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doc 2010年校长述职述廉报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2010年校长述职述廉报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对学校的规章制度进行了完善。对于教职工的职称评定年度考核评优评先绩效考核等情况,事先有方案,过程执行有制度,事后有结论,都要通过网络或公开栏公示。对于教职工有不清楚的给予说明解释。对于上级拨款严格按照程序,报预算计划,按计划执行,在有限的经费中,我们严格控制支出。坚守理想,廉洁自律,办年校长述职述廉报告基础上,每学期至少要精读本专业方面的书,仰读俯思,熟读深思。让读书和写作成为习惯,像呼吸样自然。要求教师在学习中写出读书笔记,引导教师在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标,提升幸福指数,解决教师在浮躁的社会生活中的心态问题,心态决定状态。学校通过校本培训基本功展示教学观摩教研活动优质课评比等活动,为骨干教师的成长搭建舞台,为教师成长起到助推作在市级说课竞赛中获得等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖,陈金祥巫淑英获白银市优秀指导教师奖......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....健康发展。我们自觉遵守财务制度和财经纪律,严格按照财政局教育局有关要求办事,不做假帐,不设小金库,不乱收费。学校严格执行基建维修物资采购物资管理的有关规定,按照程序操作,零星办在平川区骨干教师评选中,牟瑞霞高文国李红梅位优秀青年教师脱颖而出,成为平川区骨干教师。另外,在今年的省市级教学设计教育论文评选中,我校教师成绩显著,硕果累累,其中省级优秀论文评比中,有人获等奖,人获等奖,人获等奖在市级优秀教学案例优秀教学论文评选中人获等奖,人获等奖,人获等奖。王利平老师在市级说课竞赛中获得等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖,陈金祥巫淑英对中学教学楼原有的厕所进行了修复,改建成水冲式,在住宿楼侧搭建了简易厕所,现投入使用,大家普遍感到方便舒畅给小学部楼梯口及楼办公室安装防盗门,更换了破旧不堪的中学教学楼楼门,消除了不安全的隐患,也大大改善了办学环境对学校工作的领导......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下面我主要述职在魏矿学校的工作认真履职,培育文化,全面提升办学质量。我们在对的校训,在长期的教育教学工作实践中,形成了敬业严谨务实探索的教风和勤学善思踏实灵活的学风,坚持整洁的环境,文明的行为勤学的风气,尊师的风尚严明的纪律,拼搏的精神的校风目标。坚持依法治校,按章办事实行校务公开制,加强民主管理引入竞争机制,狠抓教学质量持续开展教师素质提高工程,努力提升教师师德和业务水平打造优良的校园文化环境大力推进素质教育,关心职年校长述职述廉报告在市级说课竞赛中获得等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖,陈金祥巫淑英获白银市优秀指导教师奖,刘彩霞韩建国刘翠林白银市优秀指导教师奖。这丰硕的果实证明了我校教师过人的本领,也从个方面说明学校真正成了教师成长的沃土对学校工作的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。我们倡导在学习上要先学步,多学层,高人筹。与此同时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....人获等奖在市级优秀教学案例优秀教学论文评选中人获等奖,人获等奖,人获等奖。王利平老师在市级说课竞赛中获得等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖,陈金祥巫淑英设计,学校文化形象设计,教师专业成长设计增强个意识法治意识,科研意识,团队意识,品牌意识抓好条线索把握航线发展方向,不碰红线法律法规,守住底线安全稳定,提升生命线教育质量,打造风景线学校文化。反腐倡廉,岗双责,阳光管理运行畅通我们根据区委区政府区纪委工作会议精神,召开了学校党风廉政建设工作会议,强化责任,明确分解。在全校营造浓厚氛围,强化党风党纪教育教育当即决断解决教职工普遍关心的些问题,转眼之间到了年底。时间就是这样的匆匆,盘点年的工作,我收获最多的是理解感动和精彩。我们为了完成个共同的使命,坚守共同的理想,培育共同的文化,过着共同的教育生活,我们真正地对学生的生命负责,以教育人,以文化人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其次才是行政上的领导。我们倡导在学习上要先学步,多学层,高人筹。与此同时,我们要求全体教师在博览群书年校长述职述廉报告。办好校长博客。为了给教师提供广阔的平台,年年月我在新浪网上建立了自己博客。成为教师了解信息教学研究交流思想分享经验的平台。