1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在植物的生长过程中根部的磷含量是最大的，茎的部位其次，叶子中磷含比较大，而浓度最高的的含磷废水养植的香蒲，经过数据分析，根部的磷的浓度是是最高的，但是前期，叶子中的磷含量大于茎，随着实验的经行，茎的部位的磷的浓度逐渐大于叶子的浓度，因为这时候，植物的叶子已经开始出现枯萎的现象。不同磷的浓度条件下对于植物三个部位磷含量对比图不同磷的浓度条件下植物根部磷含量对比南京工程学院毕业设计说明书论文图不同磷的浓度条件下植物茎部磷含量对比图不同磷的浓度条件下植物叶部磷含量对比图表分析，第二次采集的土样中富含大量的腐殖质导致，土样中磷的含磷很大，对植物的生长造成了定植物根部，茎部叶子的部分，磷含量较大的土壤中的植物的三个部分的磷含量都比磷含量少的土壤中养植的植物大，而且植物中的磷含量跟植物所栽培的土中的磷的含磷有着直接的关系......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....南京工程学院毕业设计说明书论文我们可以看出此时废水所模拟的环境中的香蒲的磷含量分布情况根部依然是最大的，但茎的部位的磷含量也较大。而天印湖废水中养植的香蒲我们发现依然是根部的磷含量是最大的，叶子的部位其次，茎的相对最少含磷废水培育的植物的磷含量的分析来看，根部的磷含量是最多的，叶子其次，茎的部位再次......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不顾实验的危险性，来帮助我做实验，在此深深的表示感谢。感谢刘献锋老师杨凤老师在实验仪器实验药品上给予的帮助，没有你们我的实验也不会进展的那么快。最后，感谢这四年中陪我起走过的同学和朋友们，我的舍友，在无数的夜晚的呼噜声促使我不得不晚睡起来继续学习，熬夜写论文，虽然每次都痛不欲生。叶三者中的磷含量都逐渐减少。而用浓度环境中养植的植物的第次采集的样品中，随着实验的进行根的部位的磷含量始终都是最高的，并在第四次采样的时候到达顶点，其他两个部位，茎和叶子的部位，也是随着实验的进行，各自中的磷含量也逐渐增大，但都没有根中的磷含量大，叶子中的磷含量也较小于茎的磷含量，并切在养植采样的第四次到达顶点。结论与分析较大的废水中，根茎叶三个部位，根的含量是最多的，其次是叶，最后是茎，三者由于生长最后的茎的部位和叶子的部位，变化就不是很大。在较小的废水中养植的植物中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....当写到这里的时候，那种压迫的心情已经烟消云散，反而有点嘘唏和难舍，因为意味着大学四年的生活到此也就要画上个句号。在这段时间的对本课题的研究以及论文撰写的工程中，我深深的感到自己知识的欠缺和学术上的不足，感觉到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，完成这篇论文对于我的大学生活是个句号，然而对我的以后的学习和生活却是个逗号，在以后的学习和生活中，我会以此为目标，进步的要求自己。首先我要感谢的是我的老师徐进徐老师，从选题到实验的开始，都是徐老师在百忙之中抽出来时间来指导我们实验，每周还例行开会，听取我们上周的实验进展，已经指导我们在下步该怎么做，徐老师的敬业精神和专业的知识，都会让我受用终身，受益匪浅，学到的不只是论文这么简单，再次感谢。其次我要感谢在实验过程中帮助过的我同学，在实验的前期由于器材的不足，实验比较繁琐，多亏了蔡瑜清......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但茎的部位的磷含量也较大。而天印湖废水中养植的香蒲我们发现依然是根部的磷含量是最大的，叶子的部位其次，茎的相对最少含磷废水培育的植物的磷含量的分析来看，根部的磷含量是最多的，叶子其次，茎的部位再次。第四次的废水中养植的植物根茎叶中的质量分数为，天印湖的废水中养植的植物根茎叶中的质量分数为的废水中养植的植物根茎叶中的质量分数为可以看出此时废水所模拟的环境中的香蒲的磷含量分布情况根部依然是最大的，但茎的部位的磷含量也较大。