1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。在见习期间，我就要安排好全组同学的上课课程。还要督促同学们按时学好教案，带领全组同学试教，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，还要做好自己和教学工作。我第次上讲台时，上的并不是数学课。因为实习期间正好赶上学校参加市级学校评比。思想品德的老师要接待上级领导，托我代节课。上第节课自我感觉并不紧张。我对这节课做了充分准备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完节课后，我问学生你们听完课，印象最深的是什么学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，我要上好每节课，定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这次的经历，我备课更认真了，课前也带领本组同学反复试教，我上第节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面掌握得不是很好，可要传授的知识学生都能听懂......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他也是高班和高班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。实习过程十年树木，百年树人。年来，我以做名高素质的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。个月的实习，使我真正体会到做位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的声声李老师好李老师好的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。个月的实习，也令我感慨颇多。我实习的班级是高班，记得我刚到课室的第天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说老师我不是好学生只是为了叫你高兴才认真做作业的。我以个大姐姐的身份给他回到看到你认真的作业我很开心，但是我也很难过你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。，班主任工作在实习前期......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法授课形式等方面都需要我们有所突破。在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过次两次基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有个总体的了解。根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下，加强学生的计算能力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。，班主任工作在实习前期，正好学校评市级学校，后期市又要参加卫生城市评比。学生多数学生都是很好学的，主要存在的问题是偏科现象。而课堂纪律问题也就体现在部分学生因为想学又听不懂，从而造成厌学而激发的种浮躁情绪。我始终相信......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过些言语对他们作些引导。开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。可是第次我们班开展的活动跳绳并不是很成功，主要就是这个活动是学校安排下来的，没多少学生喜欢玩。尽管我们的组员已经很努力地调动学生的积极性，可还是有些男同学跑到别的班去看热闹。第次活动我们就提早在学生中展开些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛。通过学生的意见，我们和邻班搞了次拔河比赛，我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，培养学生的集体观念。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们以比获胜。这就很好的体现越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....后期市又要参加卫生城市评比。学生的劳动任务比较重，还要带领学生搞好第课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时，去学校的时间要比别人早，为了同学的安全，我都要求我们全组同学起去学校。班主任的工作又苦又累。每天早上要看卫生区，要监督学生浇花，中午要等到学生搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带学生去搞第课堂的活动。我们从开始就向原班主任了解学生轮值的情况，了解本班的卫生区，以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得比较好，因为学生的轮值情况我们已经掌握，不劳动的学生我们可以直接找到他，对他进行批评，这对其他同学是很重要的，只有有劳有得，没劳不得才不会打击其他同学的积极性。也可以从小培养踏踏踏实实做人的好习惯，避免弄虚作假。在实习这段期间，有过苦也有过累，但是更多的还是快乐。这次实习机会让我得到了很大的锻炼......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在课下，我常和同学们在起玩耍，和他们建立起友好的关系，主要是了解他们的学习情况生活习惯和学生情绪上的些问题，平日里我也在关注每位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成片，不断叮咛要好好学习不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作和完成老师安排的作业。数学教师实习总结教师实习总结网络版。，教学工作在见习的周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更耐心的帮助同学，使他们完全的理解自己的意图是多么的重要。因为在这种实时的教学中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....当听到学生说出希望你们毕业来还可以来教我们的愿望时，我真的非常感动。这次实习老师对我们的帮助很多，我们每个组员上课谢老师都来听课，并做好记录，下课后和我们认真分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进行指导。真的很感谢他们，只想对他们说声老师辛苦了。还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们互相帮助，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。至此，次完满的实习就告段落，我们也充分地利用了这次难得的锻炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当名老师，但我们已经有了当名老师的经验。也体会到了当名老师的辛苦。了解了老师的付出，老师的汗水。以后，我会更尊重老师这份光荣的职业。数学教师实习总结实习单位概况博野镇第中学是所寄宿制学校。学校育人环境幽雅，绿树成荫，季常青。建有两栋教学楼......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这时候就要求你要更耐心的去辅导学生。等等等等。让我深深的感觉到原来上课是这么有学问的件事。在得到了专业知识方面的锻炼的同时，我也不能忘记老师在做人方面对我的指导。毕竟我只是刚刚踏入社会的第站。我还有很多做人方面的东西值得学习。比如如何处理与其他老师的关系，与其他校园工的关系。这些东西在些方面，我个人认为是比专业知识还要来得重要的。因为我们生活在社会之中，其中人与人的关系是十分重要的。协调好这层关系对于今后的发展也是十分有帮助的。合理化建议这次的实习，我受益匪浅，也对自己做了次绝好的体验。作为名数学老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是数学教师实习总结教师实习总结网络版.教中学是我们县所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是普通高中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我校现有教职工人，其中专任教师名，高级教师人，级教师人，优秀教师人，市级骨干教师名，市级师德标兵名，形成了支德才兼备，素质全面，业务精良的教师队伍。校长寄语中秉承厚德博学，和谐发展的治学理念，严谨治学，精细管理，贯彻内强素质外塑形象，自主和谐，强化养成教育，实行开放式教学，力争让每位学生学会做人，学会学习，学会创新，学会生存，坚持以教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的育人原则，以全面提高教育教学质量，努力培养高素质的适应社会发展的现代化人才为目标。数学教师实习总结教师实习总结实习，不仅是我们人生中段珍贵的记忆，更是我们另段人生的起点，相信在未来的路上我们会做的很好。数学教师实习总结个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感触很多，也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。在离家比较近的职教中心，我开始了为期个月的实习生活。职学习老师所讲的知识......”。