所有老师都积极查看,点击率达万多人次,让我们看到了学校每天的进步,每天的收获,看到了教师的教学心态教学心路,也为广大教师提供了学习了解学校整体情况的平台。加强学校基础设施建设。在硬件建设方面,学期以来我们创对我工作的误解和刁难,这中间自然有许多苦涩和无奈。这切我永远无法忘怀,所有的甜蜜我会保存在美好的记忆里,所有的苦涩我将作为今后工作的警示这年,大家象朋友象亲人样,理解我,支持我,帮助我,维护我。这年,是我参加工作以来,最顺利的年,最轻松的年,最愉快的年,也是最有成就感的年。这年,在我的人生旅程中书写下重重的笔,使我永远难以忘怀。年来......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....比质比价比服务。今年是我人生道路上的又个转折之年。年月至年月在公司中任教年又个月,年月至年月在公司中教育处搞管理工作年又个月。月份离开中的时候我写了离职感言,其中谈到在中校园里与全校教职员工起度过了十个难忘的春秋。十年,弹指挥间,回想与大家起为中的发展共同拼搏的岁月,有精诚团结的默契,有共同奋斗的温馨,有品尝成功的甜蜜,有激烈讨论的真挚但也有部分同志民满意的教育教育,意味着种教育理想,股教育激情,份教育诗意,项教育行动。在平川区骨干教师评选中,牟瑞霞高文国李红梅位优秀青年教师脱颖而出,成为平川区骨干教师。另外,在今年的省市级教学设计教育论文评选中,我校教师成绩显著,硕果累累,其中省级优秀论文评比中,有人获等奖,人获等奖,人获等奖在市级优秀教学案例优秀教学论文评选中人获等奖,人获等奖,人获等奖。王利平老设工作会议,强化责任,明确分解。在全校营造浓厚氛围,强化党风党纪教育教育......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这丰硕的果实证明了我校教师过人的本领,也从个方面说明学校真正成了教师成长的沃土对学校工作的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。我们倡导在学习上要先学步,多学层,高人筹。与此同时,我们要求全体教师在博览群书的基分别设立教师会议室对教师宿舍楼功能机构进行了调整,隔墙安门粉刷,布网线布电线安装电表等等。随着这些工程的竣工,彻底解决教师了住宿难的问题,并大大改善了教师的住宿环境改造校园网的网线,铺设成光缆,确保了信息的流畅为部分办公室配备了计算机,解决了网络办公难的问题针对教师办公桌椅比较破旧的问题,购臵了部分办公桌椅,给每位教师配臵了把椅子就教师入厕难的问题安排评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上,我们特别慎重,按政策按规定按民意去办理,保证了学校的和谐稳定,健康发展。我们自觉遵守财务制度和财经纪律,严格按照财政局教育局有关要求办事,不做假帐,不设小金库,不乱收费......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在学生中开展敬廉崇洁,诚信守法的教育活动。班子成员定期召开专题民主生活会,深入开展批评与自我批评,做到阳光操作,光明行事。我们认真落实党内监督各项制度,学校领导认真贯彻民主集中制,坚持重大集体决策,提前通气,集体决议,形不成共识不决策,展规划,办学目标和管理措施,从各口的工作计划,运行过程到工作总结,从学校领导的分工情况,参加教研,接受教职工的监督,保证了学校校规校纪重大决策以及教师教育教学行为的合法性规范性和科学性。此外,在学习国家教育行政部门制订的有关法律法规的基础上,对学校的规章制度进行了完善。对于教职工的职称评定年度考核评优评先绩效考核等情况,事先有方案,过程执行有制度,事后有结论形不成决议不执行,保证了学校决策的民主性和科学性。尤其是在招生经费使用人事安排评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上,我们特别慎重,按政策按规定按民意去办理......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....保证了学校决策的民主性和科学性。尤其是在招生经费使用人事安排评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上,我们特别慎重,按政策按规定按民意去办理,保证了学校的和谐稳定,健康发展。我们自觉遵守财务制度和财经纪律,严格按照财政局教育局有关要求办事,不做假帐,不设小金库,不乱收费。学校严格执行基建维修物资采购物资管理的有关规定,按照程序操作,零星办在市级说课竞赛中获得等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖,陈金祥巫淑英获白银市优秀指导教师奖,刘彩霞韩建国刘翠林白银市优秀指导教师奖。这丰硕的果实证明了我校教师过人的本领,也从个方面说明学校真正成了教师成长的沃土对学校工作的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。我们倡导在学习上要先学步,多学层,高人筹。与此同时,我们要求全体教师在博览群书的基性规范性和科学性。此外......”

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