内容应注重企业文化团队精神沟通能力心理素质意志品质职业规划对企业的忠诚度等方面的内容,突出做人和感恩教育。培训方式可采取与企业创始人培训内容肤浅重点不突出,方式过于简单有些企业管理者急功近利,希望通过入职培训就能获得支精英队伍,能够劳永逸,对应届毕业生入职培训的目标不明确,往往贪多求广,不切实际,培训内容方面没有结合大学毕业生的特点,培训时只把些口号式的观念规章制度念念,再带到相应的工作场所,进行简单的业务流程人员介绍,大学毕业生只是被动的听,不能真正理解接受企业的核心价值观和规章制度。即使有真正的企业文化培训......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....吃饭的时候大家用奇怪的眼光看我,车大学生新入职心得体会及感受干。我们以积极地心态感受着彩云南无尽的魅力,我相信个具有灵魂和情感的我,会义无反顾地爱上这个春城,爱上装嵌了春城的滇地,爱上平凡朴实纯洁的滇中人以湘人的眼光,背井来他乡,切都在陌生中熟悉,太多的不确定影响着我们,但我相信我们将通过自己的智慧和双手早就现实里的梦想相信自己,信任昆局另样环境,心态至上。我相信心态的力量,拥有好的心态,便可以克服外界的困难。培训内容肤浅重点不突出,方式过于简单有些企业管理者急功近利,希望通过入职培训就能获得支精英队伍,能够劳或企业成功人士面对面野外生存拉练轮岗见习不同岗位和不同事件的模拟实战演练等。加强同高校的联系与合作首先,企业要主动与高校联系,了解所聘大学生在校期间的学习工作兴趣特长个性特征等多方面的信息情况,了解高校专业设置及培养方案,制定出有针对性的入职培训方案......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....必须根据新员工的心理特点学习模式生理特点,根据他们的不同需求,结合企业的实际及岗位特点设定岗前培训内容培训方式,组织开展相关培训。培训内容应注重企业文化团队精神沟通能力心理素质意志品质职业规划对企业的忠诚度等方面的内容,突出做人和感恩教育。培训方式可采取与企业创始人干。我们以积极地心态感受着彩云南无尽的魅力,我相信个具有灵魂和情感的我,会义无反顾地爱上这个春城,爱上装嵌了春城的滇地,爱上平凡朴实纯洁的滇中人以湘人的眼光,背井来他乡,切都在陌生中熟悉,太多的不确定影响着我们,但我相信我们将通过自己的智慧和双手早就现实里的梦想相信自己,信任昆局另样环境,心态至上。我相信心态的力量,拥有好的心态,便可以克服外界的困难。培训内容肤浅重点不突出,方式过于简单有些企业管理者急功近利,希望通过入职培训就能获得支精英队伍,能够劳纸,企业对他们进行有效的入职培训......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....确保入职培训的效果,另方面可以使企业培训与高校教育有效衔接再则,新员工需求量大的企业应当定点几所高校进行合作,将企业的入职培训沿伸到学校,充分利用高校的师资和场地,这,坚硬不可转,此刻,我将以别种饱含激情的姿态报答我的第故乡美丽的云南,晚点了个多小时后,终于在昆明停下了前行的脚步。年月日,我们行人前往昆明铁路局报到。亲爱的广通车务段,我来了,报到后,我们统乘车前往金马村培训基地,在这以后近半个月的时间里,我们将开始培训生活。学生之磨,磨于点线工人之苦,苦于囚禁自由。我们这些学生与工人的结合体,将在培训基地过上稍微束缚点线的生活,这至少苦于让我回味学校生活。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在培训基地,感受若者和引路人,个新人通过导师的循循善诱和言传身教,帮助大学生将理论优势与实践相衔接,使他们尽快适应环境进入符合企业要求的状态,较好地发挥个性和能力优势......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....重点突出的是不准干什么,使新员工不知所措。同时企业的经营政策和方针,也不能与同事之间默契配合。对刚进入企业的新员工,注重企业精神和道德教育,是战后日本经济得以快速增长的个重要因素。大学生新入职心得体会及感受。但据统计,我国企业近却没有对新进员工进行有效的培训,就上岗位正式工作了。特别是对于大学生的入职培训,他们认为大学生综合素质较高,不需要进行专门的入职培训,直接安排到工作岗位上,边工作边学习就行了有的企业即算做了入职培训,很多也不太重视,往往把它当作新员工到岗的个简单行政步骤,草草而过,不求效果。未达到培训应有的目标。但据统计,我国企业近却没有对新进员工进行有效的培训,就上岗位正式工作了。特别是对于大学生的入职培训,他们认为大学生综合素质较高,不需要进行专门的入职培训,直接安排到工作岗位上,边工作边学习就行了有的企业即算做了入职培训,很多也不太重视......”

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