而天印湖废水中养植的香蒲依然是根部的磷含量是最大的，叶子的部位其次，茎的相对最少含磷废水培育的植物的磷含量的分析来看，根部的磷含量是最多的，茎其次，叶的部位再次......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其次是茎，磷磷含量最小的是叶子，但由于生长的进行，三者的磷的磷含量都是逐渐增加，但含量关系变化不大，最后在养植的后期，由于枯萎，植物中的磷的磷含量都有明显的减少，其中由于叶子枯萎的现象比较严重，所以，叶子中的磷含量最后减少的最多。不同植物三个部位磷含量对比图不同植物根部磷含量对比图南京工程学院毕业设计说明书论文图不同植物茎部磷含量对比图图不同植物叶子磷含量对比图由图分析对于的废水中养植的香蒲和的废水中养植的植物而言，前期的根茎叶部位的磷含量，我们发现都是浓度废水比较大的养植的植物中的磷比较大，在植物生长的初期即废水中有机质含量越高，植物体内含有更多的磷含量，在实验的中期，第二次第三次实验的数南京工程学院毕业设计说明书论文据我们可以看出，植物中的磷含量在两个不同浓度的废水中趋势开始逐渐的靠拢，说明此刻植物中的磷与植物的所处的废水的有机质的浓度没有多少的关系......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....造成了生长的迅速，在植物的后期，由于枯萎，植物根茎叶的部位的磷含量都有不同程度的减少，在植物生长的中期，根部茎部和叶子的部位的磷含量达到顶点。而在类土壤中，由于土壤中磷含量比较低，植物在生长的过程中，植物中的叶子部分的磷含量比较高，而在生长的后期，植物中的叶子磷含量就会降低，而根部和茎的部位的磷含量反而随着实验的进行上升。南京工程学院毕业设计说明书论文水中植物在不同土壤中磷含量对比图不同土壤废水中植物根部磷含量对比图不同土壤废水中植物茎部磷含量对比南京工程学院毕业设计说明书论文图不同土壤废水中植物叶部磷含量对比由图植物根部，茎部叶子的部分，磷含量较大的土壤中的植物的三个部分的磷含量都比磷含量少的土壤中养植的大，而且植物中的磷含量跟植物所栽培的土中的磷的含磷有着直接的关系，组即磷含量的较高的土壤中的植物由于营养物质的充足，造成了生长的迅速，在植物的后期，由于枯萎......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在第四次，第五次的实验的数据分析，我们可以看出随着植物的继续生长，对于浓度不同的即有机质不同的废水，植物的根茎叶表现出不同的反应，首先根部和茎的部位的反应来看，不同浓度的对于植物的后期根部的磷含量都会上升，但还是浓度较大的废水中养植的香蒲中的磷含量比较大，而在叶子的部位，在实验的后期浓度较低的植物中的叶子的磷含量已经很少了。实验表明在相同土壤作为底泥的不同浓度的含废水中养植模拟的湿地植物，前期植物中的磷含量更多的是浓度较大的废水中所养植的湿地植物。图像中的每条线都有个峰值，出现的时间都不尽相同，对于的废水中养植的香蒲和的废水中养植的植物而言，浓度较高的浓度中养植的植物根茎叶出现磷含量最高的点要比浓度低的普遍来的早，其中的高浓度废水中养植的植物叶子是最早到达峰值，即叶子中的浓度最早到达最大，其次就是茎的部位，最后则是根的部位磷的值才达到数值的顶点......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但茎的部位的磷含量也较大。而天印湖废水中养植的香蒲依然是根部的磷含量是最大的，叶子的部位其次，茎的相对最少含磷废水培育的植物的磷含量的分析来看，根部的磷含量是最多的，茎其次，叶的部位相对较少。数据分析由以上的数据可以得出，由于土壤的磷含量的比较高，造成了几乎三种模拟的环境的植物根部的磷含量都比较高，间接的造成了植物的生长速度南京工程学院毕业设计说明书论文加快，到实验的后期，植物由于营养物质的过剩植物的叶子也出现枯萎的情况，这也在图中，数据中有反应。天印湖的磷含量的最低，我们发现，植物在种植在这种含磷土壤较高的土中时，植物根部的磷含量普遍较高，前期的叶子中的磷含量都比茎的含量大，但随着生长的进行，过高的营养，植物发生枯萎的情况，使得叶子开始发生枯萎的现象，从而磷含量损失比较大，此时茎的部位磷含量比叶子多，都有损失，过了峰值，根部的磷也有损失。的植物也是......”。