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doc 从山里走出来的教授———吴滨(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《从山里走出来的教授———吴滨(原稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....经常听到播放他的稿件。吴滨比我年长,又有年民办教师的经历,因此无论是交人接物为人处世,还是思想方面都比我们届的知青成熟防城港广播电视大学首任校长吴滨同志,通过了广西年度高校高级职称评审,获教授职称资格。是防城港市社科界目前获得正高职称第人,也是广西广播电视大学建校年来自己培养的第个中文系教授。在教育教学科学研究和学校管理等方面都取得显著的成绩,为创建防城港电大实现防城港市地处边远山区,离分场场部将近十公里,离沙河镇十多公里。出入交通不便,小孩上学更困难。因此,地方教育部门和工作站共同在竹凉办了所小学,方便当地小孩上学读书。年月至年月,吴滨曾在那里工作了年。把当时的多个顽劣不羁的工人子弟训练成才。至今还传为佳话。第教授吴滨于秀气,可他却从小练就些本事,如游泳呀,爬树呀,不在话下,还能打两套拳。这些小本事,这回可派得上用场了。到校第天,他听了两位女教师的介绍后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这年,我们准备的时间充分些,也有了第次高考的经验,因此心里踏实些。等到考完了试,我俩心中都有数。公布分数的时候,我俩果然都考上线了,而且得到通知参加体检和政审。在亲友同事们的之余的时间,大部分都用在看书和写作上,从不和别人打牌。每天晚上他房间的灯光总是亮到深夜才熄。他常向总场和当地沙河广播站投稿,命中率也很高,经常听到播放他的稿件。吴滨比我年长,又有年民办教师的经历,因此无论是交人接物为人处世,还是思想方面都比我们届的知青成熟月大学毕业后回到博白林场中学任教,年月任校长。年月调防城港市工作。先后担任防城港市教育督导室副主任教育科长等职务,是防城港市第第届人大常委会委员。年受命创办防城港市广播电视大学,年任校长。年取得副教授资格,年评得教授职称。年月日的防城港日报是这样评价吴滨的熟了,他便从讲故事入手,引导他们读书。毕业后分配到南宁市所中专任教至今。然而......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....报刊上传来从山里走出来的教授吴滨原稿月大学毕业后回到博白林场中学任教,年月任校长。年月调防城港市工作。先后担任防城港市教育督导室副主任教育科长等职务,是防城港市第第届人大常委会委员。年受命创办防城港市广播电视大学,年任校长。年取得副教授资格,年评得教授职称。年月日的防城港日报是这样评价吴滨的稳重。他平易近人,乐于助人,人缘很好。我们都喜欢接近他,有事找他商量,学习上的困难也找他帮忙。不仅场里的干部工人喜欢他,而且民工们也喜欢他。从山里走出来的教授吴滨原稿。尽管如此,我俩都没有气馁,反而踌躇满志,准备参加年月份的高考。每当周末,我俩都地处边远山区,离分场场部将近十公里,离沙河镇十多公里。出入交通不便,小孩上学更困难。因此,地方教育部门和工作站共同在竹凉办了所小学,方便当地小孩上学读书。年月至年月,吴滨曾在那里工作了年。把当时的多个顽劣不羁的工人子弟训练成才。至今还传为佳话......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要个男老师。吴滨去得正合时。别看吴滨长得斯文秀正,但很有人情味。直到吴滨离开云飞多年后,那些民工还在怀念他。年高考吴滨那时在云飞分场场部主要负责木材加工和林道修护的施工,以及兼顾场里的宣传学习辅导等工作。相对我们在线的知青来说学习时间和条件好些。加上他勤奋好学,尽管是在那令人思想迷惘的岁月,他还是很有们都喜欢接近他,有事找他商量,学习上的困难也找他帮忙。不仅场里的干部工人喜欢他,而且民工们也喜欢他。从山里走出来的教授吴滨原稿。年冬,他负责管理十多名修林道的民工。起初,民工们欺负他是新来的,不熟业务,企图偷工作假,不按标准要求修路。后来,被细心贺声中,我俩满怀希望地等呀等。直到该去学校的考生通知齐了,我俩才得到消息你们的政审过不了关那时的政策还未落实,说我们的父辈出身不好。这个消息如同晴天霹雳,把我俩都震得晕过去第次高考落榜,对我俩的打击太大了。我俩整整消沉了两个多月......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....直到年才考上了钦州师专。毕业后,边工作边坚持不懈的学习,从专科起点拿到本科和研究生文凭。竹凉从教云飞分场有个面环水面傍山的工作站竹凉站。那从山里走出来的教授吴滨原稿部将近十公里,离沙河镇十多公里。出入交通不便,小孩上学更困难。因此,地方教育部门和工作站共同在竹凉办了所小学,方便当地小孩上学读书。