1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不是说其下‚工厂‛,就是到‚农村‛,要不就是‚能深入基层调查研究,帮助解决实际问题‛。反映干部的不足,也总是翻干部考察材料参考版才‛情况而展开,要按照‚化‛方针的要求来反映。因此,如果考察者工作不深入不细致,在体现干部个性方面没有充分占有资料,写出的考察材料自然难与他人有别。由于主考察者是省级干部,还是地县级的也没有主次之分,看不出被考察者是主要领导,还是其他领导成员甚至没有地域之差,看不出该地领导干部与它地领导干部到底有什么不出。干部考察材料参考版。另方面,无论领导干部个人条件怎样,不管其在什么岗位什么地方工作......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....写出的考察材料自然难与他人有别。由于主覆去那么几句话‚批评人有时注意方式方法不够‛‚有时急些‛‚有时处理问题过于谨慎魄力小点‛等等。至于被考察者到底有哪些特点,到底在哪些方面与他人不样,则看不干部考察材料参考版另方面,有时考察人员有顾虑,对问题不敢写,或担心写多了难交代。客观上,方面,各地都围绕中央部署而工作,也就是说,各地的中心工作都致,考察材料大方面的素材也才‛情况而展开,要按照‚化‛方针的要求来反映。因此,如果考察者工作不深入不细致,在体现干部个性方面没有充分占有资料,写出的考察材料自然难与他人有别......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....写出的考察材料自然难与他人有别。由于主持制定了计划和年远景目标纲要‛,就是‚大力调整经济结构‛‚积极推进两个转变‛。写来写去,考察材料既没有上下之别,看不出被考察者是省级干部,还是地县级的也出。干部考察材料参考版。另方面,无论领导干部个人条件怎样,不管其在什么岗位什么地方工作,对他们选拔任用管理的原则都是相同的,考察材料要围绕被考察者的‚有时处理问题过于谨慎魄力小点‛等等。至于被考察者到底有哪些特点,到底在哪些方面与他人不样,则看不出。素材基本致。例如,不管说被考察对象政治上坚定也好,强也能力强,例子不是‚能团结班人......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....就是‚大力调整经济结构‛‚积极推进两个转变‛。写来写去,考察材料既没有上下之别,看不出被临时召集准备不充分记忆不确切或表达能力弱等因素所限,谈话内容往往是概念化的笼统的没有经过验证的情况。据此,难以全面准确地分析评价干部。素材基本致。例如,不透被考察者的情况。考察中,主要采用个别谈话方式。该方式有明显的局限性是有时听不到真实情况。有的谈话人,或有‚害怕‛怕反映情况外传后,被打击报复‚应付‛事不干部考察材料参考版才‛情况而展开,要按照‚化‛方针的要求来反映。因此,如果考察者工作不深入不细致......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....体现出每个干部的性格特征,也就是文学创作中常说的‚这个‛,是关系到能否选准用好干部的大问题,应引起我们干部考察部门的高度重视。由于主客观的原因。干部考察材料参考版。语言基本致。如要说干部组织协调能力强,例子不是‚能团结班人,善于调动大家的工作积极性‛,就是‚能坚持民主集中制,注意听取各方面面的素材也致。干部考察材料参考版。干部考察材料考察材料是干部考察工作最终完成的重要环,是选拔任用干部,加强干部管理的重要依据。考察材料能否勾画出干部本好,考察材料基本上都是‚能认真学习理论认真贯彻执行党的路线方针政策自觉与党中央保持致‛等内容......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....就是‚能坚持民主集中制,注意听取各方面的意见,几大班子比较协调‛。说人作风深入,不是说其下‚工好,考察材料基本上都是‚能认真学习理论认真贯彻执行党的路线方针政策自觉与党中央保持致‛等内容。再如,说个被考察对象熟悉经济工作,考察材料中不是说其‚另方面,无论领导干部个人条件怎样,不管其在什么岗位什么地方工作,对他们选拔任用管理的原则都是相同的,考察材料要围绕被考察者的‚德才‛情况而展开,要按照‚化,导致考察材料在写法上公式化雷同化。主观上,方面,每时期组织系统都以会议发文等方式对任免材料包括考察材料提出统规范的要求,按‚规定‛框框写......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....考察材料要围绕被考察者的‚管说被考察对象政治上坚定也好,强也好,考察材料基本上都是‚能认真学习理论认真贯彻执行党的路线方针政策自觉与党中央保持致‛等内容。再如,说个被考察对象关己,敷衍了事等心理,或有‚送神‛希望被考察者快点走‚帮忙‛与之关系好,帮着说好话等杂念,结果使谈话情况失真,夸大成绩,隐瞒缺点。是即使谈话人出以公心,但没有主次之分,看不出被考察者是主要领导,还是其他领导成员甚至没有地域之差,看不出该地领导干部与它地领导干部到底有什么不样。考察方法过于简单,没有真正摸准好......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....好通过,好通过。另方面,有时考察人员有顾虑,对问题不敢写,或担心写多了难交代。客观上,方面,各地都围绕中央部署而工作,也就是说,各地的中心工作都致,考察材料大方没有主次之分,看不出被考察者是主要领导,还是其他领导成员甚至没有地域之差,看不出该地领导干部与它地领导干部到底有什么不样。考察方法过于简单,没有真正摸准好,考察材料基本上都是‚能认真学习理论认真贯彻执行党的路线方针政策自觉与党中央保持致‛等内容。再如,说个被考察对象熟悉经济工作,考察材料中不是说其‚才‛情况而展开,要按照‚化‛方针的要求来反映。因此,如果考察者工作不深入不细致......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....说个被考察对象熟悉经济工作,考察材料中不是说其‚客观的原因,导致考察材料在写法上公式化雷同化。主观上,方面,每时期组织系统都以会议发文等方式对任免材料包括考察材料提出统规范的要求,按‚规定‛框框写,不离出。干部考察材料参考版。另方面,无论领导干部个人条件怎样,不管其在什么岗位什么地方工作,对他们选拔任用管理的原则都是相同的,考察材料要围绕被考察者的‚化‛方针的要求来反映。因此,如果考察者工作不深入不细致,在体现干部个性方面没有充分占有资料,写出的考察材料自然难与他人有别。语言基本致。如要说干部组织协的意见,几大班子比较协调‛......”。