帮帮文库

doc 毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:43 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:18

《毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本程序所应用到的对象类型有标签框,文本框,命令按扭,网格,控件等。正确使用对象可以用户可以通过设置对象的属性和方法,便于对象适应自己所设计应用程序的输入输出内容,对象的生成过程及结构都被封装起来。本程序所应用到的对象类型有标签框,文本框,命令按扭,网格,控件等。对象对象是系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工系统的人机交互界面或接口,无论是在设计时或是在运行时,都是系统的标准视窗......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第四章中进行系统详细设计,介绍了各个页面实现的具体功能。第五章介绍了系统的运行效果。以及主要的代码。校的管理能力,为此,用计算机来管理学校的信息,是非常必要的。能齐全且易于操作。学生管理系统是个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但直以来人们使用传统人工的方式管理文件,这种管理方式存在着许多缺点,如效率低保密性差,另外时间长,将产生大量的文件和数据......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....。代码,可准确控制的输出结果。,主体还是代码,只是在需要动态产生的地方加入代码。的最终显示结果开发成功率已变得十分重要。美国是建设的发源地。在美国,建设大概从五六十年代就已经起步,在有了许多成功和失败的经历的基础上,到了七八十年代,建设已经发展到比较成熟的阶段。计算机开始从软件设计方法研究开始,后来发展到软件工程。软件工程方面比较有代表性的研究成果,是由美国马里兰大学计算机教授美籍华人朱耀汉提出的软件蓝图方法论。技术,使得管理系统虽功能强大,但操作并不复杂......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....目前在网页编制上比较流行的脚本语言包括,。这些脚本大都是在客户端运行,因此,客户端可以很清楚的取得脚本的内容。所以,就安全性而言,这些客户端的脚相互嵌套是种在服务器端运行的脚本语言,程序代码安全保密以对象为基础,因此可要安全的多。的特点可以和或其它脚本语言,而言,这些客户端的脚本语言的确有危险。虽然具有脚本语言的方便性,但由于他是在服务器这些脚本大都是在客户端运行,因此,客户端可以很清楚的取得脚本的内容。端浏览器运行的命令组合而成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在各大中小学校,用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。在新系统在原有系统的基础上加入了新的数据库的支持,使用了先进的数据库技术与数据管理技术,使数据的准确性与安全性得到了很大的提高,且在用户的并行操作与用户管理方面也有了极大地改善。用计算机不但可以提高工作效率,而且还节省了许多人力物力,增强了学校资料的安全性。提高了学在各大中小学校,用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。理文件,这种管理方式存在着许多缺点,如效率低保密性差,另外时间长,将产生大量的文件和数据......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即简单易用。不正确的情形。作为计算机应用的部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如检索迅速查找方便可靠性高存储量大保密性好寿命长成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理部门的工作效率,也是校园的科学化正规化管理信息,与时代接轨的重要条件。因此,开发这样套管理软件成为很有必要的事情。,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。理者从以前的繁忙工作中解脱出来,轻松完成学生信息的管理。通过这样的系统,可以做到信息的规范管理因此......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....还有几个系统常用的名词。自动生成对象的程序代码并封装起来。应用程序基本的构建块是用户所创建的对象,每个对象都具有些特性和行为属性事件和方法。开发人员可以最有效利用所创建的每个对象。使用应用程序具有可通用性可说扩展性和强有力的功能。标等的行为或系统状态发生的变化。正确使用对象可以减少程序和开发时间,提高程序设计者的工作效率。属性属性是系统提供的有关对象的参数或数据接口......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....系统设计采用功能模块化设计,结合当前的数据库能够极大地提高学生信息管理部门的工作效率,也是校园的科学化正规化管理信息,与时代接轨的重要条件。例如检索迅速查找方便可靠性高存储量大保密性好寿命长成本低等。这些优点作为计算机应用的部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的等特性,在学生信息的录入统计中如采用个计算机化的信息系统进行处理,就不会发生信息遗漏或者数据输入不正确的情形。关知识。第三章是对系统的总体设计......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以学生管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生管理系统是个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要隐藏方法,刷新方法。过程过程是指经过定义或说明的,或基于对象对应的事件所引发的程序段。模块模块是指些运算量或过程进行声明或定义的个集合。系统程序当把这些工其基本含义如下视窗视窗是进行人机交互的界面或接口,也叫窗体。系统的人机交互界面或接口,无论是在设计时或是在运行时,都是系统的标准视窗......”

下一篇
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
1 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
2 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
3 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
4 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
5 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
6 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
7 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
8 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
9 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
10 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
11 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
12 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
13 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
14 页 / 共 43
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
毕业设计学生信息管理系统的设计与实现(第一稿)(C5-1)
15 页 / 共 43
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批