年月至年月,吴滨曾在那里工作了年。把当时的多个顽劣不羁的工人子弟训练成才。至今还传为佳话。从山里走出来的教授吴滨原稿月大学毕业后回到博白林场中学任教,年月任校长。年月调防城港市工作。先后担任防城港市教育督导室副主任教育科长等职务,是防城港市第第届人大常委会委员。年受命创办防城港市广播电视大学,年任校长。年取得副教授资格,年评得教授职称。年月日的防城港日报是这样评价吴滨的提高研究获广西教学研究等奖。光阴荏苒,弹指挥间,离开博白林场已十余年。然而,那山那水......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....直到吴滨离开云飞多年后,那些民工还在怀念他。年高考吴滨那时在云飞分场场部主要负责木材加工和林道修护的施工,以及兼顾场里的宣传学习辅导等工作。相对我们在线的知青来说学习时间和条件好些。加上他勤奋好学,尽管是在那令人思想迷惘的岁月,他还是很有收获的。他工不了多久便和这帮顽童混熟了。顽童们也很佩服这位男老师的本事,有事无事都找他玩。看时机成熟了,他便从讲故事入手,引导他们读书。年冬,他负责管理十多名修林道的民工。起初,民工们欺负他是新来的,不熟业务,企图偷工作假,不按标准要求修路。后来,被细心的他发现,首先之余的时间,大部分都用在看书和写作上,从不和别人打牌。每天晚上他房间的灯光总是亮到深夜才熄。他常向总场和当地沙河广播站投稿,命中率也很高,经常听到播放他的稿件。吴滨比我年长,又有年民办教师的经历,因此无论是交人接物为人处世,还是思想方面都比我们届的知青成熟年月我上大学后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....起初,他并不急于教他们文化课,而是带他们去游泳爬树教他们打拳,甚至有时还和他们去钓鱼。派得上用场了。到校第天,他听了两位女教师的介绍后,很爽快地接管了年级的十多个顽童。起初,他并不急于教他们文化课,而是带他们去游泳爬树教他们打拳,甚至有时还和他们去钓鱼。用不了多久便和这帮顽童混熟了。顽童们也很佩服这位男老师的本事,有事无事都找他玩。看时机成从山里走出来的教授吴滨原稿月大学毕业后回到博白林场中学任教,年月任校长。年月调防城港市工作。先后担任防城港市教育督导室副主任教育科长等职务,是防城港市第第届人大常委会委员。年受命创办防城港市广播电视大学,年任校长。年取得副教授资格,年评得教授职称。年月日的防城港日报是这样评价吴滨的收获的。他工作之余的时间,大部分都用在看书和写作上,从不和别人打牌。每天晚上他房间的灯光总是亮到深夜才熄。他常向总场和当地沙河广播站投稿,命中率也很高......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....便要求到竹凉小学任教。那儿山清水秀,确实是个好去处。不过山水虽好,工作却不好做。小学当时开设有至个年级,不足百人。原有两个女教师,因为降不住当时年级那十多个顽童,才向分场求助,要个男老师。吴滨去得正合时。别看吴滨长得斯文秀走出来的教授,。毕业后分配到南宁市所中专任教至今。然而,由于种种原因,年月我的挚友吴滨没有报考。直到年才考上了钦州师专。毕业后,边工作边坚持不懈的学习,从专科起点拿到本科和研究生文凭。竹凉从教云飞分场有个面环水面傍山的工作站竹凉站。那里地处边远山区,离分场等教育零的突破作出了突出的贡献。荣获中国百位教育杰出人物全国电大继续教育先进个人全区电大系统优秀教育工作者全区电大系统科研工作先进个人全区电大系统思想政治工作先进个人和防城港市专业技术拔尖人才等荣誉称号。出版专著汉语写作学探微,万字,评为年广西社会科学界联凑在起复习,他文科基础好些,但理科弱些,我呢刚好反过来......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....那段艰苦难忘的岁月,磨练了我们的意志,为我们的人生道路打下了坚实的基础。我的挚友吴滨曾深情地说没有博白林场的培养和锻炼,就没有我的今天。我是从山。不过山水虽好,工作却不好做。小学当时开设有至个年级,不足百人。原有两个女教师,因为降不住当时年级那十多个顽童,才向分场求助,要个男老师。吴滨去得正合时。别看吴滨长得斯文秀气,可他却从小练就些本事,如游泳呀,爬树呀,不在话下,还能打两套拳。这些小本事,这回会重点科普读物。在全国报刊发表学术论文多篇,共余万字。获全国论文大赛等奖和省级优秀论文奖多项。主持和参与国家级省级课题研究多项,其中国家十规划重点课题教师家庭社会相结合推进素质教育研究获国家教师科研专项基金成果等奖,广西教育学院教研部课题校园文化与综合素质之余的时间,大部分都用在看书和写作上,从不和别人打牌。每天晚上他房间的灯光总是亮到深夜才熄。他常向总场和当地沙河广播站投稿......”

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